我的優點作文【經典11篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的優點作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的優點作文1
我媽送過我去學許多興趣班，有英語，有鋼琴，有獨輪車，還有畫畫。在這么多興趣班中，都能算是我的優點，但我最喜歡的還是要數畫畫了，雖然我學鋼琴已有七年，畫畫卻只學了寥寥無幾的5節課，相對起來，畫畫只是那只無助弱小的螞蟻，但我依然很熱愛它，因為畫畫給我帶來了自信和冷靜。
我學畫畫的地方離我學校很近，大概只有80到100米左右，過條馬路就到了，那家店的名字叫“印象藝術”。學校對面有許多學畫畫的鋪面，為什么我只選那家學我也不知道，或許是那家店和我有緣吧！
學畫畫是我自己提出學的.，我想畫啥就畫啥，經過我兩天的思考我決定學漫畫。當我第一次去時，我是又驚又喜，心里激動無比：太好了，我終于可以學漫畫了，我上到教室只有三四位同學和一位老師，那位老師叫吉子老師，都被我們叫成橘子老師。當我畫到一半時，已經很不像樣了，但我沒有放棄，又繼續畫了下去，后來經過老師的精心指導下，那張畫由丑變新，上顏色后變得更加美麗了，簡直是美上加美。有家長來接其它同學時都夸我畫得好，那些甜言蜜語化解了我冷漠的心，讓我重新找回了自信，重新找回了新的自己。畫畫這項特長讓我在學習和生活中過得幸福快樂，我相信，以后我能成為一名出色的畫家，用自己的行動來報答父母。
畫畫真的既是我的特長，又是我的優點，畫畫我一天學一節課都不會不想學，因為畫畫就像在我心中的好朋友，象無時無刻不在陪伴我的家人，我永遠都不會忘記！
我的優點作文2
我認為一個人的優點和愿望就像一條船上的帆和槳，有了這兩樣船才能航行的更快更穩。我的雙腳優點和愿望
相信大家可能也像我一樣，為找不到自己的優點而煩惱，我就是一個找不到自己優點的女孩。說實話，我很喜歡觀察別人的優點，有時還會試著模仿。不過慢慢的就會發現那不適合自己，之所以不適合自己，是因為那不是自己真正的優點。雖然我現在還沒有讓自己認為完美的優點，不過相信我，我一定會找到屬于自己的優點，一定會。
我從小就希望自己能成為一名教師，因為教師是培育祖國花朵的園丁。我也想成為······我會為自己的愿望而努力的。
優點和愿望是一個人的'雙腳，我只有愿望而沒有優點，是不是意味著我只有一只腳呢。所以我要加倍努力學習，因為成績好也算是一種優點吧。如果我擁有完美的優點和愿望，那么我的雙腳才是健全的。這樣我才能大步向前走，而且步伐也會更加穩定。
朋友，相信你也有優點和愿望，只是你還未發現而已。起來吧，朋友，用你的雙腳去創造一片適合、屬于你自己的藍天。
相信自己。
我的優點作文3
我的優點有許多，比如智慧、跳舞、畫畫等優點，在這其中，我的優點便是樂于助人。
我的優點是自從有一次，老師說：“哪個好心的同學愿意為蒲公英之家的那些可憐的鄉下小朋友捐點錢呀。”“老師，我帶了錢，讓我來吧！”我站起身，連說道。我把我的零花錢放在講臺上，當老師表揚我時，心中想吃了蜜一樣，從此以后，我繼續樂于助人，為幫助更多人，我也養成這個習慣。
我的優點對別人許多好的幫助，有著很大的用處，比如有一次上午，下課時，老師布置了數學的一道難題，有的人會，有的人不會，我一見題，連說簡單簡單，當我的眼睛移到我的同桌身上，只見她埋著頭，努力的寫，努力思考，她的臉似乎想哭了一樣，十分可渴望別人教她，她又低下了頭，我見勢不妙，便把稿紙拿了出來，一邊教，一邊在稿紙上圈圈畫畫，微笑地把自己的解題思路，慢慢地說出來，當我教完時，她抓住我的手：“你太棒了，謝謝你的教導，你真是我的指路燈呀！”她說完后，把事情告訴別的.同學聽，我心想：真好，樂于助人可以得到別人的表揚，可高興了。從此，我把這個優點當作生活中的一種習慣，便繼續發揚。
樂于助人既可以幫助別人，又可以讓自己快樂，這就是我的優點，你的優點又是什么呢？
我的優點作文4
要談我的優點，我不知道從何說起。我似乎還真的沒有認真想過自己有什么優點。也許溫柔？也許大方？也許隨和？我不知道，但我覺得我最大的優點，應該就是進取心強了吧。
我是一個上進的人，對于自己感興趣的事，我總有一股不服輸的勁兒。我還記得五年級時的校運會，我要代表我們班參加女子200米跑步比賽。但那天狀態不好，哨聲吹響后，我全力奔跑，跑到一半時肚子卻突然疼了起來，像有十幾個小人在肚子里跳。我不由得捂住肚子，可速度一下子慢了下來。這可是比賽呀，怎么能慢下來呢？我可是班級的代表呀！我又加快了速度，可最后只落了個第三名。我的內心非常不好受，決心要把跑步練好！我強烈的勝負欲促使我不斷練習，失敗了一次，下一次就不能在同一個地方倒下！每天晚上我都會下樓跑5分鐘的步，因為那次的失敗，我不甘落后，一心向前！日復一日，我的跑步速度比以前快了許多。
