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《蠟燭》教案
課型：新授 課時：2知識目標：1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。 2、體會本文真摯感人的語言。能力目標：透過行為領悟人性的本質。教育目標：讓學生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點難點：...
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《蠟燭》教案設計1
識目標：1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。 2、體會本文真摯感人的語言。能力目標：透過行為領悟人性的本質。教育目標：讓學生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點難點：體會真情，領悟軍民用血肉凝成的情誼。策略和方法：朗讀法、引導法。教學媒體：錄音機、投影儀。一、導入。...
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《半截蠟燭》的優秀教案
教學目標：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、學會生字新詞。3、能課文分段，歸納段意。能在理解課文內容基礎上，說班次伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。4、通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作斗爭時的機敏，勇敢，學習他們熱愛祖國的精神。教學重點難點：指導學生認真朗讀，通過...
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《半截蠟燭》教案設計范文
學習目標1、通讀課文，了解劇本的形式和特點，和一般記敘文比較寫法上的不同。2、默讀課文，明白課文講了一個怎樣的故事，能通過人物的語言和劇本提示，理解人物的行為和心理，體會伯諾德一家對德國鬼子的仇恨。3、能有感情地朗讀課文，并能分角色演一演。課時安排1課時A案課前準備課前查閱資料、了解第二次世界大戰，...
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蠟燭
蠟燭，是新人教版初中二年級語文教案（中國大學網http://salifelink.com），本教案（中國大學網http://salifelink.com）由Word軟件制作，文件大小為7 K，創作者將在文件內注明，已被網友下載次，受歡迎程度為級。...
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蠟燭
朋友，當你在黑暗中跋涉時，請別忘了它；當你掙扎在迷茫中時，也別忘了它。它--蠟燭，從黑暗中逃脫出來，可幫你從迷茫中蘇醒過來，而它，卻悄無聲息地去了。 它別無選擇的做了蠟燭，當造燭人選擇了它，當它的淚水啪嗒啪嗒落下時，也就意味著它的生命就要結束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的雙眼，向父母那偉大...
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蠟燭
有一樣物品，它不像鮮花那樣以它那動人的姿態獲得人們的贊揚；也不像筆筒那樣站在桌面上，讓人們時時刻刻都知道它的存在。這件物品就是蠟燭。如果你仔細觀察蠟燭，就會發現它還挺漂亮的。紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙；白蠟燭像一根潔白的玉柱子；還有那五顏六色的生日蠟燭，給我們留下幸福的回憶。當它點燃時，滴滴蠟淚順流而...
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蠟燭
有一樣物品，它既不像鮮花那樣以美麗的姿態而獲得人們的贊賞，也不像五彩繽紛的彩燈那樣耀眼奪目，它只是一間普普通通被人們隨隨便便地扔在抽屜盒子里，這件東西就是蠟燭。如果你仔細觀察蠟燭，就會發現蠟燭還挺漂亮：白色的蠟燭像一根皇宮里的玉石柱，紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙，還有那五顏六色的生日蠟燭，它給我留下了幸...
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蠟燭的光芒
“燭光”，是蠟燭通過燃燒而發出的光亮，蠟燭的光，也許它比太陽四射耀眼的光芒，是顯得那樣的渺小、那樣的微不足道，特別是在當今科學發達，能量之間能夠相互轉化、相互利用，“豆小”的燭光，似乎越來越不被人看重，或許有人感覺，那是不值得珍惜的現在也用處不大，甚至會說“不過是一個不起眼的微光，有時還會嫌棄它不夠...
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半截蠟燭
那天夜里,電叔突然有急事走了,丟下我一個人在黑暗的角落里睡著,我非常害怕,因為我知道末日即將在今晚降臨.在漆黑的房子里,我,被點燃了,微弱的光使房子又亮了起來.我又回到了半個世紀前奮斗的崗位上,雖然其中充滿了煎熬,充滿了痛苦,但是我是在為人民服務呀!我現在是人們的眼睛.多幸福呀!作 者：沈華麗 作...
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蠟燭的心作文
我是一根蠟燭。自從來到這個家里，就一直被放在柜子上。身上已經落了厚厚的一層灰，我似乎已經忘記了自己的使命。又是一個晚上，晚飯后，一家三口擠在這不到三十平方的小屋內。這是一個貧苦的家庭，父母都是環衛工人，兒子正在上小學。此時，兒子正寫著作業，父母也都陪在旁邊。突然，只聽“哧啦”一聲，電燈滅了，屋內頓時...
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蠟燭的人生
蠟燭的人生蠟燭的人生有的東西已被遺忘，但如果需要時卻怎么也找不到，它雖被人淡忘，表面鋪著一層灰，心中也鋪滿了一層厚厚的灰。有時家里停電時，人們又會再想起它，它有紅的、白的，等到人們找到它時，把它點亮，人們又可以重新獲得光明。它的名字叫蠟燭，它有紅的和白的，上面有一根能為人照耀光明的天線。人的生活離不...
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蠟燭作文
如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！默默的躺在不起眼的角落里，從來毫無怨言的被火燒化，不錯，它就是蠟燭。蠟燭，它沒有臺燈的耀眼和電燈的明亮，卻也能為人們帶來光明。停電時，平時閃亮的臺燈和電燈，哪一個還能閃閃發光呢？只有蠟燭，被主人興奮地拿上來，點著，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一灘...
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可貴的蠟燭作文
在寒假的一個夜晚，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家看電視，“啪 ”得 一聲，停了電，屋里很黑我怎么也睡不著覺，我開始尋找打火機和蠟燭，找了半天才找著，我小心翼翼地把蠟燭放到了床邊的桌子上。·····看著蠟燭從那通紅的身子和跳動的火苗，可以看出它地無私奉獻。我在燭光中看書，說不出得的以一種種滋味，這...
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蠟燭作文
蠟燭蠟燭是一個美麗的東西，紅彤彤的身體，那亮晶晶的燭焰正是證明他生命的存在。老師便像那蠟燭，當那根燭線被點燃起，他就注定要為事業獻身。他教育著我們。教給我們知識。教給我們做人的道理，那流下的蠟液正是他流下的辛酸的汗水，他是在用生命為我們在人生的航行中照亮小學生作文 你也可以投稿，指引著方向，引導著我...
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作文 蠟燭
生活是一個大課堂，生活給予我們智慧，給予我們歡愉，同時也給予我們啟迪。在生活中，我們可以發現許多奇妙的事。大千世界，萬事萬物，都有值得我們學習的地方。只要我們留心觀察，一定會感受到其中的奧妙。那是期末考試的前一天晚上，我正在書桌上苦苦思索一道難題時，忽然屋里一片漆黑，原來停電了。我摸索著從抽屜中摸出...
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蠟燭精神
一支默默燃燒著的蠟燭，當蠟水已經足夠充盈時，便很自然地順著其腰身劃下來。也許，每次的“流淚”后都會使它輕松很多。可是，它卻沒意識到在它每次感到輕松的同時，它的生命也在漸漸縮減著。這是它的命里本該如此，明知自己的身軀是最怕火的，可是，它卻從生命的開始至結束結束都一直被火所主宰著。火苗肆意地在它身上撲撲...
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生日蠟燭作文
今天，阿姨過35歲生日。我們回家的時候，我向阿姨要了一個數字“3”的蠟燭。媽媽說：“你又不是3歲，要這個蠟燭有什么用呢？”我說：“我們家里有一個數字‘1’的蠟燭，等我過13歲生日的時候，就能用上了。”媽媽恍然大悟地笑了。然后我又說：“等我過31歲生日的時候，還能用上。”媽媽笑得更大聲了。...