有意思作文（通用34篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有意思作文，歡迎閱讀與收藏。
有意思作文 1
在我們的日常生活中，總是會遇到各種各樣有意思的事情，讓我們感嘆�，F在我就來跟你分享一下我遇到的有意思的事情吧！
那是一個陽光明媚的下午，太陽在散發著自己的光芒，照的我的眼睛幾乎睜不開。我獨自行走在回家的路上，我站在紅綠燈的另一端，看著車水馬龍，公路上的汽車來來往往，再看看那些拿著手提包舍不得花錢打車而擠在擁擠的車站里等公交車的白領們，我會想，我長大以后會跟他們一樣嗎？會跟他們一樣舍不得花錢而擠公交嗎？會跟他們一樣過著忙碌而又充實的生活嗎？出神的我看到轉綠的路燈，抬起腳來準備穿過斑馬線。走著走著，一輛飛奔的摩托車像離弦的箭沖了出去，我回過頭來看到那輛車闖了紅燈，從我后面經過，然后撞倒了一個老婆婆。我看到那輛摩托車并沒有要停下來的意思，反而好像走的更快了。
電視上里的新聞老是說，好心去扶老婆婆的好人變成了兇手！想到這里，我的腦海里蹦出來了兩個娃娃，天使娃娃跟我說：你忍心不去扶那個可憐的老婆婆嗎？惡魔娃娃又說：你忘了你看過的那些新聞嗎？長點心吧，不許扶！我到底扶還是不扶？我扒開人群，看到那個白發蒼蒼的老人一動不動的躺在地上，本來應該拿在手里的拐杖卻倒在地上。我的心像是被觸動到了某個地方。忘記了惡魔娃娃給我的勸告，我大步的走向前，用手指放在老婆婆的鼻子下，還有呼吸！周圍的人交頭接耳，有的還對我指指點點，仿佛是在嘲笑我的愚蠢。我慌了，不知道該怎么辦，我沒有帶手機，打不了120；我沒有力氣，沒辦法獨自一人將老婆婆帶到醫院。這時，一個很年輕的，看起來沒比我大多少的小哥哥穿過人群來到我的身邊，對我說：“讓我來！”我感覺他就是一個背上閃著光芒的天使！我看著他打了120，然后輕輕的將年邁的老婆婆背了起來。我一路小跑的跟著那個小哥哥，去到相對馬路來說更加空曠，安全的'地方等待救護車的到來。
心急如焚的我們終于等來了救護車，婆婆被抬了上去。然后留下了我跟那個天使般的小哥哥大眼瞪小眼。他說：“你真是個有意思的小妹妹。”說完后留下一個笑容。他笑起來，真的是天使！我看著他離去的背影，心想：世界上好人還是多的！
每當我再次走上那條回家的路時，我都會想起那個倒在地上的老婆婆，還有那個天使般的小哥哥，我想我永遠都不會忘記這件事，這是我經歷過最有意思的事情了！
有意思作文 2
最近一段時間，我迷上了我養的蠶寶寶，常常一看就是個把小時，我發現它們太有意思了！
當蠶卵剛發到我們手上的時候，我興趣十足，一心想讓他它們快快孵出來�？蓻]想到孵出來的竟然是一個個和螞蟻差不多的小黑蟲子。我頓時沒了興致。
媽媽幫我喂了幾天之后，我再去看它們。它們竟長大了10多倍，真是“士別三日，當刮目相看”吶。它們變得白白胖胖，肉滾滾的。別看平時行動慢慢騰騰，吃桑葉的時候頭可是轉的飛快，一圈一圈，一片桑葉一會就被吃掉了。我終于明白了什么叫“蠶食”。
這時，一個問題閃過我腦子：這些蠶出生的時間最多也就差個2—3天，可為什么體形差別這么大呢？終于我在它們啃葉子的方法上找到了答案；有些聰明的蠶寶寶吃葉子是從邊上開始啃，又方便又不費力。沒一會就消滅掉一片桑葉。那些笨點的呢，是從中間開始吃，啃了好半天才啃出一個洞洞，再慢慢向周圍擴展。聰明的桑葉吃得多，就長得大。笨的吃得少，就長得小。吃個桑葉還有這么多別別竅。
蠶寶寶想要長大，就必須過蛻皮這一關。蛻皮對于蠶來說，可不是件容易的事呢。它在蛻皮前趴著一動也不動，不吃也不喝。開始我還以為它生病了，趴上一兩天之后，就到了蛻皮的時候。它的新嘴巴已經長出來了，就把頭撐的大大的，拼命向前拱，拱啊拱，10分鐘過去了，頭沒出來。20分鐘過去了，還是沒好。好像它的身子無限長一樣。我也急得抓耳撓腮，真想幫它拽出來。好像等了一個世紀，它的頭終于出來啦！它像波浪一樣向前爬，舊皮就留在了原地。穿著新衣服的蠶寶寶就出來啦，它再把那個舊嘴巴用力在盒子上一蹭，舊嘴巴就掉了。蛻完皮的蠶寶寶昂著頭、挺著胸，好像在說：“看！我又長大了！”然后又趴在那休息個大半天，才又開始猛啃桑葉。等著下一次蛻皮。
聽“曹操”說她家的`蠶結了兩個黃色的繭，我也盼望著我的蠶寶寶快點結繭。有一次我做夢，夢見我的蠶盒里到處都是五顏六色的繭。有黃的、有綠的、有紅的、有藍的……，美麗極了。真希望這個夢快快成真！
有意思作文 3
這只“雞”黑黑瘦瘦的，這可不能怪責“主人”沒良心啊，而是這只“雞”已瘦身成功啦！加上烏黑濃密的頭發，跟普通的雞也沒兩樣了。她的鼻子非常普通，但是嗅覺卻十分靈敏，可能是因為她屬狗的緣故吧！別看她的嘴巴小小的，說起話來就像機關槍一樣，滔滔不絕。
我們宿舍就像一個小小的農場，有“雞”，有“牛”，有“豬”�！皩γ娴摹∨！催^來，看過來，看過來，這只‘小豬’真可愛……”聽，準是我們宿舍的“雞”小姐在高聲歌唱，唱得別有一番趣味，還改了歌詞，這時，“小�！笨倳瘩g她說：“做你的小雞安分守己吧�！蔽艺媸桥宸梦弩w投“床”。這“五體投‘床’”的來源又得問咱們的.“雞”小姐了。她總會說：“如果‘五體投地’的話，就要扒在地上了，我可沒所謂，但你們的衣服弄臟了，可別怪我哦！我個人認為，還是投‘床’比較干凈……”這不，“雞”又滔滔不絕地說起了她的“學論”，惹得整個宿舍的同學都笑得躺在了地上。“喂喂喂，我不是說了嘛，不要‘五體投地’，趕快‘投床’去！”宿舍里又響起了一陣歡笑�！半u”總能令我們笑口常開，因為她是我們宿舍的“笑星”嘛！
一提起漫畫，“漫畫大王”的寶座就非“雞”莫屬了。我原來以為男孩子才會看這些無聊的東西，想不到“雞”是一個另類。什么《漫友》、《comic》，她樣樣精通。她從來不讓我們碰她的親愛的漫畫書，像寶貝似的看待，她把漫畫書比自己的身體看得還重。記得一次，在吃中午飯時，我突然發現“雞”沒有吃飯。當我回到宿舍時，才知道她正在津津有味地看漫畫書呢！真是佩服佩服！
別看“雞”有這么多優點，她可是有許多小缺點哦！我最受不了就是她的小氣。有一次，“小牛”只不過說了她幾句，她就鬧了起來，說：“全是我的錯，你滿意了吧！”說完就用被子蒙住頭發脾氣。兩人的戰爭就開始了，也沒人去收拾殘局，那場面都變僵了，全宿舍的同學都一言不發。有時候問她些問題，她還擺出“架子”不理你呢！不過，人總不能十全十美，這些缺點就算了。
我想，即使我不說，大家都已經猜到“雞”是誰了吧？怎么樣，想和她成為朋友嗎？她可是一只有意思的“雞”哦！
有意思作文 4
一說到春節，總是讓人們激動，尤其是遠在他方學習的游子們，更是迫切的想要回到家，然而我是幸福的，我就在家里，不過我還是盼春節快點到來的�？墒墙衲甑拇汗澯悬c不一樣，為什么呢？因為發生了一些有趣的事情。
一個快樂而短暫的春節悄悄地從我們的身邊溜走，我們即將迎來了一個新的春節，發生在春節的趣事就像天空中的星星，數不勝數，每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
在春節的前一天，我和哥哥買了許多鞭炮與零食，準備迎接春節的到來。我們期待著煙花點燃的'那一刻，期待著火光照亮我們的臉龐。這一晚，我們徹夜未眠，只為那春節夜晚煙花絢麗的一瞬間。太陽落下了，我們早已按耐不住胸膛中那顆狂跳的心，以飛快的速度提起煙花就往樓下沖，我們本以為，樓下空無一人，可是就像是春節將人們統一叫下樓似的，大家早在樓下放起了自家的炮竹。頓時大街上鞭炮聲、鑼鼓聲都響起來了，我們也歡騰了，掏出了那箱迫不及待想一鳴驚人的禮花，打開打火機，“擦”，隨著火花慢慢的燒盡那根引線，只聽砰地一聲，一只絢麗多彩的禮花在高空中開出了一朵朵五彩繽紛的火花，頓時，火光照耀在我們歡快的笑臉上。不一會兒，滿袋的煙花就放完了。我們帶著無比興奮的心情回到家中，一股濃濃的香味深深地將我的鼻子勾住，它一直將我們帶到了那桌山珍海味之前，等到大家都到齊了，我和哥哥早已口水流下三千尺了。就在爺爺宣布開飯的那一瞬間，我們抄起筷子就開吃，以迅雷不及掩耳之勢將飯菜統統消滅。
飯后，我們一家人坐在電視機前看春節晚會，此時此刻，我對新年的憧憬之情已無法用語言表達，懷著一顆激動的心，等待著新年鐘聲的敲響。終于，那新年的鐘聲莊嚴地敲響了，我心中許下心愿：在新的一年里，我一定會奮發向上，努力學習。
一個又一個的春節從我們的身邊逝去了，春節里那每一件快樂有趣的事，都像那不斷涌出的清泉在我的腦海里慢慢流淌，是那么清新甘甜，那么令人難忘。
剛剛過去的除夕，剛剛過去的春節，我突然有中涼颼颼的感覺，讓下一年的春節來的慢一點吧，讓我們好好享受我們的青春年華吧，讓我們在我們青春年華的時候好好努力奮斗吧。
有意思作文 5
老爸近來越來越有意思了，盡管我媽說：“這有什么意義��！”