我身上總有一股不服輸的.勁兒，這使我一心向前，不愿落后。我會讀很多成功人士的故事，傳記，從中汲取知識；我會請教學習好的同學他們的學習方法，從而提高學習效率……但這一切，都是無惡意的，是不懷嫉妒或怨恨的。我想，我的上進心就是我最大的優點了吧……
我的優點作文5
“你沒帶嗎？我借你。”“小小的蟲子也有生命，快放了吧！”咦，這是什么聲音？噢，這是我在幫別人時發出的聲音啊！
有一次，美術課上老師要帶彩色鉛筆，只見我的同桌正抓耳撓腮、愁眉苦臉的。“你沒帶嗎？我借你！”我脫口而出。同桌一看見，就像看到了救星一樣，雙手緊握著彩色鉛筆，感激地說：“謝謝，謝謝。”這時，我的內心充滿了快樂！
午飯過后，我在家門口散步。我猛然看見鄰居家的小孩在捉蟈蟈和蝸牛。蟈蟈突然一跳，小孩撲了個空，蟈蟈逃出他的視線。鄰居的'小孩猛一轉身，一把抓住蝸牛，正準備踩死蝸牛時，我健步如飛，像一陣疾風沖了上去，將那人推開，迅速地將蝸牛拿起來，小心翼翼地將它放入草叢中。鄰居家的小孩氣呼呼地說：“蝸牛是害蟲，吃葉子你憑什么放了？”他雙手叉腰，很不服氣。“蝸牛吃葉子？小蟲也有生命，不可以傷害它們。”他無言以對，只好離開。噢耶，又說服一個！
這就是我的優點——善良。無論是別人遇到困難或是傷害其他的生命，我都用我的善良解決。
我的優點作文6
曬曬自己的優點，實在是有點太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！
這第一個優點哪，就是我跑得快，而且我還有一個秘訣呢。想知道啊，那我就透露一點吧——因為我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻！說正經的，每天早上按時起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會有出人意料的.速度啦！不信你就試試看！不快找我來算帳。
下一個優點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家里，就迫不及待地讀了起來，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒聽見！后來媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關系吧。沒錯的！
再下一個優點，就是我很懂事啊！只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什么的，我都會干，而且挺專業的呢。所以奶奶常夸我是她的好孫女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂得瞇成了一條縫兒。
再再下一個優點……
哎呀，真是不夸不知道，一夸嚇一跳！原來我有這么多優點，我好愛我自己呀！
我的優點作文7
每個人都有自己的優點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。
我的第一大缺點，膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小得說不出話；老師囑咐我做什么事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。
我的'第二大缺點，做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎么著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最后惹得媽媽在旁邊干著急。
暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善于控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，沖旁人發火，任誰勸我都不管用。
看到我上述缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結論，因為我還有優點咧！
第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好，并且讓全班同學向我學習。
第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人。我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什么不選擇開心呢？
以上描述了我的缺點和優點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點，使自己成為更好的女孩。
