蠟燭作文

時(shí)間：2022-03-12 19:39:17 好文我要投稿

蠟燭作文范文

蠟燭作文范文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊，蠟燭一直為人們默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。“燃燒自己，照亮他人。”這就是對(duì)蠟燭最好的贊美。

蠟燭作文范文

　　有人說(shuō)蠟燭像老師，沒(méi)錯(cuò)，老師燃燒了自己卻照亮了別人。她孜孜不倦，辛勤地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，怎樣做人。她不怕辛苦，有時(shí)直到深夜還亮著燈，辛勤地為同學(xué)們批改作業(yè)；有時(shí)甚至帶病上課，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己。老師，您辛苦了！

　　鄭老師，您還記得嗎？那次是在三年級(jí)下時(shí)，您為了解答同學(xué)們不該有的問(wèn)題，只好中途下車接不該有的電話。您不顧家里生病的孩子，不顧自己那么晚到家，可您還是不厭其煩得解答著我們的疑問(wèn)。

　　老師就是這么默默無(wú)聞地為我們做著看似平凡的小事。雖然平凡，可我們卻深深的體會(huì)到老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。

　　蠟燭燃燒著自己的身軀，帶給人們溫暖和光明；老師為我們付出了一生的心血，換來(lái)我們的成長(zhǎng)。

　　老師啊！您是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。您是多么辛勤，慈愛(ài)和偉大！

蠟燭作文范文2

　　蠟是一種傳承，他不知道有多少年的歷史，可他的作用確很大，一只蠟可以照亮整個(gè)屋子。蠟，一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的物品。有著偉大的作用。

　　一天，我們?cè)谏险n，突然就停電了！整個(gè)大樓里突來(lái)的躁動(dòng)。每個(gè)人都是非常懊惱，卻有一些搗亂分子，說(shuō)停電了，666，今天可以早點(diǎn)放學(xué)了，下節(jié)就是物理，我可不想上，那乏味的定理。哎！今天不用上物理了！耶，666，verygood！全班又突然的高興起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都不想上物理！太無(wú)聊了。

　　當(dāng)這節(jié)課下了上物理課時(shí)的課間班主任突然的到來(lái)，坐到了一名同學(xué)的座位上。這是好多同學(xué)都從廁所回來(lái)了，好多人回來(lái)發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，先是掃測(cè)教室，發(fā)現(xiàn)大boss——班主任降臨，趕緊低下頭，朝著自己的座位走去。可小田回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么，就叫著寶寶，寶寶我們溜達(dá)去，這時(shí)全班都笑了。班主任嘟著小嘴，也笑了出來(lái)，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，滿臉通紅，尷尬的走到座位上。

　　上課了，老師的腳步聲傳來(lái) ，安排我們上課，好多同學(xué)到坐到了我們這邊，我們是靠窗子的。接下來(lái)我們聽(tīng)到一陣急促的聲音，他停留了一兩分鐘，可有傳來(lái)了我們以為是一名老師，就繼續(xù)上著課，可一個(gè)黑影出現(xiàn)在教室門口，還喘著粗氣，接下來(lái)他走到了講臺(tái)上，還拎著一個(gè)食品袋，這時(shí)我看清楚了，他不是別人而是校長(zhǎng)。他拿著袋子里面是一大堆蠟燭。給了我們?nèi)捎址祷貋?lái)又給我們拿了三根，怕我沒(méi)問(wèn)你不夠用，這時(shí)我們心都化了，校長(zhǎng)親自來(lái)送蠟燭，一個(gè)班五六根共18個(gè)班，少說(shuō)也有好幾百了相當(dāng)于一個(gè)人兩三天的工資，校長(zhǎng)下血本了，校長(zhǎng)的目的不是為了掙錢，而是一個(gè)使命——教書育人。我很敬佩他的品質(zhì)。我想說(shuō)“校長(zhǎng)，您辛苦了”

　　這一堂課我聽(tīng)的格外認(rèn)真。那些蠟燭照亮了我黑暗的心靈。我發(fā)誓著我要好好學(xué)習(xí)。正證明了一句古詩(shī)——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟，照亮的不是房間而是人的心。

蠟燭作文范文3

　　天黑了，把蠟燭點(diǎn)上，立即給四周帶來(lái)光明，而它卻一點(diǎn)一點(diǎn)變矮，一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗自己，直至最后一滴蠟。用自己的生命給別人帶來(lái)光和熱，這就是蠟炬的精神。

