蠟燭作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的蠟燭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蠟燭作文1

　　有人認(rèn)為老師是園丁，桃李滿天下；有人認(rèn)為老師像蜜蜂，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜；有人認(rèn)為老師像蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；有人認(rèn)為老師像落花，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。無論是園丁還是蜜蜂，他們都會(huì)勤勤懇懇地哺育下一代。無論是蠟燭還是落花，他們都會(huì)在生命的最后一刻奉獻(xiàn)出自己的力量。

　　鼓勵(lì)學(xué)生

　　唉！看著手機(jī)上的期中考試成績單，心里不禁發(fā)出一聲嘆息。這已經(jīng)不是第一次了。垂頭喪氣地走進(jìn)教室，并沒有迎來想象中老師的大聲呵斥，反而看到了老師與我分析考試的一幕幕情景。老師告訴我不要?dú)怵H，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和計(jì)劃，迎頭而上，在下一次的期末考試中嶄露頭角，勇攀高峰。聽完老師的一席話，我便深深地感受到老師并沒有放棄我，反而對(duì)我加以鼓勵(lì)，這是我想起了一句詩：采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜。

　　傳授知識(shí)

　　鈴鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室，準(zhǔn)備上課。每當(dāng)聽到這一句話時(shí)，我便知道我又要接受一節(jié)課的洗禮了。每每看見老師在黑板上寫下一個(gè)個(gè)漢字，每每看見老師在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)時(shí)，我的腦海里總是會(huì)冒出一句詩：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。老師寫的'字是要點(diǎn)，說的字是考點(diǎn)，老師的諄諄教誨對(duì)于我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，細(xì)細(xì)滋潤著我們。

　　做客家中

　　無意間瞥一眼掛鐘，突然發(fā)現(xiàn)日歷上寫著9月9日。哦！明天就是教師節(jié)了，應(yīng)該要去拜訪老師。第二天邀三五個(gè)小學(xué)好友一道去老師家中。剛出電梯便發(fā)現(xiàn)老師家中大門敞開，家中一片喧鬧。走近一瞧，竟是老師以往的學(xué)生前來祝賀。大家都圍坐在老師身旁，與老師訴說往日趣事，講述今日景況。好一片其樂融融之景！

　　傍晚時(shí)分，大家才不得不與老師揮手告別，走在回家的路上，反復(fù)念著這一句詩：令公堂前滿天下，何用堂前更種花。

　　再美的花朵，也需雨水的澆灌，才能在花園中綻放美麗；再硬的翅膀，也需雄鷹的教誨，才能在藍(lán)天中展翅翱翔；再好的輪船，也需要船舵的引領(lǐng)，才能在大海中無憂遨游。所以我要感謝我的老師，是她讓我逐漸成長，找到人生的坐標(biāo)。

蠟燭作文2

　　在一座豪華的別墅里，一個(gè)房間正開著燈。

　　“啪”主人將燈關(guān)上了，夜?jié)u漸深了……電燈睡不著，忽然，他瞥見角落的一截蠟燭，便對(duì)他說：“哎，可憐的蠟燭。”“哦?電燈先生。我為什么可憐呢？”蠟燭并不生氣，而是心平氣和地反問電燈。“為什么可憐？在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，只有我們這些高科技產(chǎn)品才可以生存，你們這些落后的東西就要被拋棄，這難道不可憐嗎？”電燈總是那么傲慢，他有些瞧不起蠟燭。“可我不這么認(rèn)為，只要能為人類做貢獻(xiàn)，我就心滿意足了。何況，我想主人不會(huì)拋棄我。”蠟燭依舊平靜，并不因?yàn)殡姛糨p蔑的態(tài)度而生氣。“只可惜你的付出得不到回報(bào)。”電燈對(duì)蠟燭的態(tài)度沒有好轉(zhuǎn)，他總認(rèn)為自己很高貴。“為什么要回報(bào)？能為主人工作我很高興。若照你這么說，你將來不也得被更高級(jí)的產(chǎn)品所代替？”蠟燭說出了自己的想法。電燈被蠟燭說的無言以對(duì)，只好不吭聲，夜更靜了……