“狼牙月，伊人憔悴，我舉杯，飲盡了？”這不，飯桌之上，剛倒上一盅小酒，端起杯子，老爸唱起周杰倫的《發如雪》，想起去年問他《菊花臺》怎么樣，他卻說：“我只喝山茶葉，不泡菊花茶！”的雷吾之舉。老爸真的太有意思了，這從前我可從未想象過這么“潮”的老爸？
“兒子，聽說你這次模擬考又沒考好�。 崩习衷掝}一，就像正在淋著熱水浴，倏然潑下一盆冷水，膽戰心驚！我想，怪不得剛才唱了首那么走調的《發如雪》，原來是一塊糖換一耳光�。“�！又到倒霉的時候了？
“啊嗯！嗯呢！”我的`舌頭像被心房拿著拉線拽住了般，吞吞吐吐的回應著。 “唉！沒啊兒子！我聽說這次心態可是比上次好多了�。」�！”忽然，老爸出乎意料地冒出這么一句，而后呷了口酒，笑瞇瞇的夾著菜吃——老爸��！你這是口蜜腹劍呢！還是笑里藏刀啊！
“有什么意義��！白費工夫！”我媽忽然來了句讓我又是一頭霧水的話，也許他是在說我這根老油條，是什么教訓都吃不進的。從前總是我媽“千方百計”地訓我，老爸來這么一句的，老爸老媽今兒還真有意思。
晚上了，夜近半，正在房間里寫作業的我忽然聽到一聲“狼牙月？”，老爸啊老爸，你也太牛了，大半夜的也不怕把鬼招來。我放下筆，躡著腳靠近爸媽的房間，想來聽聽這場太有意思的“音樂會”。
走調，又走調，還是走調，一邊聽著老爸的歌聲，一邊如是默念著，實在有些聽不下去了，卻又太有意思了，繼續聽？
“這有什么意義啊！”忽然聽見老媽又來了這一句，“你以前扯了嗓門吼他都沒用，現在反過來搞這種沒意思又沒意義的東西來討他開心。你這哪是緩和關系啊，純粹是縱容！” “你小聲點，別給孩子聽見。這高考可是他一輩子的事，只要他高興，我沒什么不能干的，他是我兒子，不是別人！睡吧，明天好好配合！”
不一會，便靜了，真的很靜，我幾乎能聽見三個心臟在熱烈的跳動。
這真的很有意思，卻更有意義，一個父親對于一個兒子的“意義”，一個兒子對于父親的“意義”
有意思作文 6
過年，我們沒少去奶奶家。在奶奶家，除了打牌，就是和小堂弟一起玩捉迷藏。奶奶家的房子很大，落地窗簾中、床底下、大書柜里都是我們藏身的好地方，一會兒，我捉住了小堂弟；又一會兒，小堂弟發現了我，玩來玩去，真的很有意思。
今天，我又到奶奶家，一進門，小堂弟翔翔就要和我玩捉迷藏。游戲規劃是：被找的人50秒內藏好，要找的人在1分鐘內找到，否則算輸。
第一局我抓。小堂弟快速跑向大臥室。我閉上眼睛數完50秒后，直接進他藏的房間四處一看，咦？床單怎么無風自動，我一進大臥室就發現垂下的床單竟然在動，畢竟小堂弟還是有些小，我掀開床單，爬在地上，往床底一看，果然小堂弟正躺在里面呢！哈！不管你藏得多隱蔽，我照樣能找到你。
第二局該小堂弟抓。嘿嘿，看我的'李式藏貓貓。我先把客廳的燈調得昏暗一些，快速蜷坐在沙發角落，拿起叔叔的大棉襖往身上一蓋，因為本人比較瘦，叔叔的衣服比較大，看上我就變成了一堆衣服，哈哈，這就是偽裝！我靜靜蜷成一團，耐心等待一分鐘快點過去�！芭九尽�，這是小堂弟穿著拖鞋的腳步聲，他正往客廳走來，感覺他去開陽臺的推拉門，傳來“嘩嘩”拉窗簾的聲音，只聽小堂弟發出咦的一聲：“沒有”。我聽媽媽說：“翔翔，不在陽臺，在屋里，來客廳找吧。”“媽媽真討厭，胳膊肘往外拐，腳步離我越來越近，我屏住呼吸更是一動不動。”心中數著“……50秒，51秒……59秒”， 就差一秒，我就勝利了，忽然小堂弟一把掀開了蓋在我身上的衣服。啊！我欲哭無淚。這一盤真是“天衣有一點小縫”啊。
第三盤又該我抓。我這個屋找了那個屋找，連個線索都沒有，心中暗暗想小堂弟會藏哪呢，還有10秒鐘，就在這緊要關頭，北面的臥室傳來一聲“啊嚏”，我循聲找去，才發現小表弟竟然躲在了落地窗簾后面，窗戶沒關，可能是小堂弟害怕關窗會發出聲音，可吹來的涼風灌到小表堂弟身上，讓他打了個噴嚏。這就是典型“風吹寒冷不出聲，結果還是得犧牲”！
哦，玩了這么久，休息會吧！捉迷藏是不是很有意思呀！
有意思作文 7
知道與不知道那天，我知道爸爸媽媽在背著我說悄悄話，他們不想讓我知道他們知道的事，在不讓他們知道的情況下，我偷聽了他們知道的事。他們居然不知道其實我已經知道了他們知道的事了。盡管我知道，但我故意裝作不知道�？烧l知道，爸爸媽媽后來終于知道了我知道他們知道的事了，可惜我居然不知道爸爸媽媽已經知道了我知道了他們知道的事了，直到最后，我們才知道，其實我們大家都知道了。意思意思一下“意思”的意思新學期的第一天，老師的意思是讓我們班同學回家意思意思一下“意思”這個詞的意。
跟眾說紛紜的同班同學們的意思不完全甚至是完全不一樣，我的意思是再明確不過的了：要意思意思一下“意思”這個詞的意思，充其量是一件不大有意思的小意思，為了這點兒意思，根本不值得我們班這么多人花那么大的意思去意思一下這個意思。放學以后回家來，一向很有意思的爸爸通過他那雙平時連一點兒小意思都瞞不過他的有意思的眼睛，似乎已經意思到了我的意思，就意思我今天在學校里意思到了什么意思呢？我就把老師的意思，我的意思，以及我們班大多數同學的意思跟爸爸意思了一下，誰知竟出乎我的意思之外，爸爸竟意思到了老師的意思意思實際上是一件非常有意思的大意思，并且還意思說，學習上不存在小意思，一點“意思”可謂值千金啊，更何況對這樣一件大有意思可以意思的意思，居然都感到沒有意思的孩子，實際上就太不夠意思了。然而，我對爸爸的意思很不意思，老師的`意思感到不可意思，您說他們這不是沒意思找意思么？他們葫蘆里賣的究竟是什么意思呢？我就納悶了，一群好沒意思的人爭先恐后地在沒有意思的意思中找點兒小意思來自我意思的人，并且還蠻不講理不由分說地要意思我來意思他們的意思，毫不意思我自己的意思，那么現在就不好意思了，我要請您也來意思一下我吧，要意思我的意思和他們的意思，到底誰更有意思，誰更沒有意思一些呢？很顯然，我所期盼的意思是一份十分公允的意思，并且認為遲到的意思也不是完全沒有意思的，那么您的意思呢？也意思一下好嗎？我的意思在耐心地等待著您的意思，假如您要不參與進來的話，那么我們大家可能真的就沒有意思了。
有意思作文 8
去書店看到這樣一種景象：青春文學的書架前擁滿了中學生年紀的讀者，都興奮地尋找著，還有不少人更是坐在書店的地板上，“求知似渴”地讀著。而古典文學的書架前卻十分冷清，只有寥寥幾位中年或老年人光顧。這像是一場有意思的青春文學與有意義的古典文學的對壘。
青春文學是指包括言情小說、武俠小說在內的各種讀物。因為讀者多是學生，便冠以“青春”的頭銜。不可否認，青春文學確實對中學生有巨大的吸引力，我就曾陷入其中不能自拔。中學生的生活單調而乏味，大多是家、學校兩點一線，而青春文學則像是一片神秘的沼澤。多少學生沉浸于刀光劍影的武俠小說，談情說愛的言情小說中，幻想自己是主人公，生活于是變得有趣。
可事實上，揭開青春文學的`神秘的面紗，我們會看見一張丑陋的臉。不論是武俠，還是言情，實際上都是走一樣的套路。用無數的噱頭堆砌起情節，再穿插些俊男靚女作主人公，一步小說便完成了。但是荒誕的情節掩飾不了其思想的簡單，多讀幾遍便會覺得洋洋灑灑幾十萬字，其實什么都沒有說。
而與直白卻略顯粗俗的青春文學相比，古典文學則顯得含蓄而雋永。踏一雙茫鞋，拄一支竹杖，漫步雨中，我們體會到東坡居士“也無風雨也無晴”的超然，放一只風箏，看它翱翔天空，我們感受到侯蒙“幾人平地上，看我碧宵中”的自信；坐在窗前，看窗外的雨簾，我們能體會到李清照“怎敵他晚來風急”的哀愁…讀古典文學，我們體會到千萬種心情。
讀《揚州慢》，我們仿佛看到橋邊芍藥在風中落淚；讀《盟臺夕陽》，我們仿佛看見古盟臺自對著殘陽；讀《謝亭送別》，我們仿佛看到詩人在風雨中走下西樓的背影…讀古典文學，我們能看見千萬種風景。
有意義的古典文學是一壺碧螺春，有意思的青春文學卻像一壺二鍋頭，二鍋頭沖人頭腦卻比不上碧螺春的沁人心脾，令人回味的滋味。
刀光劍影、談情說愛的小說不應成為青春的代名詞。也許有一天，青春文學暑假上會換成古典文學，而書架前仍有一群學生，陶醉其中。
有意思作文 9
太好了！又放假了！不是暑假，也不是寒假，這是“五一假”。我的“五一假”充滿了快樂的歡笑聲。
一放“五一假”，我們一家三口就去了“山水田園度假村”。那兒呀！可好玩了！我們坐車來到了度假村，一進里面就覺得仿佛到了仙界一般，我迫不及待的想下車，爸爸說：“寶貝兒，這還有超極恐怖的鬼屋，要不要去呀？”爸爸拉高了聲音。我氣呼呼地說：“老爸呀老爸，你以為我是三歲小孩兒呀，現在和我同齡的人呀，去了鬼屋，沒有一個不說聲：‘好！好！’�！卑职譂M臉不服氣的樣子說：“那好！咱們不妨現在就去，你說是吧，孩子她媽！”媽媽好像害怕的樣子說：“隨你們吧！”我們興高采烈的到了鬼屋旁，那里擠滿了很多人，大多都是去闖鬼屋的，我們還得排隊，太陽烤的我們受不了了。我靈機一動說：“陳莉家族聽令：老爸！去買冰水；老媽！在這守好崗位�！�
