為什么作文（精選26篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的為什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為什么作文 篇1

　　立春十余天后的一個早晨，天上下著紛紛揚揚地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會兒就化成了水。回到家里，我的帽子上濕乎乎的。這時，爸爸見我帽子上濕乎乎的，就問我：“為什么雪落在帽子上就化成水了？”我想了半天，這才說：“是頭上熱，雪落在帽子上，就等于碰到了熱量，自然就化成水了唄！”爸爸反問道：“那后背就不熱了？怎么雪花落在背上就化不成水？”我想了半天，也想不出個所以然來，只好說：“爸爸，我不知道這是為什么，您能給我講講嗎？”爸爸這才把答案告訴我：“是因為跑步運動中頭上出汗了，熱氣向上走，都集中在帽子和頭之間，帽子頂部溫度高，雪花落在帽子上就化成水了。”哦，原來如此。

　　爸爸又指著空調問：“為什么空調要安在墻壁的上方？”我回答：“哈哈！這我知道，因為冷空氣往下跑，要是空調安在下面地板涼了，人卻涼不了。”爸爸說：“說得差不多！嚴格來講是這樣的：空調吹出的是溫度低的冷氣，冷氣重，往下跑；房間里的其他空氣熱，熱氣輕，往上跑，冷熱氣相遇進行熱量交換，冷氣變熱，熱氣變涼，整個房間里的空氣溫度就就降低了，溫度低了，自然就涼快了。要是空調安在墻壁的'下方，空調吹出的冷氣一直在地板上，上面的熱氣一直在上邊，循環不起來，就使屋子降低不了溫度，或降低得非常慢，所以空調得安在墻壁的上方。”

　　爸爸指著暖氣，問道：“為什么暖氣安在窗戶的下方？”我回答道：“嘻嘻！真簡單！窗戶那兒最冷，應該把熱源安在最冷的地方，所以把暖氣安在窗戶下方。”爸爸笑著說：“這你動腦筋了！”

　　今天，我從為什么雪落在帽子上就化了的問題開始又懂得了許多道理，以后要多問個為什么，再懂得更多的知識。

　　為什么作文 篇2

　　你值得為我點贊，為什么呢，請看下文：原本藍的似水的天空剎那時變得烏云密布，下起了不大不小的雨，可沒有雨傘的人一定會淋成落湯雞。 有個女孩，大約8、9歲來頭，見她肩上背著能讓我也喘不過氣的大書包，手上也沒有雨具，我想估計是沒帶傘。她那雙葡萄般大的眼睛，用力地眨著，手也捏的紅了，腳不時跺一下，看天看周圍，焦頭爛額的樣子。我笑著將身邊的伙伴打發走，走過去，拉起她的.手，很認真的說，不，是懇求，“小朋友，太笨，不會開傘！”隨后拿出一把折疊傘遞給她，其實這把傘不用她打開，我也會打開，但是我想給她尊嚴。她眼珠子一轉，手一動，開了。我也不說什么客氣話，拿了傘就拉著她走到雨里，不管三七二十一，問她校車編號是什么……

　　等她反應過來時，也不多問，老老實實地報出編號，上車時向我揮手，樂呵呵的。“你不是沒傘么，怎么過來了？”聽到女孩的某個同學的問話，笑了，的確，我猜對，也做對了。我幫一個要強卻不肯開口求救的人，的猜想和做法都令她接受了，而且毫不知情。我的笑聰明和善良值得你，為我點贊！ 悄悄告訴你，我上到車時，半個身子都濕透了，因為我把那個小小的庇護地給了很多給那個女孩，因為知道她的書包，不能濕。

　　我用自己的光和熱，傳遞著溫暖，所以你，值得為我點贊！

　　為什么作文 篇3

　　“為什么爸爸愛媽媽，為什么小孩要聽話……”相信大家都知道這是動畫片《大耳朵圖圖》的主題曲。許多小孩都喜歡看，我弟弟也不例外。可自從我弟弟看了這部動畫片，他就天天問我為什么，問的問題都可以堆成一座山了，悲催啊！

　　記得有一次，我剛準備睡覺，他就跑過來問我“為什么你是姐，我是弟；為什么我比你矮，為什么在夏天不會下雪；為什么你不會像動畫片里的人物一樣頭頂冒火？”我連忙鉆進被窩里捂住耳朵，天啊，饒了我吧。而他卻不依不撓地把我拽起來，使勁搖。邊搖邊問我“到底為什么？快告訴我。”我被搖的沒辦法，只好說“去問《十萬個為什么》。”說完，他就一巴掌打在我臉上“哼，不知道就算了。”

　　在今天也發生了這樣一件事:我正在寫作業，他跑了過來，來問我：“姐，為什么天是藍色的，彩虹是七彩的'，太陽是紅色的，雪為什么遇到水就會融化，為什么……”“stop，”他還沒說完就被我打斷了，“我問你個問題，為什么你有這么多問題？”“我知道啊，但我不告訴你，你要先回答我的問題才行。為什么你十三歲，我四歲，為什么云會漂浮，為什么星星會眨眼，為什么你會這么生氣呀？”“因為我被你氣的，哼！”說完，我生氣地離開了。他在我走出門的時候，又問了我一個問題，讓我十分生氣的問題。“為什么你是個壞姐姐？”最后還大笑起來，我心里那個氣呀！