　　過了幾天，不知為何停電了。主人拿出了那截蠟燭，把它點(diǎn)燃，原本黑漆漆的房間又被照亮。可電燈發(fā)現(xiàn)蠟燭正在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。這時(shí)蠟燭開口了：“親愛的電燈，我想我的生命快結(jié)束了。”“為什么？”電燈不解。“因?yàn)樵谡樟链蠹业耐瑫r(shí)，消耗的是我的生命。”蠟燭依舊平靜地回答，仿佛死神的到來只是一件小事。“那你為什么還要這么做？”電燈已然沒有當(dāng)日的.傲慢，現(xiàn)在他只想弄明白蠟燭為什么這么做。“因?yàn)榭鞓贰＿@么做我很快樂，雖然我點(diǎn)燃了自己，消耗了生命，但卻照亮了別人，這就是我存在的意義。”蠟燭微笑著回答。“我明白了，有些付出不需要回報(bào)，因?yàn)樵诟冻龅耐瑫r(shí)我們是快樂的，這就足夠了。”電燈恍然大悟，同時(shí)為自己以前的無知感到羞愧。

　　最后，蠟燭化成了一滴滴蠟油，最終他消失了。而從那以后，電燈也總是默默地為人類服務(wù)，因?yàn)樗�明白，付出的同時(shí)收獲的是快樂。

蠟燭作文3

　　遠(yuǎn)處，海天相接，渾然一片透明的水藍(lán)色。陽光如希望般灑下來，海水伴著微風(fēng)輕輕地飄蕩，星光點(diǎn)點(diǎn)……

　　美麗的沙娜女神飄落在海上，她的腳尖點(diǎn)著海面，又漸漸地深入，水藍(lán)的液體與雪白的肌膚慢慢地滲透……

　　然而，在深達(dá)千米的海底，住著一條孤獨(dú)的美人魚古拉妮。那是宛若與世隔絕的另一個(gè)世界，沒有陽光，沒有天空，四周漆黑一片。美人魚的父母為了尋找希望而在茫茫大海中迷失了方向，從此便再也沒有回來。他們留下的只有那幾支能發(fā)出微弱火光的蠟燭。這火光伴著古拉妮度過了一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。然而，世間的萬物并不會(huì)無止境地延續(xù)，火光總有一天會(huì)熄滅。古拉妮的心越來越不安。

　　沙娜出現(xiàn)在古拉妮的夢(mèng)中。她美麗的微笑蘊(yùn)涵著善意的關(guān)懷：“古拉妮，不要一直呆在這里，去尋找自己的夢(mèng)吧！”然后握緊她的手，又隨即放開，轉(zhuǎn)身消失了。古拉妮睜開眼，——那么美的一位仙女！——她張開還有熱度的手。一陣刺眼的光，手心冒出一盞小燈。“這盞燈能幫你照亮未來的路，但需要你永不放棄的意念和蠟燭的火才能將它點(diǎn)燃。如果蠟燭燃盡，這盞燈也就失去了法力。”古拉妮怔住了，她的心中重新燃起了希望。

　　她開始了艱難的希望之旅，這其中的困難也是她未曾預(yù)料的'。海底的水在不間斷地震蕩著，古拉妮纖弱的身軀不斷地被海水推來又蕩去。她已經(jīng)沒有了力氣，連呼吸都變得異常微弱。她一次又一次地失去了信心，前方的黑暗成為她永遠(yuǎn)的枷鎖。哪里才有她要的夢(mèng)！她想將那支希望的蠟燭點(diǎn)燃，然而鼓不起那種意念。身體和精神的雙重折磨讓幼小的古拉妮在黑暗中沉沉地睡去……

　　“你不能放棄，古拉妮，還有最后一支蠟燭，你還有希望，醒來啊，古拉妮——”

　　這是誰在呼喚呢？古拉妮已分辨不出，或許是內(nèi)心深處的另一個(gè)自己吧。她支起快要透支的身軀，點(diǎn)燃了最后一支蠟燭……火光中，那是媽媽的微笑，還有背后蔚藍(lán)的天空，她朝著媽媽奔去……