爸爸媽媽驚呆了，齊聲問：“那你干什么呀？”我說："當然是在這等爸爸的冰水啦！”老爸沒辦法，只好去買。老爸回來了，也差不多排到我們，呵呵......終于到我們了！我和爸爸興奮極了，而媽媽一言不語。準備走了，我的心里好像裝了10只兔子那樣使勁的跳。一進鬼屋，突然，一個血盆大口的`怪物就跳了出來，它一把搶走老爸手中的水瓶，把蓋子打開，就往嘴里倒水。老爸嚇得喊著："媽呀！”我和爸爸媽媽趕緊逃跑，那怪物緊追不舍，一把搶走我媽媽頭上的帽子，大喊：“我要吃東西！”媽媽也顧不得喊只往前跑。突然，那怪物停下了。我覺的很奇怪，但我沒有停下，我的腳像是踩著風一樣，使勁跑。“啪”的一聲我撞到了一個東西。我大喊：“誰�。孔呗窙]長眼睛��！”我抬頭一看，我又喊：“倒霉��！是沒長頭呀！”原來是個沒頭怪！我們跑東跑西，終于找到了出口，我們一共遇到了十三個鬼！回想起來真是原滋原味呀！
我們還去玩了許多游戲比如抓金魚，味奶嘴魚，深水走路等等。
五一真好玩，不，是“山水田園度假村”真好玩。這真是個快樂的五一。
有意思作文 10
我的同學石×，真的很有意思。光看他“堅硬的名字”，你也許會認為他是個五大三粗的漢子，可事實上他很瘦，甚至有點弱不禁風，是不是反差很大？
初三剛開學，老班讓大家根據自己的視力、身高情況自由選擇座位，不少同學都假裝視力不好，往“學霸區”擠，可我們的石同學竟然主動坐到“娛樂區＂，而且是最后一排。憑他的成績，憑他中等的個子，再怎么著，也不該坐那兒呀�？墒瑢W竟然樂呵呵地說，他單眼的視力都是2.0，飛行員的眼睛，不坐最后一排坐哪里？總不能讓視力不好的同學坐到后面。唉！這個石同學，差點把他媽急瘋。好在半學期下來，他的成績一直穩居年級第一，他老媽這オ松了一ロ氣。
學校舉行籃球比賽，我班女籃和九（3）班女籃爭奪冠軍。九（3）班女籃越戰越猛，配合得也越來越默契，頻頻得分，很快就實現了反超，并且逐步拉大比分。我班同學一邊在為我班女籃加油，一邊暗暗“詛咒”九（3）班隊員。可就在這節骨眼上，九（3）班同學又投進一球，石同學竟然大聲為之叫好，并且高喊“（3）班加油，（3）班加油！”這個傻小子，竟然敢冒天下之大不韙，為“對手喝彩！”同學們都向他投去憤怒的目光。后來，我班女籃戰敗，幾名女生當場準備沖上去“教訓”石同學，被我攔住�？墒瑢W竟然嘴硬：“怎么啦？人家確實打得好，我只為全力拼搏的`隊叫好！”你說氣人不氣人。早知這樣，我攔什么攔！
學校舉行60周年校慶，許多知名校友都被請了回來，可謂高朋滿座，其中好幾位海歸博士擁有教授頭銜。石同學因為成績好，普通話好，被選為學生代表，在慶祝大會上發言。一番頌揚之后，這位哥們兒竟然脫稿演講，口出狂言，向在座的校友發出挑戰，表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后來有人說，校長的臉頓時就變了色，好在嘉賓們對這個小子的狂言并不反感，還以熱烈的掌聲表示鼓勵，校長的臉色這才由黑變紅。好家伙真有點不知天高地厚！
你說我們的這個石同學，是不是真的有意思？真不知道石同學今后還會做出什么更有意思的事來，讓我們拭目以待吧！
有意思作文 11
“夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。”人之一生，就是在不斷追尋人生之趣。
十分幸運的，我在這個暑假遇見了繪畫的趣意。一支畫架，一塊畫板，幾支有意思畫筆，尋一隅安靜的角落，一顆真心，你就可體驗到繪畫的美妙。耳畔是起伏錯落的蟬鳴，偶有馳過的汽車機械摩擦出的音符點綴其間。重復搖晃的筆觸在紙上留下了印跡，深深淺淺，起起落落，那筆觸的變幻像是洶涌的`潮流，神秘莫測。想要描繪出物體的結構，紋理，需要用心用眼，將自己寄于畫中，細致觀察，細心勾勒。每每這時，就像是闖進了一座迷宮，跌跌撞撞地尋覓出口，身陷進迷茫所織的大網之中，不斷掙扎，不斷嘗試，在自我解嘲之中漸漸發現畫面越來越像，越來越好，那種原始的簡單的喜悅與自豪油然而生。最終，憑借自己的能量沖出陰霾，解決難題，強如勁風的成就感洗卷了心靈。歸于平靜，又變成了靜謐的村落。一上午的時間，可能全部付給了這一方白紙，為追求這一種欣喜，獲得這一片靜謐反復的回甘。所以即使要一次次面對挑戰，我仍甘之如飴。
過了一兩個月，我對繪畫有了更深的理解和體會。偶然的，在一次美術課上，我識到了兩管廢棄的顏料，因為無聊，我就用他們最后的一片絢麗粉飾白紙。一管鮮嫩的綠，一管鮮嫩的黃，色彩明澄透亮，像雨后脆生生的嫩草和斜斜射下的溫和陽光。我不斷地涂抹著，活像個勤勤懇懇的勞動者，那燦爛鮮活的色彩不斷綻放，混合，竟形成一種特殊的美感和特別的意境。前面一位同學轉頭驚呼了一聲：“哦，春嗎？”可不是，那色彩像是一潭春水，落滿了綠葉的湖潭上被陽光撫慰，閃出金光，一只小飛蟲落到水面上歇腳，劃出圈圈漣漪。我似也成了一片綠葉在水中降落，緩緩地挪移。不是，也不是，這可是秋日，是萬物衰落的季節，我躺在秋水中不斷懷想，那春日的暖和溫柔，走向生命的盡頭。居秋思春，居哀思盛，我心中不禁被惆悵惋惜填滿。繪畫啊，讓我進入了另一個嶄新的世界，重新活了一種人生。
在自己的小天地中盡情裝點人生畫卷，豈不美妙？
有意思作文 12
父親常是迷戀著陜西的油潑辣子。
周六的晚上，總是他大顯身手的時間，他不是地道的陜西人，卻能潑出一手地地道道的關中味。他便也常會帶著我去嘗嘗這家百年泡饃店的辣子，看看那家老作坊的手藝。
最有趣的，就是潑辣子這個環節了。父親先在鍋中將油燒成七八成熱，再用手抓勻粗細不同的辣椒面，最后，高舉油鍋，見那黃澄澄金燦燦的油順著鍋沿緩緩流入碗中，眼看就要與辣椒相碰撞，只聽，“刺啦”一聲，翻騰的熱浪，一瀉千里的大江，似刀劍出鞘時金屬摩擦的聲響，似天雷放蕩，似驚鴻落地，似破風掠過夜空
接著，看那一縷金絲盤旋在紅綢中，一點一點，將紅綢挑得粉碎，這時，總會與父親一同觀賞金與紅碰撞、摩擦交糅纏綿時的火花，看那熱油慢慢浸入一碗鮮紅，看那翻滾時如一濤江水鼓鼓地涌起，一個個鮮艷地碎片前呼后擁，推推搡搡，比巖漿噴射時更加熱烈，比海嘯踴躍時更加奔放
伴隨著緩急有序的聲音和金紅相間的色彩，一股濃烈地透著甘醇的香味迫不及待地溢出，深吸一口，像一把火點燃了香料房，在鼻尖激蕩，隨即刺激著我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看見我垂涎三尺的父親卻將盛著辣子的大碗端走，告訴我油潑辣子需得等到涼后加在熱饃里狠狠咬上一大口，才能將這份滿足感發揮到極致，可我常�？匆姷礁赣H用筷尖蘸一點先一步偷吃，可他卻從未承認過。
不知何時起，父親的油潑辣子成為了我生活中必不可少的一部分，也讓我時常想起那條條古街老巷，那一個個與父親潑辣子的夜晚和父親偷吃的`身影。生活總是在這火紅紛飛的辣香中不經意地流逝，它充斥著奔放的熱情，蓬勃的力量，和永不泯滅的希望，也承載著我們的夢想和執念。
真的有意思作文“給”永遠比“拿”愉快，付出比得到更有意思�！}記
看家里雜亂不堪的樣子，我知道又要大掃除了。以前我極少參加，并美其名曰：就算參加了也是倒倒垃圾什么的，好吧，說白了就是懶得做，只想坐享其成。
這次我和爸媽的工作換了。他們說要讓我體驗一下他們的工作。
他們扔垃圾曬衣服，我負責把全家掃一遍，再拖一遍。大夏天不在空調房里可熱死了，剛掃了一半地就大汗滿頭。轉頭一看，爸媽他們已把活做好，正悠閑地走向空調房。幸好我借著掃地之名偷偷享受了一會兒空調，不然我可就真熱死了。其他房間又掃了好一會兒才掃完，我以劉翔百米跨欄的速度沖進了空調室。躺在床上，心里想著：苦死我了，這鬼天氣真要命！
在爸媽的催促下，我只能心不甘，情不愿地離開那猶如仙境一般的地方——空調房，開始我的拖地之旅。我簡直懷疑我是不是他們親生的，毫無憐憫之心。
我終于憋不住了，又一次滿頭大汗地走進空調室，開始和他們理論：“我與你們換工作可以，但本來你們兩人拖地掃地，可是現在我一個人，你們是不是應該出一個人來幫助一下可憐的我？”可是，他們沒有一個人有想幫助我的念頭，依舊快樂地玩著手機。他們的理由是平時都是他們干重活、粗活，我體驗一下不為過。我無可奈何，一個人掃地、拖地。
終于干完了，我又躺到了“人間天堂”，在心里默默說著他們兩個人的壞話，另一邊卻想到了他們平時也是這般苦和累，心情也不知不覺從憤怒化為了踏實。
后來，我自告奮勇做完飯，不過他們的面條里我多放了點醬油，看著他們的樣子，我狡黠地笑了。
有意思作文 13
夕陽的余暉透過窗戶落在面前的茶幾上，玻璃杯里剛沏的明前龍井茶碧綠晶瑩，微微蒸騰的熱氣帶著茶香氤氳了整個房間。打開一本友人贈送的書，厚實的紙張在指尖劃過時嘩嘩地響著，預示書中文字也不凡吧。暫時離開繁忙工作的片刻完全屬于我一個人的了，這偷得浮生半日閑的時光多么愜意啊。閱讀，是學習，也是休閑。書籍是最溫和的朋友，我愿意讀誰的文章，讀什么樣文字全由我決定。與文字為伴，潛心閱讀，最有意思的事莫過如此吧。