　　我家里的“十萬個為什么”是想把我逼瘋嗎？

　　為什么作文 篇4

　　八月二號，是七夕，中國情人節，也是星期六，我依然從早到晚上了一天培訓課，頭暈脖子痛。我們有七個小伙伴，可是今天只有三個來上課，其他人都和老公過節去了，朋友圈里滿是曬幸福的。

　　然而，另外兩個即使來上課了，老公也是在外守候，等待著接老婆大人回家。只有我，形單影只～下課等電梯的時候，我幻想：他會不會也在樓下等我呢？可是馬上我就否定了自己，因為他根本不知道我在哪一棟樓上課～出了電梯走在路上我又幻想：他會在站臺等我然后一起回家嗎？我又馬上否定了，他不知道我回家坐哪一路公車～坐在車上看到有手捧鮮花的女孩兒，我幻想：他會不會在下車的站臺手捧玫瑰等著我？還有一站到家時我想：即使兩手空空，如果他能在站臺等待，我依然會開心的大笑～公車駛進站臺，我下車環顧，空無一人～臺風的尾巴掃亂了我的.頭發，路邊的樹葉也被吹的沙沙作響，就像在嘲笑我這個做夢的傻*～走進家門，和每次一樣，他已洗漱完畢，躺在床上悠閑的看電視～拿起我給他買的小禮物說還不錯～幾乎每個節日我都傻傻的幻想，又默默的失望，即使我的愿望如此的簡單～放洗澡水的時候我想我洗澡的時候定會跟每次一樣流下眼淚～可是，搓著泡泡的時候，我竟然在想：今天上課人好少，今天講的是重點，我聽的非常認真，習題全部做對了，very good我要為自己點個贊！

　　為什么作文 篇5

　　在這個世界上有許許多多的燈比如說有走馬燈、霓虹燈、紅綠燈、電燈、日光燈……等等的燈你們喜歡什么燈呢？反正我最喜歡走馬燈。

　　在春節的花燈盛會上，各式花燈互相輝映．在眾多的花燈中最吸引人的要算是走馬燈了。但走馬燈為什麼會走呢？原來，走馬燈分內外兩層，外層是精美華麗的外殼，而轉動部分是內層，內層一般呈圓筒狀，在紙筒壁上描繪著花、鳥、人物等各種美麗的圖畫。走馬燈能“走”的關鍵在筒的頂部，它是一個風輪。這種風輪同飛機、輪船的螺旋槳的形狀不同，它的特點是輪盤上面的槳葉很多。風輪的種類不一，但原理一樣．其中常見的一種是一個圓形硬紙片，紙片上有槳葉，一般有六片。一盞盞走馬燈，它們的外殼是各種各樣的：有六棱形、八棱形的，參觀者可以逼真地觀賞到棱形窗戶里的.內部活動的人，飛翔的鳥，奔跑的馬．這些燈走動起來，有的您給參觀者表演一場大戰。我深深地被這不斷轉動畫面的走馬燈吸引住了，不禁好奇地想：為什么燈里的畫面會不斷轉動呢?

　　隨著科學技術的進步，現在有些大型走馬燈已改用電動機帶動，有的還帶動立體圖，甚至還有錄音機配了音，顯得更逼真了，人們看了真有如見其人、如聞其聲的感覺。小小的走馬燈竟有這么多科學道理，走馬燈是民間藝術珍品．它顯示了我國勞動人民的智慧與高超的工藝技術。

　　為什么作文 篇6

　　在一節體育課時，因為天氣的原因，我們并沒有出去，在這節體育課上，老師并沒有講課，而是給我們看了一篇短文，名叫《我為什么要上學》。

　　看了這個題目是，我感到很驚訝，為什么要寫這個題目呢。小時候，因為學習的原因，媽媽說了我，我哭了，心里暗暗地說：我讀書還不是給你讀的嗎，要不然我才不去讀書呢！在吃團圓飯時，爺爺也說過：要好好學習，要好好學習，你讀書是為了自己呀。那是我沒有想那么多，現在我長大了，也明白了我為什么要讀書。讀書是為了自己，為了老師，為了祖國而讀書！

　　在第二段時，作者寫了一些作者小時候的家庭情況。原來作者家小時候家庭很貧困，他的父親在他兩歲時就去世了，家庭的負擔就落到了他母親身上，母親為了讓他讀書，自己教孩子讀書，很早就起床了。與作者相比，我們是不是很幸福呢！

　　《哈利·波特》的作者J.K.羅琳曾被出版商拒絕十二次，才出版；邁克爾。喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的`嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因。” 他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變。

　　這兩家是讓我記憶猶新，通過這兩件事，讓我們懂得了只要持之永恒，永不放棄，終有一天達到理想的高峰。

　　讀了這篇短文，讓我受益匪淺，讓我明白了學習的主要目的，我希望每個人都讀讀這篇短文：《我為什么要上學》，希望你們和我一樣，有著深刻的反思。

　　為什么作文 篇7

　　看到的每個人都是風度不凡、才華橫溢，似乎除了自己之外的每個人都是彩色的，唯獨自己是灰色的——是個沒有想法、沒有自主、沒有色彩的個體。

　　為什么我不行？這句話我無數次的問過自己，但是答案依舊是未知。曾經我有埋怨過父母，埋怨他們為什么沒有從小就給我一個優越的環境，埋怨他們能力不夠而非是自己不肯努力；我也曾后悔懂事的日子來的太慢，慢到我已經錯失了我的黃金時期，卻不去體會什么是“學無止境”、什么是“世事無難事”。