　　古拉妮睜開雙眼，她看到了燦爛的陽光和蔚藍(lán)的天空。回望她自己，已是一個(gè)活生生的人。那剛才，是夢(mèng)嗎……

蠟燭作文4

　　夜色微涼，拂過一陣微風(fēng)，我坐在屋內(nèi)，筆尖劃動(dòng)著紙張，發(fā)出一陣沙沙的聲響。今天的作業(yè)確實(shí)挺多的，我心里不禁感慨一聲。

　　屋外的風(fēng)不知什么時(shí)候突然大了起來，呼呼地刮著外面的樹木，那些在風(fēng)看來，是孤苦無助的。

　　我在屋內(nèi)安心的寫著作業(yè)，這時(shí)媽媽走進(jìn)來了，放了一杯牛奶在我的桌子上，“喝一些，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。”“爸爸還沒回來？”“過一會(huì)兒就回來了。”

　　過了一會(huì)兒，突然燈一閃一閃的.，擦的一聲沒電了，我一臉驚恐。媽媽連忙走了進(jìn)來“停電了，你休息一會(huì)兒，你爸爸下去看了。”我心里暗罵：該死的，作業(yè)這么多，哪束風(fēng)把電線刮壞了。

　　爸爸不一會(huì)兒就回來了，手里拿著一些蠟燭。“是樓下電線壞了，已經(jīng)叫人來修理了。”說完，媽媽遞過他手中的蠟燭，點(diǎn)了一根放在盤子里送了進(jìn)來。“你先湊合著用，過一會(huì)就有電了。”

　　蠟燭放在我的桌子上，但還是太暗。這時(shí)一雙手伸了過來，把蠟燭舉了起來，我回頭一看。是爸爸，他把蠟燭放在他自己的手上，舉高高的，霎時(shí)間整個(gè)屋子都亮了。

　　就這樣，慢慢的慢慢的，時(shí)間一分一秒的過去了，我安靜的寫著作業(yè)，這時(shí)候，我感覺燈光一閃而過，原來是來電了，爸爸取下手里的蠟燭，扔進(jìn)了垃圾桶，那一剎那，我看見了一抹紅色的東西，但不知道那是什么。

　　半夜10點(diǎn)整，我終于把所有的作業(yè)都寫完了，關(guān)完燈洗漱完準(zhǔn)備回到床上，耳邊傳來了爸媽的對(duì)話“你真是的，都這樣了，還不放下來。”我把門推開一個(gè)縫隙，徑直看到，媽媽用紗布包扎著爸爸的手，那手上有一塊鮮紅的刺眼的東西。

　　“沒事，小傷而已，過幾天就好了，我不是怕我一動(dòng)，光就閃了，影響她學(xué)習(xí)。”

　　爸爸的話讓我蓄謀已久的淚水奪眶而出，原來他為了不影響我學(xué)習(xí)，自己受傷了。難怪，把燈光一直那么亮，難怪，那燈光一直沒斷過。原來都是因?yàn)榘职帧?/p>

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭的眼淚刺痛著我的心，這種無私奉獻(xiàn)的偉大，世上能至死不渝，從一而終的，應(yīng)該就只有他們了。

蠟燭作文5

　　有人說，母愛如水，它像涓涓細(xì)流滋潤著我們的心田；有人說，母愛像一株花樹，雖柔弱，卻能為小草遮擋風(fēng)雨；有人說，母愛像一塊橡皮擦，擦去我們的憂傷；而我說，母愛是那支用生命燃燒自己，只為在那寒冷的雨夜中溫暖孩子的蠟燭。

　　記得小時(shí)候，爸媽工作很忙，常常因?yàn)樯贤碜粤?xí)而很晚回家。

　　窗外狂風(fēng)四起、風(fēng)雨大作，家里只有我一個(gè)人，那時(shí)我上五年級(jí)，隔壁的叔叔阿姨也都出門了，所以，在這并不寬敞但十分整潔的家里，微弱的燈光搖曳著，映出的影子讓秋天蕭瑟的夜晚顯得更加凄冷。