小學、初中時代，電視尚未進入尋常百姓家，大隊部流動放映的露天電影也不能�？吹健Ｗx書就是我們最佳娛樂方式，讀一本“小畫書”都如同炎夏時甘泉入口，每一個毛孔都無比舒暢。上學、放學路上讀，幾個伙伴勾肩搭背伸長脖子一起看，還不時爭論一番書中人物的是非。勞動的間隙坐在田埂上閱讀，眼睛掃過幾頁文字就是最好的休息方式。吃飯時閱讀，桌肚下翻開的小說書偷偷瞄一眼，為此沒少被父母責備。閱讀時，整個人置身其中，跟隨跌宕起伏的情節時而歡悅時而憤慨，時而悵然若失。那時有一本書叫《明姑娘》，正好收音機里也在午間12點至12點半播放。寫一位曾是學校運動健將的小伙子偶然原因雙目失明，從而失去生活的信心。他一個人來到雪花飛舞的松花江畔，坐在江邊長椅上如雕塑一般一動不動，苦悶充溢他的內心。正當他意圖走向松花江的時候，人稱“明姑娘”的女孩柔聲細語地勸導他，并送他回家。后來，他們又在盲人工廠相遇，“明姑娘”負責送他上下班。兩個月的時間里，小伙子情緒低落，常對他自以為身體健康的“明姑娘”發脾氣，只到有一天“明姑娘”突然暈倒住院，才知道“明姑娘”也是盲人。這篇小說里，我明白了每個人真正的敵人是自己的心魔，戰勝自己內心的諸多雜念，就會感受到世界的美好，就能從容對待生活中無法預料的苦難，就能撥開迷霧沐浴陽光。這就是書籍的魅力吧，人類的進步離不開優秀文化的傳承，人們在生活里也離不開與別人的交流，離不開文字為媒介。
固定電話還未普及的年代，手機更是極少數人擁有的奢侈品。信息傳遞依靠書信。離家的人每當寄出一封家書或節日寄出一張明信片，貼上郵票的.那一刻，想想書信那一端的人看信時情景，不由得會心一笑。而望眼欲穿收到書信時，迫不及待貪婪地閱讀每一個字，仿佛正與對方親切地交談。閱讀書信，那個時代的青澀、喜悅牢牢記在心里。
斜躺在沙發上，閱讀友人散發墨香的新書，也是在與讀者探討對話。她看過的風景、讀過的書、愛過的人也常引起讀書時的思索，產生共鳴，這便是閱讀有意思之處。在微信成為主要交流方式的今天，我也會通過朋友圈或片言只語的聊天里知曉那一端友人、親人生活狀態。一聲問候，一句祝福，一次叮嚀里，那橫平豎直的方塊字頓時有了鮮活的生命。
祖國優秀的傳統文化源遠流長，讀懂她，得用一生的時間。漢賦的鋪排華美，唐詩的典雅凝煉，宋詞的清新端莊，元曲的悠長，明清小說的異彩紛呈。閱讀讓人生精彩，閱讀真的有意思。
有意思作文 14
古詩詞真的有意思！在中國歷史上千年的長河中，古詩詞給我們織就了一幅靚麗的風景。
“大江東去浪淘盡千古風流人物”，句句間充盈豪情壯志。“十年生死兩茫，不思量，自難忘”，字字間溢滿深情哀傷�！昂熅砦黠L，人比黃花瘦”，語言中注入愁苦悲涼�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。語句里繪成優美意境�！爸ι狭d吹又少，天涯何處無芳草”，詞語里充滿樂觀積極……
中華古典詩詞多么奇妙，它內含的深意令人讀之不盡�！笆晟纼擅＃凰剂�，自難忘”。我與你十年相隔，一個在陽世，一個在陰世，我對你的思念，你可曾知曉？就算我倆相逢，你也不再認識我，官場上的重重打擊已使我早生華發。午夜夢回，夢中的你仍如原來一樣梳妝打扮，我們倆相望一眼，縱有千言萬語也無法說盡，只余下千萬行淚水……蘇軾的悼亡詞深情哀傷，縱使千年之后，我們仍能從其中感受到蘇軾的真情。
“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”。春色將盡，燕兒飛舞，綿綿細流繞著多情的人家。柳絮被風兒越吹越少，且莫擔心，天涯上哪兒沒有美好的芳草？少女坐在圍墻中的秋千之上，向墻外行人盈盈一笑，傾城傾國，卻漸漸消失。似乎多情的自己被無情的少女捉弄。詩詞中，我們能體會到作者深深的精神寄托。
“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數”。深深庭院，究竟有多深？關上了我的向往，楊柳依依，無數簾幕阻擋了我的心靈。精致的馬鞍上，她看不見通往章臺的'路。風雨大作，縱使用門擋住愁苦的黃昏，也無法留住美好的春意。她淚眼朦朧中問花可知道自己心意？落花不答，飄飄散散，落在秋千之外……歐陽修將自己化身為女子，借古詩詞寫出了自己的傷感。
在古詩詞中，我撫摸到了詩人的內心世界，古詩詞真的有意思！
有意思作文 15
小時候，對版畫這種藝術不大感興趣。一筆一劃，絲毫沒有夢幻般的線條顏色，生硬得很。若不是課程要求要學習版畫，我可能一輩子也不會拿起刀來作畫。
一開始，老師只教我用一種泡沫做的吹塑板，用鈍鉛筆用力一劃便是一道刻痕。我便也覺得挺好玩，像平常畫畫一樣，劃出點線面的排列。這種泡沫板刻出來的效果不大清晰，但由于簡單方便，我也樂于嘗試。
真正到了刻木板的時候，我頓時覺得不好玩了。再薄的木板也是堅硬的，不用刀就別想刻出一幅畫來�？粗蠋熡酶鞣N刀使勁刻畫，我望而生畏。
五花八門的刀還沒弄清楚用途，一塊木板就橫在了眼前。小心翼翼地用筆勾出輪廓后，就不知道該怎么辦了。對著一塊木板，無從下手。一本正經地拿起刀，又橫豎刻不出一條流線的線條，實在令人茫然。由于是木板，出錯了改不了，只好慢慢一刀一刀地邊刻邊練習，生怕出任何差錯。
漸漸地，終于學會了正確使上力，刻出的東西也不那么殘破不堪。掌握竅門后，我開始嘗試使用不同的刀。每把刀刻出的效果的都不一樣，使用的方法也不一樣。每刻一下，伴隨著“沙沙”的劃生，可出的痕跡形態各異，仿佛還能聞到淡淡的木香透過木屑滲出。不禁暗暗感嘆：嘿，還真有點意思！
縱橫交錯的刻痕漸漸在木板上組成一幅畫卷，深淺不一相交的線條浮現出了花朵的圖樣，雖然用刀刻出的線條比較剛硬，但勾勒出的花朵卻更有一種剛中帶柔的韻味。線條有粗有細，有深有淺，輕輕觸摸，更是一番奇特的質感。
到了印版畫的時候，就更有意思了。版畫不通普通的畫，顏色沒那么多，比較單一，而且是要用油墨印制。先拿沾了油墨的滾筒，均勻地在木板表面滾上一層油墨，再把木板翻轉緊緊按壓于紙上。經油墨刷過的.表面把顏色留在了紙上，而深深刻下的刻痕沾不到顏色，在顏色的映襯下凸顯了出來，木板自帶的木紋更是天然的花紋，組成一幅別有味道的花卉圖。一筆一劃，是力量與美的腳趾，可真是一幅有意思的作品。
摸著木板上深深淺淺的刻痕，成就感涌上心頭。由一開始的不感興趣，到樂在其中，不禁對版畫創作感嘆道：嘿，版畫還真有意思！
有意思作文 16
“同學們，咱們師生一場，老師想知道你們中考語文成績，你們能到時發個短信給我嗎？”
我在黑板上寫下自己的手機號碼，“花費大家一角錢，你們得寫上自己的姓名，如果還有什么要對老師說的，也可以寫在后面……”
“課桌上的青春！”沒等我說完，學生異口同聲地叫起來。
“什么？”我沒聽清楚，問道。
“課桌上的青春。”他們都笑了。
“哦，現在不行，以后你們會在某個平臺上看到的。”
《課桌上的青春》是我一直沒有分享給學生們的一篇文章。他們已經說過好多回了，迫切希望聽到這篇文章�？墒俏覅s不愿意讀，因為我不希望某些同學被其他人用有色眼鏡看待。我曾經分享過很多文章，幾乎每星期都有一篇，學生學習累了，讀一篇自己寫的，既調節身心，又能激發他們寫的興趣，而且在潛移默化中學習寫作方法，融洽師生關系。每當這時，學生們都是興致盎然。這種做法幾乎成了我的一個教學法寶。
真的有意思，學生時時想起這篇不曾聽到的文章，他們也關心老師到底是怎么寫他們的，在老師的眼中老師的筆下自己是個怎樣的學生。
說老實話，我希望我的每一個學生都能健康成長，都能學業有成。我曾在開學第一節課對學生說過不會放棄任何一個學生的話，以后的.日子里也是這樣做的�？墒�，在現實生活中這是不可能的。每一屆學生中總有那么些學生最終掉隊，甚至有極個別的輟學。雖然知道這是優勝劣汰的自然法則，卻依然會心痛。某次上課，又看到有學生趴在課桌上，不想學習，與他談心之后，萌發寫《課桌上的青春》的想法，便一直注意觀察他這類型的學生的表現，以及老師們對他們的教育。
令人窒息的是我無法改變病入膏肓的學生，看著有人對課桌的日益依戀，我只能用文字記錄，記錄這種疼痛，希望不再有后來者，希望作為教者的我們能夠記住他們，也希望通過努力能改變這種狀況。我覺得這樣做真的有意思。
有意思作文 17
一把鋤頭，一個網兜，一個盒子，外公和我騎電瓶車去上“勞動課”。
這節課分兩個課時，第一課時是我最喜歡的捉魚，第二課時外公教我種我最愛吃的毛豆。