　　生活中有多少人就像這默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，我們是學(xué)生，我們便不由得想到了老師。她們一天又一天。一年又一年在講臺(tái)上播撒著知識(shí)的種子，用自己的青春和汗水讓知識(shí)的種子在我們的心中長(zhǎng)成一朵朵盛開(kāi)的鮮花；用自己的愛(ài)將我們哺育成一代又一代祖國(guó)需要的人才。

　　深夜，當(dāng)別人早已進(jìn)入甜美的.夢(mèng)想時(shí)，老師卻依然在燈下批改作業(yè)，燈光下，老師的眼中流露出疲憊的神情，他不得不放下手中的筆，揉了揉太陽(yáng)穴可一想到同學(xué)們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，便一咬牙，繼續(xù)批改。

　　別人都有八小時(shí)工作制，老師你的工作時(shí)間又何止八小時(shí)，幫助成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，連夜為同學(xué)們批改作業(yè)。你就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，用自己的生命為同學(xué)明朝前方的路，直至生命的最后一刻！

蠟燭作文范文4

　　靜靜的夜晚，我們一家人圍在書桌前，爸爸批改作業(yè)，老媽復(fù)習(xí)備考，我呢，做功課，偶爾開(kāi)開(kāi)小差，講講笑話，其樂(lè)融融。突然，停電了，我們我們頓時(shí)急得象熱鍋上的螞蟻。

　　“對(duì)了！”我隱約記得抽屜里他躺著一根未用完的小蠟燭，于是，借著窗外朦朧的月光，我打開(kāi)抽屜，果然摸出一根小蠟燭，如獲至寶，連忙點(diǎn)燃它，放在桌上，一家人借著閃爍的燭光，繼續(xù)各干各的事，不知不覺(jué)，爸爸的作業(yè)本批改了一大堆，老媽還在聚精會(huì)神地做著筆記，筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，象美妙的音樂(lè)，小蠟燭激動(dòng)得流淚了，蠟油一滴一滴的滴在桌上，小火苗不停地跳動(dòng)著，似在快樂(lè)地舞蹈，仿佛表達(dá)著一種能為人類做貢獻(xiàn)的喜悅心情。

　　約半小時(shí)后，電來(lái)了，我在明亮的日光燈下收拾課本，發(fā)現(xiàn)小蠟燭已經(jīng)燃盡，蠟油溶成一片，就象一張燦爛的笑臉。我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)：小蠟燭，你雖然只有平凡的外表，渺小的身軀，但是，你燃燒自己，照亮別人，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大！

　　我長(zhǎng)大了，也要象小蠟燭一樣，把我的知識(shí)和智慧奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)！

蠟燭作文范文5

　　以前，每家每戶都用蠟燭來(lái)照明。現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們用電燈來(lái)照明，把蠟燭打入了“冷宮”，更別提那只能發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)光的熒火蟲了。可熒火蟲不服氣，它想：“我也可以發(fā)光，為什么人們不用我呢？”于是，它決定找電燈評(píng)評(píng)理。

　　熒火蟲懷著滿腔的委屈飛到一戶人家的窗前，它透過(guò)玻璃看見(jiàn)蠟燭正在和電燈吵架呢，吵得可激烈了。熒火蟲仔細(xì)一聽(tīng)，還真有意思。

　　電燈瞟了蠟燭一眼，帶著挑釁的語(yǔ)氣，輕蔑地說(shuō)：“喂，你這個(gè)不死的，快滾到墻角去吧，沒(méi)有人會(huì)稀罕你這不死的，我才是大家的寶貝！”

　　蠟燭干咳了兩聲，慢條斯理地說(shuō)：“孩子，不要驕傲，你現(xiàn)在是比我厲害，但在我們那個(gè)年代，我是很受歡迎的，大家都急著買我。我也可以發(fā)光，而且，只要點(diǎn)燃我的頭發(fā)，我就可以為大家照明啦！有些人還把我比作師呢！”蠟燭眉飛色舞地說(shuō)著。

　　電燈皺了皺眉頭，大吼一聲，兇巴巴、惡狠狠的瞪了蠟燭一眼，氣急敗壞地說(shuō)：“你是一個(gè)過(guò)時(shí)貨，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我呢？貴是貴了點(diǎn)，但只要插上插頭，光芒就可以照亮整個(gè)房間，你行嗎？你那么不堪一擊，更別提熒火蟲了。”