　　看著隊友們一個個的成長，而自己卻還是躲在他們身后分享著勞動成果，阿Q似的安慰自己“其實自己也是有付出的”。不曾想，總有一天自己會離他們越來越遠，以至于自己再也不能躲在他們的影子下。

　　我總是在嘲笑別人太做太假，可是自己卻連“做作”的勇氣也沒有，想來貌似更可憐。

　　有時，勇氣比能力更容易讓人羨慕嫉妒吧，至少我就是。

　　其實，我并不比很多人都差，甚至，我覺得我還是有挺優秀的地方的。而我欠缺的惟勇氣而已。是我太過習慣安逸，覺得日子就是要這么平淡的'過下去才會慢慢地滲出其韻味來。卻忘了太過平淡容易使人昏睡，而偶爾的刺激也許能喚醒睡著的神經。

　　每次看到那些個光鮮亮麗的人兒時，總是跟自己說“要是你也努力，你也是可以的”，但是邁出那關鍵一步的勇氣卻總是空空。就連爬上山頂大喊的勇氣也沒有。

　　“啊……，勇氣快來啊！！！”

　　為什么作文 篇8

　　今天花了一些時間給孩子們模擬出了一次口算，并且解釋為什么這樣出口算，有些孩子能明白，有些還不清楚，但他們知道這樣出口算相當于練習很多道兩位數加減法，就足夠了。

　　每天5道進位加法、5道退位減法、6道乘法算式，9天之后口訣表內的所有需要熟練記憶的題目都有練習一遍。孩子哪道沒記熟，每天5道的記憶也不是負擔，況且孩子們基本已經熟練！

　　而其中任意一道進位加法與（）+（）+1組合，就會是一道兩位數加兩位數進位的題目。舉例：5+6=11與4+2+1=7的組合，其實就是45+26=71，5+6與4+2+1分別是其個位與十位相加的`過程。

　　其中任意一道退位減法與（）-1-（）組合，就會是一道兩位數減兩位數退位的題目。舉例：12-7=5與4-1-2=1的組合，其實就是42-27=15，12-7與4-1-2分別是其個位與十位相減的過程。

　　各做5道，就相當于分別做了25道兩位數加減兩位數的練習。這樣做還欠缺了豎式格式規范的練習，所以又加上了兩道豎式，重要練習格式。

　　說到底，還是一句話，數學像個萬花筒，用上排列、組合的魔鏡，就可以把很少的基本的東西變成五彩繽紛的更綜合的內容，而要想把握這種變化無窮的東西，最重要的還是掌握最根本的內容。

　　為什么作文 篇9

　　從我們懂事開始，就對這個世界有很多疑問，遇到不懂的地方，就會問為什么，別人就會向你解答，讓你學到更多知識。

　　在生活中，要勇于問為什么。有很多名人都喜歡問為什么，例如伽利略。伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫科專業。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。有一次上課，比羅教授講胚胎學。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩。”比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問。”比羅教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個學生，上課時應該認真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問題，影響同學們學習！”“這不是胡思亂想，也不是動不動就提問題。我的鄰居，男的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反，這是為什么呢？”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續反問。“我是根據古希臘著名學者亞里士多德的觀點講的.，不會錯！”比羅教授搬出了理論根據，想壓服他。伽利略繼續說：“難道亞里士多德講的不符合事實，也要硬說是對的嗎？科學一定要與事實符合，否則就不是真正的科學。”比羅教授被問倒了，下不了臺。后來，伽利略果然受到了校方的批評，但是，他勇于堅持、好學善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因為這樣，他才最終成為一代科學巨匠。

　　從上面這個故事中，我們在生活中要多問為什么，這樣才能知道真正的答案。

　　為什么作文 篇10

　　這件事已經過去幾年了，但其中好多迷讓我無法解解釋。

　　那是六年級開學，我班轉來一位新同學穎。穎長著大眼睛長長的睫毛圓臉小嘴。老師開玩笑說她是印度小丫頭。她頭一低臉一紅靦腆一笑。真的可愛極了。不久穎我還有嬌和仔仔我們成好朋友。轉眼冬季來了，一天早晨老師說：“穎呢”？我一看她課桌上只有書包，”我在半路上撿的，沒看到她“一個同學說。老師的臉色變了，聯系很久電話無人接聽。馬上去了穎家，一會老師回來說：“大家上自習，穎好像失蹤了，我們去找。”教室里安靜極了，我回頭看仔仔和嬌嬌，她們也互相看著，嬌嬌的'眼圈紅了，我的眼淚落下了，后來聽老師說了事情經過，老師他們在一家門外找到穎的套袖，地上留下凌亂的腳印，家長報警。派出所來了看看說；他們無權緊院搜查，你們報刑警隊吧。說完走了，二十分鐘刑警進院解救穎。我聽別人說，當時穎雙手綁著，脖子有一條紫色掐痕。頭向下被扔進水缸里，衣服扔在一邊人昏迷不醒。一個月后穎上學了，她變了而且變化很大，和我們一起也不說話不愛笑。畢業考試到了，穎又沒來，老師說：：“穎走了，我給辦的轉學”……