我和外公來到“教室”，這個教室可大了，就是二外公的大鴨塘。我和外公的腳一落地，看門的`大黃狗就狂吠起來，它每次都這樣。現在開始上課了，外公“老師”一本正經地說：”抓魚的時候，一定要動作快，不然小魚……”他話音未落，我就迫不及待地一網兜扎了下去，連小魚都沒看清，結果兜了一網子泥沙。外公一看，笑著說：“小魚都要被嚇走了，我來給你示范一下。”只見外公看準小魚，忽然“啪”得一下扎下網子，提上來的時候，我看見里面竟然有四條小魚，姜果然還是老的辣啊。我趕緊往盒子里裝滿水，把小魚放進去。可惜的是我沒有捉到一條魚，帶著遺憾我們就趕緊去上第二節課了。
這節課連媽媽也來當助教了，因為媽媽覺得這節課很有意思。外公帶我到了“教室”。這個“教室”更大，它是充滿生機的田野。我們的課程是種毛豆，只見外公用鋤頭將棚子里的毛豆苗一個個挖起來，移到種植地�，F在要種了，外公在地里挖了一個洞，然后就把毛豆苗種進去，最后在苗的周圍蓋上土，一棵豆苗就種好了。于是我學著外公的樣子，拿起鋤頭，對準豆苗就是一下，鋤頭很重，我力氣又小，揮了好幾下才把豆苗挖起來，這時我的臉上已經滲出了汗珠，接著我也在地里挖了個小洞，小心翼翼地把毛豆苗種了進去。媽媽也種了很多，直到毛豆苗都種好，這節課就結束了。
這節特殊的勞動課讓我有了抓魚經驗，又讓我認識到了種田人的辛苦，真是受益匪淺。
有意思作文 18
黑白交錯，長短縱橫——是畫板夾上的組合體；低首的，扭捏的——是散落在畫板旁的大衛像。
推開素描畫室的門，我坐在半人高的畫板前，畫板上那小女孩的模樣已微微顯型。我端詳了一會兒，提起畫筆。長短的線條在暗黃的紙上來回交錯，抬手，長直線描畫出她的姿態；轉動手腕，短斜線勾勒出她的神韻；偏過頭去，將陰影暈染在她如黑夜般澄澈的瞳仁下。我用畫筆為她勾畫出細致的臉龐，用橡皮擦去她所有的不完美，這是多么有意思啊！她仿佛就在我的前方，為我的畫扮演著一個盡職的模特，臉上是藏不住的稚氣與天真。我是多么高興啊——能用畫筆描摹她的模樣，能把她眼底的光芒，上揚的嘴角定格在我的畫紙上！
耳邊突然聽到一陣不停歇的低語，我疑惑地轉過頭去，看到一個新生正念著老師教她的口訣，身前的畫紙上是長短不一，歪歪扭扭的線條。我一下想起我剛剛來到畫室那會兒，每天對著畫板，百無聊賴地練習線條，枯燥的三個小時課對我來說簡直是一種折磨，我盼望著這沒意思的課程快快結束。
可后來，就在我第一次用那些自認為毫無美感的長短線畫出第一幅組合體時，我被深深地震撼了，我看著眼前棱角分明，陰影均勻的.素描畫，簡直不敢相信這是由那簡單的長短線構造出來的美麗，這可太有意思了！從此我深深地迷上了素描，素描里的每一個線條都有生命，每一幅畫都充滿著活力。
我收回我的思緒，繼續涂改著畫板上交錯的線條。是啊，線條本枯燥無味，努力去感受它，利用它，或許它能創造讓我意想不到的美麗。用心去創作，去描繪，我們就是在賦予素描生命，我們就是在繪畫生命，這多么有意思！
下課鈴打響，我恰巧停下最后一筆�？粗矍巴婵蓯鄣男∨�，我高興地笑了，我又繪出了一幅畫，又繪出了一張線條匯成的美麗，這真的有意思。
有意思作文 19
暑假，我們一家三口去云南旅游，那美麗的風景確實名副其實，其中最令我難忘的是游覽虎跳峽的經歷，事后想想，那天的旅程真有意思。
那天早晨，我們抵達了香格里拉虎跳峽。在蜿蜒曲折的山路上，左邊高山直插云霄，山上蒼綠一片。半山腰上纏著幾朵云，霧蒙蒙，環繞其間，如蓬萊仙境；右邊金沙江在峽谷中怒吼，雖未見其全貌，卻已見其勢。江水那岸又是一座山，遠遠望去，同樣高聳入云，卻銀裝素裹，上下潔白，竟然是座屹立的雪山。人們常說，一山有四季，四季同一天。我雖沒有看到四季，卻看到了不屬于一個季節的景觀，看來，今天之行，確實有意思。
行了許久，我們來到了一座小酒店。群山環抱，猶如世外桃源。在遠離城市的'地方有這樣的所在，在驚嘆造物主神奇的同時，也感嘆人類的智慧和能力，或許這也是旅途中的一處驚喜？
安頓下來后，爸爸媽媽就準備去看金沙江了。幾個當地人說：“帶小孩，那路有點險哩！”，我開始有點畏懼了，但想到有爸爸媽媽同行，心中頓感安穩，壯起膽子，走上了登山小路。
空氣分外潮濕，巖石的臺階上布滿水珠，各種奇花異草爭相開放，昆蟲在臺階上忙忙碌碌。雖然風景奇美，但是一路上卻遇到了好多阻礙，其中最驚險的，是個懸空的小木板橋，想必是年久失修，走上去吱呀吱呀，橋底就是懸崖，看看就使人驚駭。還有的地方要爬坡過坎，越是如此，越激起了我的興趣。忽然，金沙江怒吼之聲出現在耳邊，它好像給予了我強大的動力，我邁開步子走出了棧道。
一轉彎，我驚呆了。金沙江就在我身邊！當時正值雨季，金沙江江水，從峽谷的遠端，以千軍萬馬之勢奔騰而來。洪涌中，有一塊巨石立著，不懼洶涌水流沖刷，，呈現出老虎跳躍的姿勢。這是一只動態的虎，充分展現了大自然的鬼斧神工，這就是“虎跳峽”名稱之來由——“虎跳石”。再抬頭，兩座大山像左右二門神，一綠一白，綠的染綠了山間的霧；白的勝過了烈日的光。它們守護著的，是這條生命之水；是那塊不屈之石。它們儼然已成了一幅畫：沒有人世嘈雜，只有山的巍峨，水的洶涌。
走進這片天地，見了這世間奇景，頓覺不虛此行，現在想來，回環曲折，妙趣橫生，這天的旅程，真有意思。
有意思作文 20
“啪！”物理分層重重地落了下來，翻開，一個個鮮紅的叉叉映的人眼花繚亂，噩夢般的公式又再次在耳畔響起。它有一個響亮的名字——歐姆定律。
自從這位老兄一上臺，就好比齊天大圣大鬧天空，打得我措手不及。歐姆定律在我眼里，不再是那個簡單明了的電路圖，而是一團毛茸茸的針線，扯都扯不開。
我看看這片慘劇，沉重的走進了辦公室。
物理老師身旁圍滿了各種人，看到我進來，她笑嘻嘻地招了招手，示意我過來。
我低著頭小碎步跑了過去，把頭伸了出來，盯向老師筆下的電路圖。
“電壓形成電流，電流就像是電壓的孩子，孩子肯定要拉著媽媽的手，所以電流在前，電壓在后�！�
“不能這樣連，電源直接連導線，把自己卻都送出去，太驕傲了就會膨脹，一膨脹，就什么也不會了�！�
老師的眼睛總是彎彎的，像月牙一般，她總能抬起那雙明亮的眼睛，和藹可親的.看著我們，給予我們一種無法表達，不可比擬的溫暖。
她的嘴皮是干裂的，卻能發出最動人的聲音，她的鉛筆是黑色的，卻能書寫出五彩斑斕的世界。老師給我的歐姆定律，不再是那個枯燥的電路圖，而是一個生機勃勃的世界。當然，它還有一個美麗的名字——擬人法教學。
“還有什么問題嗎？”老師再次抬起她那雙美麗的大眼睛，給予我們花一樣的微笑。
我點點頭，把分層給了老師。
老師拍拍我的頭“傻孩子，這個……”一字一句的講解，一筆一畫的細節，我漸漸從謎團中走了出來。
“聽懂了嗎？”那雙赤誠的大眼睛再次看向我。我點點頭，老師微笑著，拍拍我的肩：“聽懂了，給后面的同學講一講，就站在這兒�！�
我搖搖頭，她眨了眨雙眼“你可以的！”
我開始膽怯地講了起來，串聯電路正比分壓，所以……慢慢地，毛線織成了圍巾，一切變得有模有樣起來……
真有意思！我居然可以給同學當老師啦，而且在我講的過程中，這些知識點愈來愈明晰的，就像刻在了我的腦海中一樣。我興奮極了，高舉著手中的分層：“老師，講解過程真有意思，我會了！我徹底會了！”
“嗯，有意思吧？”老師笑著。
“嗯，這種學習，這樣分享，真的有意思！”我亦笑著。
有意思作文 21
“嘿，有意思！”這一句感嘆，總在生活中不經意間就被說出口，一件有趣的事，一個有趣的話題，一個有趣的人，都會讓人覺得很有意思。
記得那一次，我和姐姐一起在大街上游玩，繁華的街市上，到處都掛著彩色的燈，燈光一閃一閃的，好不漂亮�。∥乙宦飞媳谋奶�，拉著姐姐東看看西瞧瞧。
突然，遠處一聲吆喝傳到我的耳邊：“賣花糖嘍！現場制作哦！又香又甜又脆哦！包你喜歡哦！”我們循聲音找去，果然看見一群人圍著一個賣糖的小販。
我拉著姐姐擠近小販，只見那個做糖的師傅嫻熟地勺起一勺糖，然后在炸糖板上一提一重一劃一斜，一下子一只蝴蝶便出來了，緊接著師傅在糖上放個竹棍子，又鋪上一層糖，糖花便做好了�！昂�，還真有意思！”我不禁感嘆道，很想要試著自己也做一根。
師傅看見我兩眼放光，便笑著問：“小姑娘想吃花糖嗎？”我點點頭，對師傅說：“師傅，我想吃，但我更想自己做。我多給你點錢，你教我做可以嗎？我覺得很有意思�！睅煾蛋櫫税櫭�，但又見我一臉真誠地望著他，便說：“好吧！不過你要小心，我教你��！”我一下子跳起來，開心地勺起糖，跟著師傅的'指點，一點一點地在板上畫出一只小狗：“看著就覺得很有意思，做起來果然更有意思��！”我笑著拿起竹棍放在糖上，又鋪上了一層糖�！俺晒α耍」�！”我高興地拿起我做的花糖，在姐姐面前炫耀。姐姐看著我的樣子，一臉無奈又歡喜地把錢付給師傅后拉著我繼續逛街，我滿足地吃著手中的花糖，開心地說著：“真有意思，姐姐，真的好好吃�。 薄爸览�！知道啦！走啦！吃就吃，別感嘆了！”姐姐一臉“嫌棄”拉著我走著。
制作花糖是我覺得非常有趣的一件事，自己親手制作的花糖更香更脆，至今我還要感嘆一句：“嘿，真有意思”！
有意思作文 22