　　熒火蟲聽(tīng)見(jiàn)這句話時(shí)，再也忍不住了，一個(gè)俯沖，直飛進(jìn)房間，氣勢(shì)洶洶地指責(zé)狂妄自大的電燈。電燈漫不經(jīng)心地坐在那里，冷笑兩聲，說(shuō)：“你們都見(jiàn)鬼去吧！”

　　正當(dāng)他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然，停電了。電燈紅著臉縮回到墻角。主人借著熒火蟲的光，點(diǎn)燃了蠟燭。但蠟燭和熒火蟲并沒(méi)有趁火打劫，也沒(méi)有嘲笑電燈。

　　從此，電燈與蠟燭和熒火蟲成了好朋友。它們明白了：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿著自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不要自大，這樣，別人才會(huì)喜歡你。

蠟燭作文范文6

　　蠟燭點(diǎn)燃自己的那一刻流下了一滴清淚，靜靜地流到燭臺(tái)上凝固成晶瑩的淚珠；燭光驅(qū)散屋里的黑暗帶來(lái)柔和的光，自此再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)蠟燭流淚，我知道蠟燭的眼淚流到了心里，蠟燭給我們帶來(lái)了光明、帶來(lái)了溫暖，把痛苦留給了自己。

　　光線明朗的時(shí)候，蠟燭靜靜的躺在狹小的空間。未曾嫌棄過(guò)屬于自己窩棚的陰暗，也未曾嫌棄過(guò)兄弟的擁擠，它是那麼的平和。每當(dāng)黑暗驅(qū)走光明的時(shí)候，蠟燭默默地離開(kāi)自己的家，平靜的一步一步的走上燭臺(tái)。當(dāng)蠟燭高高的站在燭臺(tái)上，它克服了對(duì)黑暗的恐懼，從容的擦亮了火柴，點(diǎn)燃自己的時(shí)候順著自己身軀流下了自己第一滴清淚。燭光驅(qū)散了黑暗的陰冷，取而代之的是柔和的光。

　　清涼的微風(fēng)走過(guò)，燭火隨風(fēng)跳起了簡(jiǎn)單的舞蹈，舞蹈的旋律來(lái)自于生活、表達(dá)了蠟燭生命的真諦。蠟燭靜靜的看著軀體一寸一寸的燃燒，并沒(méi)有感覺(jué)到生命終結(jié)的臨近。只是想用盡自己的每一滴淚來(lái)驅(qū)散黑暗的陰冷，蠟燭的軀體燃燒殆盡最后流下的眼淚匯成微小的湖泊。燭心把最后一滴淚匯攏過(guò)來(lái)，燭火跳動(dòng)了幾下，那是生命的贊歌、奉獻(xiàn)的贊歌。蠟燭流的淚是對(duì)光明的愛(ài)，它用自己的愛(ài)維持了光明。

　　我深深的感激蠟燭，它燃燒自己就是為了給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)溫暖。我們身邊有很多像蠟燭一樣的人，我們的雙親、我們的兄弟姐妹、我們的親戚朋友，他們把愛(ài)留給了我們。我們生活中精彩的每一天都有他們的愛(ài)，我們要懂得珍惜，珍惜為我們付出的蠟燭，不要讓蠟燭的眼淚白流。

蠟燭作文范文7

　　當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，家家戶戶的燈火已經(jīng)亮了。我急沖沖地回到家里，正準(zhǔn)備打開(kāi)書包做作業(yè)的時(shí)候，突然間停電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。

　　由于我們這里是農(nóng)村，所以經(jīng)常會(huì)停電。媽媽總會(huì)多買一些蠟燭備著，以防不時(shí)之需。

　　蠟燭，十幾厘米長(zhǎng)的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來(lái)很多的方便。在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們送來(lái)一絲光明，一點(diǎn)浪漫，一些溫馨。

　　我看著它，突然想起大詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來(lái)了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，獻(xiàn)給了那三尺講臺(tái)。

　　小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來(lái)一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對(duì)人們來(lái)說(shuō)，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。

　　面對(duì)著眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過(guò)一絲暖流，起筆開(kāi)始在它微弱的光芒下寫作業(yè)。查字典返回

蠟燭作文范文8

　　流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是稀有的生命。在感激中度過(guò)自己一生，在黑暗中揮灑光輝。蠟燭，它是多么可敬可愛(ài)呀！