　　這件事過去很久，我不明白，為什么受傷害的是穎，不明白警察為什么不馬上進去救他，男孩的父母在家里真的沒聽見靜，學校為什么沒有任何表示，老師為什么讓她轉學。

　　為什么作文 篇11

　　“陳琳，你為什么當不上衛生員？”“陳琳，你為什么昨天不接我電話？”“陳琳，為什么......？”我們班這個她，開口閉口“為什么”，我們為她取了個綽號：為什么。

　　你看，老師剛改完作業，發下來讓我們訂正，“為什么”就跑來了，她搖著我的手說：“陳琳，你教教我這個題目，好不好？你為什么不教我呢？！”暈，這個“為什么”大王又開始用“為什么”來壓我了！我只好回答：“因為老師讓我們自己做，不準看別人的！如果你不知道，可以去問老師啊！”“為什么要問老師呢？問你不行嗎？”“不行！”“那又為什么呢？”......她一個勁地問我“為什么”，我被問得沒辦法，只好“投降”了，把題目講給她聽......

　　有一次，我問她：“你為什么一定要說‘為什么’？有事你為什么都要問我？”“沒有為什么啊，可能我的`口頭禪就是‘為什么’吧！而且我覺得你很好，就都問你啦！”

　　回家途中，我和這個“為什么”大王走在一起，她邊走邊問：“陳琳，為什么你和我是朋友啊？為什么地球會轉？為什么......？”“停！你不要說話老帶‘為什么’，行嗎？！”“為什么不要帶‘為什么’啊？是法律規定的嗎？”“我......”我幾乎要崩潰了，左一個“為什么”，右一個“為什么”，我快瘋了......

　　一路上，她一直問我“為什么”，我只能忍住氣，讓她繼續說下去。

　　唉！為什么我會這么倒霉！“為什么”大王啊，不要再問“為什么”啦，請饒了我吧！

　　為什么作文 篇12

　　今天，我完成了該做的作業，看了一會兒電視，覺得無聊，便下樓準備買一點零食吃。

　　下樓后，我便向小買部的地方飛奔過去。一想起那零食到嘴里后，那種很爽、很舒服的感覺，饞勁兒就蔓延了我的整個身體，我便跑得更快了。忽然，我急剎車般地停住腳步，眼睛盯著一個人不動，那是因為，我碰到了一個已經轉學走了的老同學，這個同學就是楊越。楊越在我們班的'時候，成績非常優秀，他每次考試都名列前茅，這使得我們全班同學對他既敬佩、又忌妒。他給我印象最深的就是和陳勇吵架的場面。當時，他們倆就像斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的，你罵我一句，我罵你一句，誰也不讓誰。但最終，還是他向陳勇笑了笑，拍拍他的肩膀，誠懇地說：“上次的事情都怨我，咱倆和好吧！”經過這件事情，我們更加佩服他了！

　　可是今天，當我懷著充滿激動、充滿興奮的心情去和他打招呼的時候，他的舉動讓我失望到了極點。當我想對他友好的說一聲：“你好啊！”的時候，他卻用一種帶有嘲笑，也有一點兒輕蔑的眼神白了我一眼，那個眼神好像在對我說：“你是誰啊，我又不認識你，憑什么和你說話啊！”這個眼神好像讓我被涼水從頭到腳潑了一遍，寒意陣陣襲來。再回來的路上，我不斷的想，他為什么會這樣，在一個班級待了四五年的同學，為什么在路上遇到后，連最起碼的微笑也得不到呢？

　　我到現在都沒有明白，他為什么會這樣，我不懂，我真的不懂……

　　為什么作文 篇13

　　一切都是那樣得美好，哪怕是她們也一樣，就像是一只只快樂的小鳥，自由的翱翔在天空中。一個個燦爛的微笑，深深地印在了我的腦海里中。為什么，為什么，她們總是那么得快樂，而我永遠得只有坐在草坪上看天空、看云彩、看她們、看寂寞、看悲傷；為什么，為什么，她們總是那么得快樂，而我永遠只有坐在草坪的一角，看她們快樂；為什么，為什么，他們總是那么得快樂，而我永遠只有和寂寞相依相隨。

　　有的時候，我的真的很想走過去和她們一起快樂的玩耍，一起分享快樂，可我剛剛踏出第一步，寂寞就在我的身旁，呵呵的笑著，露出了猙獰的面孔，對我說：“Oh，my baby ，你要去哪里，你想和她們一起去玩嗎？No，No，No。”

　　寂寞伸出了它的手指朝我搖了搖，說：“你看她們四個現在玩的多么不亦樂乎呀，但是你一但加入了，她們就回因為你的問題而不和睦，而反目為仇，那到你想讓你的名字遺臭萬年嗎？”說著，寂寞不留給我一點思考的余地，就又把捉回了草坪的.一角。

　　是啊，也許因為我的存在會對她，她們，有所傷害，她們會因為我而變成“敵人”，也許寂寞說的對，難道我想讓我的名字遺臭萬年嗎？不，不，也許我天生就只有和寂寞相伴的人；從來沒有和快樂沾過一點點邊。除非，除非。有人自愿走進我的心靈世界，把寂寞給驅走。哎！現在這世道，有人愿意走進我的心靈世界嗎？沒有。