剛吃過午飯，弟弟就拉著我，非讓我去和他打羽毛球。拗不過弟弟的軟磨硬泡，我不得不去，但沒想到打羽毛球竟如此有意思。
我和弟弟配合的很好，連續打了十幾球。球在天空中跳起了舞，有時跳芭蕾，有時跳爵士，有時溫柔，有時暴躁。弟弟拿的球拍中間有個破洞，而我的一點破損也沒有，算是占了優勢。
上一揮，下一揮，左……身體左一搖，右一搖的。就在我們正配合好時，一縷陽光把我要接的一個高空球擋住了，眼睛頓時被陽光閃了一下，這讓我失掉了一分，而我們的配合也被它毀掉了。
陽光變得更加刺眼，而我們卻更加有活力了。漸漸地，漸漸地我愛上了打羽毛球這項運動。此時，時間也一分一秒地過去了。
緊接著，我接住了弟弟一個差兩三厘米就要落地的球，這讓自命不凡的`弟弟大吃一驚，但我還是晚了一步，弟弟又在那最后一秒時反應了過來，并使出全身力氣，一揮球拍，打了一個很高的球。就在這時，一輛三輪車闖了過來，它竟然接住了那個弟弟用全身力氣揮出的球。
哎！在嘎吱、嘎吱……聲中，車離我們越來越遠，越來越遠。當我們左尋右尋發現時已經晚了，車子已經離我們有三四米了。
看著這么熱的天，我們也不忍心讓老爺爺在騎著三輪車拐彎回來了呀，你說是不是？
沒辦法，看來只能回家了。我想：這也許是車子和羽毛球提前串通好的，想讓我進屋里涼快了吧？但這個運動剛讓我覺得有意思，就這樣結束了！
人世間應該就是這樣，有些東西能給你帶來快樂，也會給你帶來遺憾，所以你要好好珍惜。
現在，打羽毛球已經成了我和弟弟每天必玩兒的運動。
有意思作文 23
吃是人的天性，人人都愛吃，但是大家千萬不能貪吃，這是一個忠告，否則你就可能會跟我一樣尷尬。
清早八點，天空陰沉，有點像我家附近的臭水溝，但我的心情卻一點兒也不陰沉反倒是明媚的很，因為我要去附近的飯店吃飯了。
到了飯店，我們有一絲的猶豫，直接開始報飯，“老板，來一碗牛肉泡饃。”不一會兒，飯端上來了，香噴噴的.牛肉，再配上又細又長的饃絲，真是太香了。我不再顧及自己的形象，直接開啟了吃貨形態，飛快的解決了戰斗。
好了，吃算是吃飽了，該去上課了，縱使心中有一萬個不愿意，我也得去，沒辦法，這是每個學生都無法逃避的命運。
“好，魏書涵今天沒有遲到，值得表揚�！币贿M教室，老師就這樣說我，我聽了這話，一下子就尷尬了，老師到底是夸我來的早，還是在諷刺我以前總是遲到，暈，老師的話真的是有意思。
上課開始了，同學們在認真聽，老師也在唾沫星子亂飛的講著課，但我卻感到肚子有一些疼，肯定是剛才吃飯辣椒放太多了，管不住自己的嘴，才有現在的結果，以后一定要管住我這張不爭氣的嘴，我心里想。
可是，這還不算完，我感覺自己的肚子里有一大團氣，在亂撞，感覺就要爆炸了，難道這就是在傳說中出現的……放屁！
我暈，上課放屁，這傳出去不得讓人笑死，我的光輝形象不得徹底毀了，一定要忍住呀！
但是這種事情可不是能忍的，最后，我實在憋不住了，直接放了個超級大屁，頓時同學們都笑了起來，我的形象瞬間毀掉了，同學們還諷刺我說：“哈哈，你可真的是有意思�！�
唉，管不住嘴，后患無窮��！
有意思作文 24
大自然是一個神奇的萬花筒。自從接觸物理這門學科，身邊的各種物理現象都吸引了我的注意力。我總是喜歡仔細觀察發現，或者嘗試用手去發現。物理世界真的很有趣。
我媽不在肚子里出生的時候，就聽到有神奇的聲音從肚子里穿過，經常匆忙跺小腿。是因為無知的胎兒覺得外面真的很有趣。
當你睜開眼睛，看到人生的第一縷曙光，第一聲被壓抑了很久的哭聲，是為了證明你也能發出聲音，真的很有意思。
一歲生日，親戚們都在一旁看著搶周，面對各種物件的誘惑，不去搶手邊的筆，而是跳上旋轉的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的很有趣。
長大后，我可以走路了�？吹侥棠甜B的老母雞整天孵蛋。一天，蛋殼破了，一只雞出來了。于是我一個人打碎了一個雞蛋，手上沾滿了黃色的粘液，卻找不到我想要的雞。小童心，真有意思。
第一次看到雨后的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、紫排列有序。直到老師用棱鏡分解太陽光，我才意識到這是光的色散現象。做了人工彩虹和彩色轉盤測試，真的被說服了。我知道多色光的分散和合成。后來我搞清楚了光的反射和折射，明白了物體色彩斑斕的原因，學會了用有色眼鏡看世界，搞清楚了彩電三原色的發展原理。在，做過凸透鏡成像實驗，了解幻燈機、投影儀、放大鏡的成像規律。有一個小實驗桌真的很有趣。
長大了，我有力量，我會努力，但對力的原理還是有點了解的。力的.作用是相互的，即通過觀察多種物理現象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感受神秘的力，掌握力的大小、方向、作用點等三要素，探索杠桿平衡的規律，破解多種機器的應用原理，做物體漂浮下沉的實驗，從學習游泳的經驗中收獲很多。放風箏，飄氣球，做秤，做吸盤，活一點點體驗真的很有意思。
物體的運動與靜止，參照物的概念，相對運動的原理，真的很神秘。騎自行車和跑步時，比較速度和速度的方法有很多；坐車看風景很精彩很有趣，真真假假的相對論。
雷電這一自然現象，摩擦起電的實驗演示，滿天繁星點綴的五彩燈籠，炫目夢幻的城市燈光，生活中家電的升級換代，日新月異的智能產品，讓人對電情有獨鐘。電有很多功能，它的魔力非常神奇，真的很有趣。
電的神奇，磁的神秘，光的炫目，聲音的應用，力的作用，從物質分子，原子，質子到行星，天體，宇宙，物理世界真的很奇妙，真的，真的很有趣。世界的物理更神秘，更有趣，真的。
有意思作文 25
我的家里有一個狗窩，狗窩里住著一只小狗叫馬可。來說句心里話，它真的很有意思。
在它身上發生的`趣事多得數不清，記得有一次，爸爸媽媽出去有事兒，留我一個人在家，我終于可以嗨啦。我本想看手機，又因為我發過誓，暫且放棄了這個念頭；我想看電視又害怕被爸媽發現，心想算了吧，我還不如去找小狗玩。
就這樣，我跑到小狗跟前給它松了綁，它立馬像風一樣飛了出去。我還沒來得及追上它，就聽見哐當一聲，我出去一看它正在翻垃圾桶呢。
我對此并不見怪，因為今天我們中午吃的是排骨，把骨頭扔進了垃圾桶里，它突然被什么東西絆了一下，躺在了地上，但是它又一個鯉魚打挺站了起來，這次它直接跳進垃圾桶里，大快朵頤了一頓。
它把骨頭都給吃完后，才發現出不來啦。只好對著我叫喚，向我求助。我剛把手伸進垃圾桶想把它抱出來，可是就在這時，它猛地一跳，把垃圾桶打翻了，圾桶朝遠處滾去。我趕緊跑上前去，攔住垃圾桶把它救了出來。
當我把它拿出來將它放到地上時，它已經暈了，走都走不穩，但是它還是興奮地跑個不停，一會兒撞墻，一會兒撞車，一會兒還給我來幾段暈暈乎乎的舞蹈，逗逗我哈哈大笑。
它可真有意思！
有意思作文 26
這事兒，真的特別有意思。
此時此刻我正一臉“微笑”的看著剛剛下發的課表“關于停課不停學的課程安排啊啊啊，我真的不甘心啊，怎么還有網課，造孽啊！”我生無可戀的嚷嚷著，轉念一想，“沒事，我聽不聽課老師又不知道，這不就等于放假嗎，邊吃飯邊上課，人生圓夢啊。”我嘿嘿一笑。
結果呢，這才第二天就“出事”了。
金老師的課真單調啊，無非是抽背概念，或者幫成績不太好的同學鞏固基礎，于我何益呢，開溜。我掏出手機，在游戲的世界里“叱咤風云”。
“可惜了，一桿清場沒了，太無敵而找不到對手，也是種無敵的憂傷”，當我正在慨嘆的時候，老爸一聲“你不是在上課嗎？”從門外飄進來，我慌得秒退游戲，手機往電腦后面一扔，殊不知就這一個簡單的.舉動，卻抓住了我命運的喉嚨。是的，你怎么也不會想到，手機剛好碰到了鍵盤上的快捷鍵，把語音通話頁面的靜音撤掉了。我當時急于應付老爸，哪在意這個，隨口說了句：“這不是物理在上復習課嗎，沒啥難的，都挺簡單�！�
我強顏歡笑，看著老爸一臉不相信啊，心想大事不妙，立馬繞開話題“物理上學期學了《聲》、《光》”在我胡編亂造了許久后，信誓旦旦的說了句：“相信我，真的不難，我都會的�！笨此吡�，不禁長嘆一口氣，嚇死我了，找出手機，也失掉了玩的興致。
一想到大半節課都沒聽，不禁為自己的高明而竊喜，帶上耳機，只聽金老師慍怒的說：“這是誰家在現場直播��？上課呢，安靜點�！蔽乙汇�，心中升起一股不好的預感，往電腦桌面一瞥，整個人直接愣住，“我、我沒開靜音？”，反手點開靜音，不停的喘著氣，你無法體會的這種顏面盡失的感覺，只覺得初三下學期還沒開始就結束了，這是真的跪倒在了起跑線啊。
就這短短的幾秒鐘，把絕望兩個字體會到淋漓盡致。我摔下耳機，望向窗外，心猶如這空空的街道已經涼透了。
“滴滴滴”QQ的提示音一直響著，十分聒噪。我單單望著大家在那里盡情的調侃我，尤其是“GCC你怎么這么狂啊”的這類的話更是層出不窮，我是又羞又惱，身體抖如糠篩。
誰讓我是樂觀“體脂”呢，我再次小心翼翼的戴上耳機，做好了迎接金老師的怒火的準備。