　　抬起頭，已是晚上八點(diǎn)，天色暗得只見那皎潔的月光，窗外飄來坡頭的.民族歌曲，還有路人急匆匆趕回家的腳步聲。

　　我將課本合上，輕輕呼了一口氣，正準(zhǔn)備要收拾書包休息，忽然，原本照亮整個(gè)屋子的燈光一暗，頓時(shí)什么也看不見了。透著月光，幾顆晶瑩剔透似小寶石的雨滴在窗臺(tái)彈跳，仿佛音樂盒，播放著激蕩昂揚(yáng)的交響樂。

　　但暴雨來的突然，伴著轟鳴的雷聲，似乎要吞沒整個(gè)大地。雖然看不見，但那凜冽的冷風(fēng)確實(shí)刮得我的臉生疼，有些雨絲也飄了進(jìn)來，稀稀疏流的，此刻加劇了我內(nèi)心的不安和恐懼。我顫著身子伸出雙手在黑暗中摸索著臥室的門把，來到客廳，只覺得那月光也像是為雨所指使的，不再光顧我的方向。我摸著手邊的東西，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著朝沙發(fā)角落移去，直到我到那一個(gè)支點(diǎn)，才安心的坐下。

　　這時(shí)，門忽然被打開了，那開鎖聲有些斷斷續(xù)續(xù)，讓我不自覺屏住了呼吸，不會(huì)是小偷吧？我閉上眼打算認(rèn)命，卻聽到一陣熟悉的腳步聲，屋外的雨下得更大了，我看到眼前之人時(shí)幾乎快要哭出聲來。那是媽媽，額前的碎發(fā)被雨淋濕，肩膀和褲角都沾上了雨水。雖然有些狼狽，她卻放下傘，徑直拿起置物柜里的三支蠟燭點(diǎn)燃。她一邊關(guān)著窗戶一邊說：“待會(huì)我還要去上課，如果害怕的話就先去睡覺吧，用蠟燭的時(shí)候一定要小心，別燙到手了。”

　　這幾句暖心的話，使得昏黃的燭光更加明亮，那燭火也更加溫暖。

　　媽媽只待了三分鐘，卻像是將我整顆心用爐火溫暖了幾番，看著她匆忙的背影，我?guī)缀跻詾槟蔷褪侨�世界�?/p>

　　那三支蠟燭一直亮著，亮到媽媽上完課回家，亮到了今天。

蠟燭作文6

　　夜空中劃過一道耀眼的電光，緊跟著“轟隆”一聲，響徹云霄。我趕緊閃到媽媽懷里，燈突然熄滅了，我驚慌地向外面張望，我和媽媽陷入了黑暗。“唉，一定是哪里的電線壞了。”黑暗中，只聽見媽媽無奈的聲音，我望了望四周，卻什么也看不見。

　　這可怎么辦？就在此時(shí)，我忽然想起了上個(gè)星期奶奶生日時(shí)用剩下的蠟燭。我摸索著從抽屜里拿出了普普通通，細(xì)細(xì)長長的蠟燭。從旁邊的抽屜拿了打火機(jī)把它點(diǎn)燃。剎時(shí)，黑暗中出現(xiàn)了一道亮光，我的心理頓時(shí)踏實(shí)多了。橘黃色的火苗在閃動(dòng)著，我凝視著燃燒的蠟燭，凝視著跳動(dòng)的火焰，凝視著它那消逝的軀體，不由思緒萬千。

　　這微弱柔和的.一星光亮，一點(diǎn)溫暖，是那燃燒著的蠟燭，盡最大的努力才發(fā)出的光和熱，無聲無息地把光明送給需要的人們。讓我想起了一句話“燃燒自己，照亮別人。”我還聯(lián)想起來唐朝著名詩人李商隱寫的一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神真讓我感動(dòng)。

　　說到無私奉獻(xiàn)，我不得不想起那些傳授給我們知識(shí)，培養(yǎng)我們誠實(shí)做人的老師。他們就像辛勤的園丁，為了我們的成長，中午放棄休息時(shí)間，輔導(dǎo)我們功課。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師淳淳教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)好孩子，這種園丁精神不正也是無私的獻(xiàn)身精神嗎？

　　我深情凝望著蠟燭，想到了我們敬愛的周總理。他南征北戰(zhàn)，出生入死。他又夜以繼日地工作，還不是為了國家的利益，人們的安康，在他病重之時(shí)，還在為人民操勞，關(guān)心著國際，直到生命最后一刻。