　　也許我永遠是和寂寞相伴的人。

　　為什么作文 篇14

　　我不知道，我當初為什么要義無反顧地選擇這里，而我現在卻又后悔了。我試著很努力得融入這個學校，可是我失敗了。有時候，莫名的心情不好，不想和任何人說話，只想一個人靜靜的發呆。

　　有時候，發現身邊的`人都不了解自己，面對著身邊的人，突然覺得說不出話。

　　有時候，夜深人靜，突然覺得不是睡不著，而是固執地不想睡。-有時候，覺得自己擁有著整個世界，一瞬間卻又覺得自己其實一無所有。有時候，突然很想哭，卻難過的哭不出來。有時候，明明自己身邊很多朋友，卻依然覺得孤單。-有時候，很想放縱自己，希望自己痛痛快快歇斯底里地發一次瘋

　　上自修時小云對我說“你變了。”對啊，我變了，變得那么墮落了。“你真是一條魚。”以前小徍在時總是這樣對我說，“你總是把自己關閉在小小的魚缸里，你感受不到外面的溫暖。”或許吧，我不應該生存在這充滿著各種氣體的空間里的。這里沒有我生存所需要的水份和養料……

　　現在好想離開這里，但是我該怎樣跟他說呢？當初是他叫我不要去東城念，我當時太任性了。我現在好后悔，如果當時我乖乖聽他的話就好了，如果時光可以倒流就好了，但是世界上哪有那么多如果……那些都是空想的，怎么可能時光會倒流，怎么可能會有那么荒謬的事……我真的好傻……

　　為什么作文 篇15

　　我們為什么需要陪伴？因為陪伴很溫暖，它意味著，有人愿意不問原因地把最美好的東西給你，那就是時間。

　　小時候，我家沒有哥哥姐姐，只有一個表姐常來陪我玩。我那時五歲，不懂事，平時和表姐聚得也少，一聽到表姐要來我家一天，興奮得不得了，幾乎睡不著覺。

　　表姐如約而至，而且隨身帶了作業。后來我想，她本來應該是打算過來完成作業的。可是當時的`我卻完全不懂，看她坐在桌子前，我就叫道：“姐姐，我們一起畫畫吧！”她愣了一下，然后對我笑笑，收起了自已的作業，拿出了繪畫本和彩色鉛筆，還幫我搬了一張椅子，讓矮小的我可以夠到桌子。我一眼就看上了表姐的彩色鉛筆，一手抓著一支，在紙上亂涂亂畫。一不小心，只聽到“喀嚓”一聲，我把鉛筆給弄斷了。

　　我怯生生地看著表姐，等著她的責罵，心里想：完了，好像闖禍了。誰知她只是無奈地看了我一眼，把那支斷掉的鉛筆收走，再從筆筒里抽出一支新的給我。那一整天，她就陪我畫畫，陪我玩玩具車。在她回去之后，因為沒寫作業，她媽媽以為她一整天都在玩，狠狠地訓了她一頓。

　　長大之后，她又和我說起這件事。我笑著問：“你何必呢？為什么一定要陪我？”“不為什么啊，老弟。”她用簡單的一句話回答了我。

　　對啊，陪伴，需要為什么嗎？

　　為什么作文 篇16

　　為什么我們需要陪伴？因為陪伴很溫暖，它意味著這個世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最后，陪伴就成了一種習慣。

　　有一次，奶奶發高燒，有40多度呢！她躺在病床上，用和藹可親的目光對著我說道：“桐雨，你快點去洗澡啊！”可是當時時間才是早上十點鐘，我想，奶奶肯定是燒糊涂了，她自己生病了，還是只知道關心我。當時，我的眼睛就淚汪汪的了。奶奶生病時還想著我，不為什么，只因為我是她的`孫女。

　　還有一次，我發高燒了，那時晚上十一點多，媽媽背著我跑去醫院。媽媽身材是那么嬌小，平時連個礦泉水瓶蓋都打不開，現在卻是大步流星地走著。看著她頭發凌亂，汗水一滴滴地從她的面頰流下來，我才懂得了什么叫做母愛。不為什么，只因為我是她的女兒。

　　還有我那位最帥的爸爸。有一次，我的體檢報告顯示有一項指標偏高，爸爸一連掛了兩個號，非要查清楚才罷休。功夫不負有心人，我們等待了許久許久，直到醫生告訴我們，結果顯示一切正常。爸爸一下子如釋重負，輕松地笑了。雖然是虛驚一場，但我深深感受到了父愛。

　　在這個世界上，沒有一個人是一座孤島，失去了陪伴，就失去了生存的意義。生活在一個愛意濃濃的家里，我真幸福啊！

　　為什么作文 篇17

　　小的時候，讀書大多是因為父母覺得我們到了一定年齡，應該去學校學習一些知識，明白一些道理，學著去與人相處。于是我們很順從的就去了，也許也會有一些反抗，但最后還是會妥協，因為我們也知道，有些事情我們改變不了，我們在長大，也在慢慢了解這個世界的規則。

　　再長大一點，我們慢慢的不再那么排斥上學。因為如果每天待在家里，最多只是看看動畫片，打打游戲，父母也不會一直有時間跟我們玩兒，而在學校里，我們會認識很多很多的小伙伴兒，大家一起上課下課，一起做游戲，生活很是怡然自在。