讓我驚訝的是金老師像和之前一樣照常上課，不知道是沒聽到還是給我個機會，反正就是沒生氣。我長噓了一口氣，在被金老師的大度感動的同時也為自己撿回一條命而感到慶幸，這樣大起大落的經歷使我整個人都提不起精神來，而那些自作聰明呢，便也就當個笑話過去吧。
現在想想我當時的忐忑不安，臉上的窘態，還有狐朋狗友們的瑣言諷語，真的太有意思了，也算是個不可多得的經歷（主要是不敢多得，當真傷不起）。
你說，有意思不？
有意思作文 27
我倚靠在家門前那棵參天大樹上，任憑狂風凌亂我的衣角，內心如一團亂麻。期末考試的失利，掐滅了我最后一絲前進的動力，讓我再也無力出發。日復一日的挑燈夜讀，真的有意思嗎？
倏然，一片綠葉從我眼前劃過。抬頭仰望，只見那樹搖曳著枝條，上下起伏，仿佛看見了天大的笑話。我登時氣不打一處來，對著樹干就是一腳。“哼，仗著自己個子高點兒就來嘲笑我？今天夜里可是有大暴雨的�？茨隳菚r還張揚不張揚得起來！”說罷，揚長而去。
次日早晨，一米陽光探進窗子，落在地面上，投下一片斑駁。我起身來到窗前，只見地上散落著大大小小的水洼，上面漂浮著草根幾縷。看來昨夜這雨下得不小啊。不知那大樹怎么樣了呢？我不禁暗暗得意，朝著那樹的方向走去。
可是
那樹，竟挺拔依舊。我驚呆了，半晌說不出話來。那溝壑縱橫，粗糙不堪的樹皮，經過雨水的沖刷，此刻顯得光鮮亮麗，倒映出一抹橘黃的`光暈。抬頭仰望，綠葉又增翠，虬枝添新芽。一顆露珠從葉面滾落，折射出彩虹的光芒，啪的一聲打在地上，碎成一地晶瑩。陣風掠過，它又在翩翩起舞，帶著自豪，帶著驕傲。而它旁邊，就是一株被風雨折彎了腰的小樹。
我無話可說。想象中的一片狼藉，眼前卻是一片欣欣向榮。不由得走上前去，用手感受那樹干的紋理。我能想象到，昨夜，它頭頂被濃墨似的漆黑所籠罩，豆大的雨點鋪天蓋地潑灑而來，狠狠打在它的葉子上，水花四濺，狂風獰笑著刮過它的樹干，企圖撕開一道觸目驚心的峽谷。如此大的風雨，換作別樹，如何承受的住？它旁邊那半截小樹就是最好的證明。那么，它又是如何挺過來的呢？
耳畔，傳來一陣窸窸窣窣之聲，它是在向我竊竊私語嗎？冥冥中，我好像聽到了答案堅持。
是啊，堅持！雖然風雨威逼著它，但是，它選擇了堅持，忍住了摧枝打葉止痛，挺直了腰桿，就迎來了自己的晴天！人又何嘗不是的呢？只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。那么，面對困難，我們為什么不去選擇堅持，選擇面對，選擇克服困難呢？從逆境中掙扎出來繼續向前，那才真的有意思��！
我釋然一笑，是歸去之時了。身后，彌漫著陽光的芬芳。
有意思作文 28
“嗬！可真有意思！”我興奮地叫道。
事情發生在上周末，我在家吹著空調，打著王者，那可真是一個“爽”字了得啊！可一個“小家伙”打擾了我的美好生活。那個家伙就是鄰家的孩子，她來到我家對我說：“哥哥，你陪我一起玩過家家可以嗎？”我直接拒絕了她：“幼稚�！本芙^她后，鄰家的小妹妹沒有了聲音，我感到不好，就看了看她，她的眼淚盈滿了眼眶，我有些不安，就說：“我答應你可以了吧！”她瞬間不哭了。呀！這變臉變得比天上的云還快。
我走到外面，鄰家的小妹妹把我叫了過來，那邊還有她的朋友，都很小，只有四五歲。我答應她的事也是要做到的。
游戲開始，她們嘰嘰喳喳的，像極了一群小麻雀。有人說要當媽媽，有人說要當爸爸，還有人甘愿當他們的孩子，我為他們的幼稚忍俊不禁。其中一個孩子說：“我和孩子玩，你去做飯�！蔽液退挠螒蚴恰懊钥ㄌ毓り牎�，我當壞人，他當特工隊。他說：“迷卡特工隊變身�！蔽铱此谑治枳愕钢�，我假裝被打死了，看他那得意的'小眼神，我知道他可高興了。
隨后，鄰家小妹妹說：“準備煮飯了。”我走過去一看，呀！真的太“可以”了。她做好的菜分明是：狗尾巴草炒花瓣，多肉的花瓣和草一起攪的食物，喝的就是自來水。小妹妹說她正在做“肉湯”，只見她從家中拿來一些自來水，放在碗里，又從花叢中摘了一朵花和捉了一只蝴蝶，看見她們用木頭棍兒在里面攪著，我看得也很惡心，他們卻一本正經的樣子。做好后，她們又沒有說“開吃”，就說吃完了。其實，那東西也不能吃。我說：“就到這里吧，我回家了。”
在回家的路上，我一直在想：嗬，可真有意思！這些孩子是多么天真無邪啊！他們擁有豐富的想象力和創造性，擁有這樣一段童年生活，還真的蠻有意思的。愿天下所有的兒童都擁有健康美好的童年。
有意思作文 29
周末，趁這陽光燦爛，欣喜地踏出房門伸展下腰骨，摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著濕潤泥土氣息的空氣。
看那緩緩走來的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七余載，狗在陽光下難得有些活潑，踩著自己的影子來回轉，卻又時不時地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人，邁著歩子又跑回老人腿邊，用頭輕輕蹭老人的褲腿，似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼，一條按人類手計算快八十歲的狗，還能如此可愛活潑。
遠處，有剛上幼兒園的小朋友站在樓下，仰著頭，雙手呈環狀，放在嘴上，大聲喊：“胡大胖，快下來玩了他身旁的家長急得忙拍了下他的腦袋，斥道：“干嘛呀，中午一點了都，人都睡覺呢，你瞎吼個什么勁呀，讓你打電話不是讓你大聲喊！”
另一邊，一個身著碎花裙的姑娘，個頭正不足一米，卻正掂著腳，神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來。一邊攀著樹干，卻又心虛地打量著周圍有沒有人經過，神色緊張。陽光灑在她溫軟的發絲上，為她鍍上一層金色的.光景。終于，她的指尖觸到了花朵，卻一不小心，向前撲去，頭磕在了樹干上，她癱坐在地上，手捂著腦袋，懊惱地小聲埋怨：“痛死了�！鄙砼杂虚侔咨嚅g的小貓經過，又立馬歡喜起來，小聲喚：“咪咪來�！闭l料小貓嚇了一大跳，毗溜一下就跑了，讓她更是覺得憋屈，競哇的一聲哭了起來。讓人覺得哭笑不得。
而那橘白小貓，徑直走過臺階，來到自己溫暖的亮堂小屋，它側臥著身子，毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面，恰是一副愜意閑適的模樣。聽到有人來，警覺地豎起耳朵，又聞到熟悉的香味，忙歡喜地站起身，跑向人腳下，全然沒有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過他的褲子，毫不掩飾自己阿諛的模樣，溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句：“這小兔崽子�！眳s又因為它笨拙的討好人的動作心中柔軟下幾分，手扶上那腦袋，亂撫了撫。
僅出門了未半個小時，便感到十分溫暖，細細品味那一個個美好的場景中，也不乏趣味。
生活在這個忙碌的時代，我們不妨偶爾給自己放個假，選個好天氣出門轉轉，去看飛燕，去賞綠草，去聞花香，或許，你會發現生活，真的有意思。
有意思作文 30
春意盎然，傳來幽幽花香，舉步于斑駁石階之上，手拂一叢玫瑰，沁鼻的是怡人清香，手指輕輕掐下輕盈的一片，透過澄明的雙眼，看到的是大千世界。小花的話語，人類的凝視，那一瓣之下，何不是人生，這怎不是很有意思？
探尋自我，往往是最有意思的。穿梭于自己的夢境之中，由一片片細碎片段組成的空間盡顯眼前。邁上前去，抹過絢麗的一片，一片五彩斑斕鋪展開來。那還是小學的時候，我臨危受命主持校慶聯歡會，演出前的一天深夜，我獨守書桌前，那盞臺燈艱難地擠出絲絲亮光，夏夜的蟬鳴也已消退，只�？照{輕輕地吹著，這微微寒氣滲進我的皮膚，鉆進我的骨骼，狠狠刺在我的心上，可意志還頑強地撐著，群蟻排衙般的幾大頁串詞折磨著我，仿佛惡魔要將我吞噬，一絲不剩。
清晨，伴著高燒的目眩與朦朧，我登上了舞臺。如今什么都不記得了，只記得舞臺好絢爛，好璀璨，觀眾的掌聲好熱烈，此般經歷不負我，這感覺好有意思，也好有意義。
退出這華麗的'一幕，轉頭瞥見熟悉的筆墨，嗅到久違的書香，不禁走上前去，原來，這是書法考級的前夕，還有不到十天的時間，從最基本的書法知識到對臨創作，一切都在緊鑼密鼓地籌備著，一筆平捺，想寫精到著實不易。那天，我來到書院，潛心研究行楷的基本筆畫，就這一平捺，從灼日當空伴我至星光璀璨，寫出猶如蠶頭鳳尾的效果實在太難了，無數次的嘗試，結果總是要么畫出一個黑疙瘩，要么行筆顫抖不斷，當我終于寫出滿意的效果時，推門而出，已是滿天星斗，頸椎仿佛已經卡住，與肌肉的酸脹交相輝映。不過，這也很有趣，很有意思，不是嗎？那種潛心，那種忘我，令人陶醉......