　　當(dāng)然，親愛的母親也像蠟燭，無私地給予我們愛。在我們生病時(shí)，她們無微不至地呵護(hù)我們，照顧我們。為了我們，母親可以付出一切代價(jià)。

　　蠟燭還在毫不吝惜地燃燒著，火苗越燒越旺，而蠟燭卻越來越短，越來越短。在將要熄滅的時(shí)候，火苗猛地跳動(dòng)了一下，它做了最后一次閃光后，終于熄滅了。就在我驚慌之時(shí)，亮了，又一只蠟燭點(diǎn)燃了……

蠟燭作文7

　　今天的作文課上，老師拿來了一根蠟燭，一個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)打火機(jī)，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，紅紅的火苗一閃一閃的，像一個(gè)精靈在翩翩起舞。

　　點(diǎn)燃后，老師把蠟燭的身子輕輕微斜，滴了一滴蠟燭油在光滑的'凳子上，又把蠟燭固定住。然后便輕輕地拿起了一個(gè)玻璃杯，小心翼翼地扣在蠟燭上。漸漸的火苗從強(qiáng)到弱，慢慢的火苗化作一股白煙，消失了。但是杯子底部已經(jīng)變黑了。

　　同學(xué)們議論起來，這是什么原因滅的呢？有的同學(xué)說，是不是神仙來了？也有的說，老師是不是拿來了什么秘密武器？我甚至還在想杯子是不是有什么特異功能？正在這個(gè)時(shí)候老師神秘地笑了。

　　最后，老師解開了我們心中的謎團(tuán)，原來，蠟燭燃燒起來是需要氧氣的，杯子里面沒有了氧氣，所以蠟燭就會(huì)自動(dòng)滅了。

　　同學(xué)們聽了老師的解釋以后，異口同聲的說：“啊！原來是這樣啊！”這時(shí)候我在心里想：等我回家，我也要親自在做一次！

蠟燭作文8

　　夜晚，一個(gè)亮堂堂的房間，霎時(shí)變得漆黑一片。主任手忙腳亂地拿出一支蠟燭，點(diǎn)燃。

　　這無邊的黑夜成為了蠟燭的主秀場(chǎng)，他盡情地唱這歌、跳著舞，頭上的火苗時(shí)而躥高，時(shí)而俯下身，撲閃撲閃的，就像黑夜里的翩翩精靈，是那么的絢麗、那么的耀眼。

　　早就聽聞蠟燭寧可犧牲自已也要照亮別人的高尚品質(zhì)，今日一看果真是不同凡響，一旁的.臺(tái)燈真是佩服之極，往前傾了傾腦袋：“你好，蠟燭！我是臺(tái)燈，早已對(duì)你仰慕多時(shí)啦！”

　　“哦，臺(tái)燈啊！”蠟燭不屑地賞了他一眼，心想原來這就是傳說中自以為長得漂亮，對(duì)主人作用大，便瞧不起蠟燭的臺(tái)燈啊！今兒個(gè)定要好好奚落他一下，想罷，便夸張的說道：“原來您就是鼎鼎大名的臺(tái)燈先生啊！”

　　“哪能擔(dān)待得起‘鼎鼎大名’這四字，尊敬的蠟燭先生，可以交個(gè)朋友嗎？”

　　“就你這么個(gè)東西，也配？”這蠟燭真是翻臉比翻書還快。

　　臺(tái)燈先是一驚，后反應(yīng)過來是氣得說不住話來，眉毛擰成了一團(tuán)，原先白里透紅的俊俏臉龐變紅、變紫，最后竟成了烏黑一片。他臺(tái)燈到底犯了什么錯(cuò)，只不過想要交個(gè)朋友，蠟燭竟如此對(duì)他。

　　“喲喲喲喲，這么快就受不了啦！還想著什么在黑夜中為人們送去光明，真是癡燈說夢(mèng)，到頭來自己都照不亮，還要靠我們蠟燭！”蠟燭說的眉飛色舞，唾沫星子橫飛，頭上的火苗都要竄到天花板了。