　　后來，我們開始有了自己的小心思，可能也開始對哪個長得不錯的男生多看幾眼，也可能喜歡上某個扎著馬尾辮，蹦蹦跳跳的女生。年少時的許多情緒都是很純凈的，包括感情也一樣，沒有摻雜太多的雜質在里面。

　　再過了一段時間，我們不再扭扭捏捏，倒是跟男生女生都能夠打成一片，每天嘻嘻哈哈，生活充滿樂趣。我們也會給某個老師起外號，會一起抄作業，也會悄悄逃課去做想做的事情。

　　一眨眼，好像就要高考了。我們還沒有褪去稚氣，還沒有跟自己講和，就要學著認真的`樣子，拼盡全力去贏得這一場戰斗，即使筋疲力竭。我們開始懂了，學習從來都不是為了別人，而是為了自己。

　　龍應臺曾經跟她的兒子說過：“我希望你努力讀書，不是為了你有多么好的成績，而是希望你將來在面臨選擇的時候，可以有選擇的權利。”

　　為什么作文 篇18

　　想必每個人都想過“讀書？為什么？”吧，我也曾想過，可是我想了好多，我想過，難道是為了父母嗎，是為了被別人愛戴嗎，今天我想通了，我們讀書不是為了父母，也不是為了被別人愛戴，而是為了中華。

　　戰火四起，您并沒有逃跑，而是舉起槍來，與他們奮戰，您的因病去世，讓我們痛心不已，但您并沒有消失，您只是住在我們的心里，時刻告誡我們要“為中華之崛起而讀書”，只要我們努力，還有什么做不到的。

　　很多人說自己有夢想，可是，他們有做到嗎？他們有為夢想奮斗嗎？沒有奮斗過，他們就說“哎呀！這個夢想好難，我還是換個夢想吧”，他們有想過嗎，奮斗是實現夢想的必經之路，要奮斗，要讀書，這些對你的夢想有益。

　　也有一些人，他們為了自己的`夢想而奮斗，一步一步，離自己的夢想越來越近，自己走在自己開拓的道路，很有成就感。

　　我們也要為自己的夢想而讀書而奮斗，走在自己開拓的道路，以自己為例子，讓那些不為自己的夢想而奮斗的他感到無地自容，也要為自己的夢想奮斗。

　　學習好可以取得先機，當然，學習不好我們也可以努力奮斗。

　　我們是中華的兒女，奮斗！是我們完成夢想的起點！一想到奮斗，我的心里就一陣陣的激情澎湃，一想到奮斗，我就想要知道讀書的精髓。

　　我們是中華的兒女，我們要為中華而奮斗，要為中華而讀書！！！

　　為什么作文 篇19

　　小時候的愛迪生，總是愛拉著每個大人的衣角問個"為什么?",凡是搞不懂的，那大人的衣角就遭了殃，有時候大人的衣角都會被愛迪生給拉壞。

　　幾年后，愛迪生的父母為愛迪生攢足了上學的錢，雖然上學了，但是愛迪生還是改不了問“為什么"的習慣，老師寫一個字，愛迪生就問一個問題，每個老師都認為愛迪生是故意把課堂秩序打斷：數學老師在黑板上寫了一個算式：2+2=4，愛迪生就舉起手問老師：”老師為什么2+2=4呢?"數學老師一下子愣住了：2+2本來就等于四，不需要什么解釋，語文老師在黑板上寫了一個問題，愛迪生就又舉起手來：“老師，為什么要提這個問題，這個問題的答案就在書上啊。”語文老師說不出來，便把黑板上的問題擦掉，英語老師在黑板上寫了一個字母，愛迪生又問：“老師，為什么這個字母是這樣的？”。

　　讀了三個月后，愛迪生被送回了家，可是愛迪生的媽媽在家里依然教他，對他問出的亂七八糟的”為什么“，是耐心的`回答，而不是大聲的斥責他。正因為這幾句”為什么“讓愛迪生做了上2000個發明，在做實驗的時候愛迪生也經常問助手”為什么？“善于思考，勤學好問，會使自己對世界做的貢獻更大，但也要付出行動。

　　為什么作文 篇20

　　“唉——”，一早，我長長地嘆了一口氣，剛好被媽媽聽見。媽媽走過來說：“兒子，小小年紀，為何唉聲嘆氣？”

　　“我……我想買一本《十萬個為什么》。”我回答道。

　　媽媽似氣非氣地說：“買它干什么，學校里的書都沒讀好。”

　　聽媽媽的口氣，是不想給我買了。我央求道：“媽媽，我的好媽媽，你就行行好，給我買一本吧。”但無論我怎么央求，媽媽還是沒有答應。

　　我生氣地走到媽媽跟前，問：“媽媽，為什么蛇沒有腳？為什么世界上會有火……”媽媽聽了這一連串的為什么，反問我：“為什么你考試總考不好？”

　　對于媽媽的這個為什么，我無言以對，我心想：看來硬來是行不通了，只能智取了。我反復琢磨媽媽的這句話，從中得到了靈感，我一拍腦門：“對了，何不這樣做。”