　　每當(dāng)停電，那根細(xì)細(xì)的蠟燭就成了家中光明使者。在漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來(lái)溫暖，送來(lái)光明。蠟油無(wú)聲無(wú)息地滾落下來(lái)，滾落托盤中。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。

　　無(wú)論它們的顏色如何，形狀怎樣，那個(gè)稱呼，總是記憶猶新。——蠟燭，這個(gè)溫暖的稱呼，這個(gè)美麗的名字。比起來(lái)臺(tái)燈、日光燈總是更惹人喜愛(ài)。而這小小的蠟燭不過(guò)是被關(guān)在柜子里，必要時(shí)拿出來(lái)應(yīng)急罷了。然而，在這微不足道的條件下，它依然那么努力，那么認(rèn)真。

　　灰塵覆蓋不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根細(xì)長(zhǎng)的蠟燭，一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一顆顆圣潔的心靈，它，比什么都要可貴。

　　擁有這種精神的僅僅是蠟燭嗎？不，老師也是這其中的一分子。

　　三尺講臺(tái)，那聲音逐漸沙啞，那背影日漸彎曲。粉筆灰爬上了頭發(fā)，那一縷縷白發(fā)看得令人揪心。奉獻(xiàn)了知識(shí)，奉獻(xiàn)了他們力所能及的全部。三尺講臺(tái)，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的身影始終離之不去。聲音還在耳邊回蕩，知識(shí)已收下，而他們卻為了下一代而繼續(xù)教育，他們不知道累嗎？不，這是因?yàn)樗麄冇兴О愕撵`魂，金子般的心。

　　蠟燭，那閃爍著光芒的生命。蠟燭堆在腳下，它不畏懼；蠟油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的盡頭，它也不在乎。這精神何嘗不使人敬佩，不使人動(dòng)容？

　　我愛(ài)你，蠟燭！你點(diǎn)亮了黑暗，也點(diǎn)亮了我的心！

蠟燭作文范文9

　　一個(gè)圓柱體，披上一件五顏六色的外衣，頭上長(zhǎng)著一個(gè)“天線”，這就是蠟燭。蠟燭外衣的顏色代表的意義可不同哦！紅色象征著喜慶；白色寄予著哀思；彩色則給人們帶來(lái)歡樂(lè)和祝福。

　　在許多人眼里，蠟燭是微不足道的。光明時(shí)，人們不會(huì)想到它；黑暗來(lái)臨，突然停電時(shí)，人們才會(huì)四處尋找它，哪怕找到一小截蠟燭頭，它也能用微弱的光驅(qū)散黑暗。盡管它很渺小，但是卻集聚全身的能量充分燃燒自己，照亮別人。它這種默默為他人奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，讓我不禁想起了默默為我們奉獻(xiàn)的老師們。老師是每天最早到學(xué)校，最晚回到家的人，她教我們做人的道理，授予我們豐富的知識(shí)。有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是茫茫人海中的指明燈。而我想說(shuō)，老師是蠟燭，用光芒點(diǎn)亮了我們的人生。正像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所說(shuō)的一樣。

　　蠟燭是渺小的，也是偉大的。我長(zhǎng)大后要做一個(gè)像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

蠟燭作文范文10

　　晚上，我在房間里寫作業(yè)，一下子，黑暗籠罩了整個(gè)房間，電視機(jī)也停止“唱歌”了。原來(lái)是停電的緣故，我心里暗暗地想：早不停，晚不停，偏偏這時(shí)候停！

　　幸好桌子上還有半截蠟燭，我很快地點(diǎn)亮了它。人們都說(shuō)蠟燭的生命很短暫，是啊，一個(gè)普通的圓柱體，卻要承受如此巨大的痛苦。蠟燭的奉獻(xiàn)在人們的眼里是那么的微不足道：停電時(shí)，是它照亮了整個(gè)屋子，勇敢地驅(qū)走黑暗；在寒冷的冬天，是它幫我們?nèi)∨o我們帶來(lái)溫暖。

　　一分鐘。二分鐘，三分鐘……蠟燭已經(jīng)逝去了它一半的青春；火苗吞沒(méi)了它，溶化了它的身體。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，卻是稀有的生命。這時(shí)，電來(lái)了，我高興地歡呼起來(lái)，可蠟燭呢？已經(jīng)化成了灰燼。

　　這時(shí)，我想起了一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們身邊的老師不有著像蠟燭一樣的精神嗎？他們獻(xiàn)出了自己的青春，一心一意地教導(dǎo)學(xué)生！

　　蠟燭雖然很平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！

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