再次踏出這一片碎影，夢境中似有金光閃爍，我將這兩片握在手中，藏在心中。它們將是我人生中的光，它們曾帶給我快樂。退出夢境，久久凝視著手中的一瓣玫瑰，似有光在閃爍，我將永遠珍藏。
這，很有意義。
這，也很有意思。
有意思作文 31
世上有許多有意思的東西，比如中國的方塊字，中國的方塊字真的很有意思！在幾千年歷史的滾滾車輪下，他們具有很多的文化，我覺得中國的方塊字真的有意思。
記得一天早上，艷陽高照，白云姐姐悠閑地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室里，因為這節課是心理健康課，劉老師會讓我們玩游戲。果真，一上課，劉老師就在黑板上寫下了四個大字“拆字游戲”。我們全班都沸騰了，大家都議論紛紛。我一開始想：“中國方塊字的游戲肯定沒意思，不好玩�！�
老師先說明了游戲規則。她說：“你們先把這個字拆開來，然后再連成一句話。比如‘好’這個字吧，你就可以說是：一個女人和一個兒子在一起，家里就會有好運來臨�！痹疽詾�，有關中國方塊字的游戲肯定不好玩，但是我越聽老師說的話就越覺得中國方塊字的游戲就越有意思。然后，我們迫不及待想開始玩了。
這時候，劉老師示意大家安靜下來，在黑板上寫了個“夫”字。同學們一個個抓耳撓腮，百思不得其解。突然，有個人說：“兩人同行，結成夫妻。”同門們都哈哈大笑。老師的臉上閃過一絲微笑，對大家充滿笑意。之后，劉老師又在黑板上寫下好幾個字。其中一個字是“犬”，有位同學只想了半分鐘，就站起來說：“一個人用一跟繩子牽著一條狗�！彼徽f完，班級里就一陣哄堂大笑。隨后，劉老師高興地笑了，說：“你答對了！”
然后，老師又在黑板上寫了個“朋”字。幾秒鐘后，我很快搶答說：“左邊一個月亮，右邊一個月亮”老師用充滿鼓勵的.目光看著我，對我說：“你答對了！”在那一刻，我才從拆字游戲中，體會到了中國方塊字的有趣，和她們的文化。我才發現中國方塊字真的有意思！
在世界上，每一樣東西也許都會真的有意思，只要你細心發現，就會發現它是真的有意思。我從拆字游戲中就體會到了中國方塊字的文化和它的趣味。中國方塊字真的有意思。
有意思作文 32
在這如火的青春里，在這最好的年華里，我們努力拼搏，共同成長，珍藏回憶，這真的有意思。
在奔跑中揮灑汗水，用無悔的青春去拼搏，真的有意思。
匆匆的光陰永不止息，時間的長河滾滾向前。陽光從窗外悄悄地溜進來，投映在厚厚的參考書旁，同學們都在耐心地做題，教室里只聽到筆劃過紙頁的聲響。我們用血與汗在白紙上耕耘，站在時間的節點上向未來眺望，為心中的夢想征服所有的膽怯與輕狂。我們奔跑，我們前進，我們歡呼，我們為每一進步大笑，為每一次成功欣喜若狂。我們努力拼搏，感受著少年時代的張揚，也感受著青春的熱淚盈眶。
在如金的年華里暢想，互相陪伴，共同成長，真的有意思。
校園里的石榴花開了，遠望是一片火紅的湖，灼灼其華。我們曾在樹下手牽著手，承諾友誼長存；我們曾鄭重地寫下對方的名字，保證永不遺忘。那一千多個日日夜夜啊，我們為更好的明天互幫互助，為更優秀的'自己共同努力。曾經我們一起暢談理想，現在我們歡笑著奔赴各自的遠方，在微笑中前進，在淚水中成長。
在盛夏的恬靜午后，回憶共度的舊時光，真的有意思。
操場上已是空空蕩蕩，我們的腳印被儲存在何方？有多少件心事來不及分享，又有多少張笑臉來不及珍藏？只是那么一眨眼的時間，我們已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成為打開心靈之門的鑰匙？你是否還記得老師期許的目光？校園里還留存著我們的氣息，那些歡聲笑語已飄逝在空中。我要把這些往昔，培植成記憶的花兒種在窗前，每天帶著微笑觀賞。
而現在，我坐在考場上，用手中的筆書寫青春的華麗篇章，用火熱的激情放飛心中的夢想。我努力前進，在淚與汗中拼搏，在回憶中徜徉——
這真是一件既奇妙又有意思的事情。
有意思作文 33
說到莊子，大部分人只會想到他的身份：戰國中期思想家，哲學家，文學家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不愿與黑暗同流合污的性格，卻不知道他也有十分可愛的一面。
先秦諸子時代，當太多的人奔波于名利場時，莊子在野外淡定地玩泥巴。
這些文人雅士似乎喜歡用魚“愿者上鉤”來表達自己高雅的.情操，而莊子卻不一樣。他釣魚，只是因為他餓呀！不然，哪里來的吃的？于他而言，魚是多么高檔的葷菜�。�
他得靠編草鞋賺點稀飯錢。但有一天家里窮得實在揭不開鍋了，去找管水利的小官監河侯借點水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監佯裝熱情：好說好說，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂意了，給監河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過期的空頭支票。莊子的有意思就在于他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅持惡毒，忙著當故事大王。
莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為。惠施在梁國做宰相，莊子專門千里迢迢跑來找他玩，惠施卻以為莊子是來代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對惠施說：“你這么興師動眾地找我，以為我像你一樣這么不挑嗎？”最后再冷哼一聲，拂袖離去。
和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機會，我真的想和他談談是如何做到無為的。他也許會一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實的自己�！�
就是這樣一個有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！
有意思作文 34
三月來了，多雨的季節也到了。
這雨啊，還真是有意思！
云，調皮地將太陽遮蔽些許；風，緊著身子藏在樹后屋后；天，嚴肅地陰著個臉……雨，似乎還不急著現身，為如何演好開春第一場秀醞釀著情緒。雨，忽地一下就開始下了，開啟了滋潤萬物的旅程。雨，太輕了，輕得如棉花落地般悄無聲息；雨，太細了，細得如蠶絲掛在空中看不真切；雨，太密了，密得像紗，徐徐給大地鋪上一層層紗幔。
雨就這么輕輕地、細細地、密密地下著……
同學們聽到了春雨的召喚，紛紛跑出課室給春天一個熱烈的擁抱。按捺不住狂跳的心，我走進了雨幕。操場上人不少，有踢球的，有跑步的，也有如我般閑逛的。雨，只是溫柔地落在操場上，卻無意間將跑道暈染得更加鮮紅，將草坪過濾得更加翠綠，也將我們賞雨的興致撩撥得更加強烈。慢慢走著，微風攜著清新涼爽的空氣撲面而來，我貪婪地呼吸著甜潤的春的氣息。或是受了雨的感染，風也是輕輕的.、柔柔的，像極了披著白紗女子的曼妙舞姿。
雨和風就這樣默契配合著出演……
漫步，不一會兒，頭發上，肩膀上，鞋面上就布滿了針尖樣的雨粉，感覺涼涼的，像含了一顆薄荷糖。不由自主地嗅了嗅，空氣中還彌漫著淡淡的土腥味。駐足靜聽，耳旁是嫩芽破土而出顯現的生命張力；還有穿過雨幕奔出校園的歡笑，更加清脆悅耳……這些無不使我神清氣爽，心曠神怡。
嘿，這雨真有意思！是不是有仙子給它施了魔法？
就這么走著，腦中竟浮現平日使我絞盡腦汁苦背不下的古詩文。詩韻在腦海中蔓延，在心中擴散。我情不自禁地吟誦起來�！扒囿梵�，綠蓑衣，斜風細雨不須歸……”嘿，吟著誦著，眼前仿佛出現這樣一番景象：一位老翁乘著一葉小舟，拎著魚竿坐在船頭；毛毛細雨使湖面漾起陣陣漣漪；老翁頭頂笠，身披衣，酌著小酒，閑等魚。頗有一番雅趣。
嘿，在雨中吟詩還真有意思！
我完全陶醉在雨中了，好像被清新的雨粉包裹著飄到了半空；我好像也變成了雨，輕輕落下又緩緩流淌。
雨，仍輕輕地、細細地、密密地下著……
嘿，這雨真有意思！
【有意思作文】相關文章：
嘿有意思作文08-09
嘿，有意思作文09-26
真的有意思作文07-21
（薦）真的有意思作文12-08
這很有意思作文08-03
最有意思的年作文09-10
真的有意思作文（熱）09-15
這真有意思作文09-17
真的有意思作文【實用】10-06