　　在這以后，我再也沒向媽媽提過買書的事，而是一門心思地學習，我感覺我從未像現在這樣用心去學習。

　　時間過得真快，轉眼又到了期中測試。我在這次考試中發揮得非常好，語文、數學和科學三門主課都在90分以上，這是我所取得的.最好成績。

　　放學回到家，我把三張期中試卷交到媽媽手中，媽媽開心地笑了，連聲夸我“真棒”。

　　我見時機成熟，笑著對媽媽說：“媽媽，我想買一本《十萬個為什么》。”

　　媽媽幽默地說：“No problem（沒問題）。”

　　第二天，我如愿以償地買到了夢寐以求的《十萬個為什么》，有了這本書，相信我的學習和生活會變得更加精彩。

　　為什么作文 篇21

　　每一個人，清晨醒來，頭腦里都會有很多‘‘為什么’’。我這個‘‘問題多多’’也不例外呀!

　　“媽媽,為什么太陽要從東方升起?”“爸爸,為什么太陽要從西方落下?”“姐姐,為什么人要睡覺?”

　　“媽媽,為什么......?”“爸爸,為什么......?”“姐姐,為什么......?”他們就是這樣天天被我煩死的。終于一次偶然的機會,我從姐姐那得到了一本《十萬個為什么,科學版》,找到時,我開心極了,雖然沒有十萬個,也沒有所有的,但是我依然很興奮!

　　現在,我就給大家說一說身邊的“為什么”吧!

　　人為什么吃飽了,就想睡覺?之所以這樣,是因為食物進入體內,在體內消化后會轉為糖類,所以吃飽了人會血糖升高,再加上血液在幫助胃部消化,因此會造成大腦供血不足。這樣就會引起人的`倦意,想要睡覺。

　　怎么樣,不錯吧,是不是解決了你多年的困惑呢?對了!還有一個我印象最深刻的“為什么”,因為這對女生來說太可怕啦!

　　你們看完電視,或在電腦前呆久了洗臉嗎?知道為什么要洗臉嗎?那是因為電腦這些東西會產生輻射,使空氣中懸浮著許多灰塵和細菌,他們很容易粘在皮膚上,如果經常接觸它們,又不及時洗臉,細菌和灰塵就會使我們臉上長出小斑點和疙瘩呢!

　　知識,無處不有,“為什么”無處不在,如果你還不懂得,那我推薦你看《十萬個為什么》。相信你的問題會被解破的,說不定還會獲得一些新知識呢!

　　為什么作文 篇22

　　動物王國的大王——老虎，它想知道動物們的特點，比如：可愛的小白兔的耳朵為什么特比長？美麗的孔雀開屏的作用是什么？不會讓人干擾的斑馬身上的條紋有什么作用等。

　　于是，老胡指派它的手下——大象，去查明這一切。

　　大象去找斑馬先生問：“您身上的條紋有什么作用？”斑馬先生聽了，不急不忙地說：“我身上的條紋可不是為了漂亮，它是為了使對方的眼睛起模糊或分散注意力，不易暴露目標，對我們非常有利，另外，我們身上的'條紋又是一種聯絡色彩”。“謝謝！”

　　大象又去找兔子媽媽說：“您的耳朵為什么這么長呢？”兔子媽媽急急忙忙地說：“我們兔子是動物中最弱小的，我們不但沒有能力襲擊或危害其它的動物，反而隨時隨地都要防備肉食動物的攻擊，所以我們必須要經常豎起耳朵，注意四面八方的動靜。一有危險，我們就迅速跳走了。久而久之，我們兔子家族的耳朵就越長越長”。“謝謝！”

　　然后，大象去找美麗的孔雀小姐：“美麗的孔雀小姐，請教一下，您開屏有什么作用？”孔雀小姐說：“我們開屏不僅可以展示自己的美麗，獲得愛情，而且還能起到自我保護作用”。“謝謝！”

　　最后，大象把斑馬先生、兔子媽媽和孔雀小姐的話作了總結，得出動物們的特點都是起自我保護作用。

　　老虎聽了說：“看來大家都會保護自己了，這樣，我也安心了”。

　　從此，動物王國變得更加和諧、更加美好！

　　為什么作文 篇23

　　今天，陽光明媚，萬里無云。我剛想在被窩里賴會兒，就聽見媽媽沖我喊：“悅悅，起床了！我們今天去你姐姐家玩。”一聽去姐姐家，我最喜歡姐姐了，所以我三下五除二便穿好了衣服，蹦蹦跳跳的去吃飯了。

　　吃完飯，我隨媽媽去了姐姐家。到了后，我和姐姐，還有她的朋友玩五子棋，這對我來說那真是張飛吃豆芽——小菜一碟，要知道我可是上過五子棋培訓班的。我們開始玩起來了，不一會兒，我就長頸鹿進羊群——高出一大截。姐姐讓我教她，不教她朋友，她朋友讓我叫她，不教我姐姐。我可寵了媳婦得罪娘——左右為難。姐姐走了，一會她又來了，手里握著一支筆，笑吟吟的`對我說：“好妹妹，你教我吧！這支“晨光”筆我都不舍得用，上面掛著你最喜歡的“冬己”，如果你肯教我，那……它以后就是你的了。你就教教我吧！”我一看，果然，上面掛著我最喜歡，啊不！是我最最最喜歡的“冬己”，這支筆我一直想買，但是……（“基金”不足）如果我能有，那真是太好了！可是……姐姐的朋友會怎樣看我呢？我一扭頭，發現她的朋友這時正在失望的看著我。于是我決定，不要筆了。我笑嘻嘻對姐姐說：“我可是嫦娥跳舞——兩袖清風。不受賄賂滴！”姐姐生氣了說：“你是水仙不開花——裝蒜。不教，我還不稀罕了。”說完，她便離去。我呆呆的站著，心想：我到底做錯了什么？