我的優點作文8
我有一個非常聰明的同學——名叫李子涵。她的學習非常好，深得老師們的喜愛。同學們也非常喜歡她，因為她有很多優點。下面我就來夸一夸她吧。
首先，李子涵是一個細心又有愛心的女孩。在周末的時候，她愛給植物澆水施肥，給小鴨子喂水喂食，甚至還給它們洗澡。
她不但在家里乖巧，在學校也非常認真學習。當別人在說一些令她很感興趣的事情，她絲毫不受影響，認真聽她的課。如果老師布置什么課堂作業，她一下課就可以立馬完成。
還有一天，老師給我們考試。全班作文合格的同學很少，可是她的作文卻合格了。我因為作文不合格而睡不下午覺，可是她卻睡得香香的.。而且還聽說她寫的《種沙姜》非常棒！她考試得高分還有一個秘訣，就是她的字非常清秀，卷面整潔，老師一目了然對與錯。
她不但語文好，英語也相當不錯。知識非常面很廣泛，因為她非常熱愛讀書，所以有一些中學生才學到的單詞在她的腦海里已經一應俱全。有一次英語考試，我考了全班第二，她卻考了全班第一。
李子涵的優點非常多，我們都該向她學習，天天向上。
我的優點作文9
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點——堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說：“可以松手了。”她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計——可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象“瑪麗”號撞“諾曼底”號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的`垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：“沒有事吧？”我笑了笑勉強地說：“沒有事”。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點——堅強。
我的優點作文10
走進我的房間，大家一定會發現地上有一個圓滾滾的玩意兒，那是一顆錛偟乩罪紓，踩到會彈出一塊橡皮，彈到身上還很疼呢！這可是我的杰作，看我夠調皮的吧！
對了，我還沒向大家介紹我呢！我叫朱元龍，跟明代皇帝朱元璋只差一個字哦！我的兩只水靈靈的大眼睛炯炯有神，一雙眉毛又濃又黑。我今年9歲了，是西小三年級一班的學生。
我的最大愛好就是看書，無所不看，特別是科學書。因為看書，我還常常鬧出一些小笑話。有一次，做完作業，媽媽讓我睡覺，可是我卻很想看我的百科全書，就偷偷地起來看。結果看著看著睡著了，頭一下挨到了我設計的“防睡覺機關”上。“啪--”打的我頭真疼，但是我還不能喊，要讓媽媽聽到了又會嘮叨的.。
我懂的知識很多，同學們經常叫我“萬事通”、“可愛的小豬”，可我不愛聽，我最討厭別人給我起外號了！
我也很粗心，比方說我有時會把“100”寫成“166”、把“拔河”寫成“撥河”、把“釣魚”寫成“鉤魚”，為此同學們經常笑得肚子疼，可是我就是一下兩下改不了。唉！
還有，我的體育不算好，沒有一次運動會選上我，不過跑步還行，在我們班也能進前十名。
學習呢？我的學習成績就象放顆衛星冒冒尖，經常考個第一呢！
這下大家知道我是什么樣了吧！
我的優點作文11
不論是誰，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優點與缺點。我也不例外。
比如學習上吧。在課堂上我遵守紀律，敢于發言。如遇不懂的問題，我就會虛心請教同學，直到弄懂為止。尤其是我的弱項——數學。
一提到“理解”我可是對此一竅不通。同學給我講題，我認真聽取，可是有時候就是不能理解啊！上語文課做試卷，理解成語的題目對我來說可是一個難過的坎兒。4個成語有兩個理解錯誤，我的同學都說我的理解能力太差，于是我經常埋怨自己為什么沒有別的同學聰明，我開始不服氣，我可不想在升學考試的時候遇到這種題就被絆倒！我開始在家閱讀更多的.課外書，理解其中的意思。
果然，皇天不負有心人，如今我的理解能力加強，也不用看到這類習題就如臨大敵一樣！
我對自己沒有多大的信心，缺少自信，哎！這個缺點我還在努力克服中！
學校舉行什么活動，如果選上我，我是能推就推，還有什么原因，怕輸唄！明知自己有那實力但卻不相信自己……
正因為人類擁有了自己的缺點和優點，生活才是多彩的；正因為人類擁有了自己的缺點和優點，才學會了合作；正因為人類擁有類自己的優點和缺點，才有了各種形形色色的事；試問，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無趣啊！
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