　　為什么作文 篇24

　　大千世界無奇不有，生活在這個奇妙的世界，生來應該存有許多問題，比如，小時候想:我是怎么來到這個世界的呢？當然這個問題會隨著年齡的增長而明白，還常常拉著媽媽提上十萬個為什么，媽媽就會經常笑著說等你長大后就明白了。

　　現在雖已長大，但還是會常常給媽媽開玩笑，問一些無理取鬧的問題，我時常在課間想一些奇怪的問題，比如，有時在樹上什么地方看見過把貓的胡子剪掉是不是它就站不穩了？我個人認為應該沒事吧，但我聽我媽媽說如果剪掉貓的胡子，它就捉不著老鼠了，因為它是用胡子來衡量是否可以經過一些地方，如果沒了胡子，貓應該就得委屈吃素幾天啦，等胡子長長了就能開葷了。

　　我也時常會想一些比較深奧的'，比如，世界上真的有外星人嗎？這個問題誰也不能肯定，有人說有，有人說沒有，我個人認為或許真的有出現過吧。要不然怎么會有那么多說法，沒有風哪來的雨。

　　我也有時會想一些奇奇怪怪的問題:為什么人與人之間會產生情感呢？并且產生的情感還不同，有親情，有友情，有愛情，如果人與人之間，沒有感情的話，世界將會怎么樣呢？那應該快到世界末日了吧。世界上世界上將會沒有笑容，沒有溫暖，到哪里都是冷冰冰的，各國之間一有些小矛盾就會不講一點情分直接就發起戰爭，那么將會世界大亂，戰爭無情，不知會損害多少人民的生命，所以世界上什么都可以沒有，就是不能沒有情感。

　　那么你認為如果世界上沒有了情感，將會是怎樣的？

　　為什么作文 篇25

　　我們身為一國的公民，納稅是所有公民的義務，我們誠實的納稅可以幫助國家發展與建設，而這樣誠實的行為更是個人品德及社會公義的具體呈現，因此我們應誠實的納稅。

　　一個國家要有良好的發展，想要有更多更優良的建設，若想要實現這些事物必定需要龐大的資金，但是這么多錢要從哪里取得呢？其實要擁有那些金錢并不困難，我們只要誠實的納稅，那些納稅錢便成為政府實施政策的資金，這樣政府便能達成人民的期望，給予全體公民美好的'環境，更便利且完善的建設，因此我們要享 受我國政府給予的福利及建設前，我們應先誠實納稅。

　　我們常常在電視上：報紙上、網路上看到有人逃稅，這樣的行為是不被公民贊同的，應當沒有人會想這么做，不過卻有人實行了那種可恥的行為，那些少數人都會受到法律的判決，法網恢恢，他們或許能逃過一時，卻不可能永遠逃避，有句話“謊言就像一朵盛開的鮮花，外表美麗，卻不持久。”那些逃稅不誠實的人最后都 不可能逃脫法網的。

　　我們要成為一個誠實，而且擁有良知有道德的良好公民必須從不欺騙。不逃避且誠實的納稅開始做起，在我們做到自己的義務時，不但不用害怕受到法律判刑，更可以培養正確的道德觀，具體的呈現個人品德，成為國家的良好公民。

　　為什么作文 篇26

　　《攀登者》中有一個片段：一位學生問方五洲什么要攀登？我想：攀登一座珠峰，要犧牲那么多人！真的，為什么要攀登呢？

　　老隊長說：珠峰是中國的山峰，上面必須要有中國人的腳印。有一些外國人說：你們中國人都沒有上去過，怎么能說是你們的？西方人把珠峰叫做“埃非勒士峰”。老隊長他們是為了維護中國的尊嚴而攀登珠峰的。

　　方五洲對徐纓說：攀登珠峰對別人來說是地獄，而對于我來說是天堂。即使中國登山隊解散了，方五洲在鍋爐房里還堅持鍛煉，那是為了迎接下次攀登珠峰。方五洲，他是為了實現自己的理想而去攀登珠峰的。

　　李國梁在方五洲和曲松林面前斬釘截鐵地說：你們那一代人總是在最艱難的時候扛起國家使命，為什么我們不能？正是這樣的堅定，他們同意了他的請求。登山過程中，李國梁滾下了懸崖，就在千鈞一發的時候，他毫不猶豫地選擇把相機給了同伴，果斷地割斷了唯一可能解救它的'繩子。李國梁他是為了祖國的榮譽，為了個人的使命去攀登珠峰的。

　　還有林杰，為了測量屬于中國的數據；楊光，為了登上離天空最近的地方……

　　我現在終于知道他們為什么要攀登珠峰了。因為一個民族，總要有望向遠方的探險精神，總要有敢于做夢的先行者，這是攀登者的使命，也是攀登者的告白。

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