　　臺(tái)燈氣不打一處來，眼珠子差點(diǎn)就要迸出來，臉成了一個(gè)圓鼓鼓的小皮球，里面擠滿了他的憤怒。

　　“真行，看你這樣子我真想把你踹到一邊去！不就是亮嗎，還不是有電給你供著，沒了電你簡直是豬狗不如，哪兒比得上我們?nèi)紵�自己，照亮他人！�?/p>

　　“呼！”主人突然將蠟燭吹滅，是電來了。

　　“哎呀，”主人一邊收蠟燭，一邊罵罵咧咧道，“該死的停電，浪費(fèi)了我那么長時(shí)間，蠟燭那么暗，能有什么用，老師還布置一篇《蠟燭與臺(tái)燈》的作文，還贊美蠟燭，是臺(tái)燈好啊！”主人說罷，無奈地?fù)u了搖頭。

　　臺(tái)燈的心“咯噔”一下，他好像在那一瞬間知足了。

　　“我真倒霉啊！臺(tái)燈竟然壞了！”主人驚叫。

蠟燭作文9

　　我是一個(gè)小小的蠟燭，我有著通紅的身體，頭頂還扎了一根細(xì)長的小辮子。

　　我和幾個(gè)朋友被裝在了盒子里，被我們的主人——一個(gè)小女孩帶回了家。小主人很疼愛我們，在我們身上系上了蝴蝶結(jié)，整齊地放進(jìn)了抽屜里。

　　一天傍晚，小主人打開了抽屜，將我身旁的一位朋友取了出來，她從桌上拿起了打火機(jī)，我們聚精會(huì)神地窺探著外面，誰也不知道會(huì)發(fā)生什么。只見小主人把它的'辮子點(diǎn)燃了，看著伙伴消失融化的背影，我的心里像打翻了五味瓶，傷心、憤怒、不降。旁邊的一位年邁一些的蠟燭竊竊私語：“我們生來就是這樣……”

　　日復(fù)一日，我身邊的朋友越來越少，最后只剩下我一個(gè)，我孤獨(dú)寂寞，心中充滿恐懼，生怕主人來拿我。

　　一天夜晚，停電了，小主人的父母又都不在家，她躲在床上似乎很害怕。這時(shí)，她想起了我，她將我從抽屜中取出，緊緊地握在手里，她凝視了我一會(huì)兒，然后從口袋中取出一盒火柴，擦了兩下，火柴沒點(diǎn)著，她又擦了兩下又沒點(diǎn)著，這似乎是火柴弟弟不愿見我消失，我激動(dòng)萬分。突然，兩滴冰涼的水落在我身上，這是什么？是淚。也許是因?yàn)樾≈魅颂�害怕了，也許是因?yàn)樗�點(diǎn)不著我著急了，她哭了，我的心一陣刺痛。我的耳邊回響起了年邁蠟燭的話語：我們本就是為幫助別人而生的。我的眼前浮現(xiàn)出主人平時(shí)溫柔的笑臉。這一刻我真的好想幫助她，點(diǎn)亮周圍，哪怕是自我消失。我不再猶豫，輕聲對(duì)火柴說：“火柴弟弟，謝謝你，請(qǐng)你點(diǎn)亮我吧，讓我照亮她，我無怨無悔。”火柴聽了我的話“呼”一聲冒出一團(tuán)小火焰，主人用它點(diǎn)著了我，我用盡全身力量努力地照亮主人，房間亮如白晝。

　　在燭光下，我看見主人笑了，她笑得那么純凈，那么燦爛。看著她，我也笑了，也許是因?yàn)槲覟樽约旱男袨槎�驕傲�?/p>

　　笑著，笑著，漸漸地我的意識(shí)模糊了……

蠟燭作文10

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過停電，也都有過點(diǎn)蠟燭照明的經(jīng)歷。蠟燭總是在停電時(shí)向我們伸出援手。照亮我們雖然會(huì)讓它慢慢消失，但它還是無怨無悔地幫助我們，而且一直如此，從來沒有停止過。

　　蠟燭一般都是圓柱形，紅色，樣子像極了火腿腸。雖說像火腿腸，但是可不是吃的東西。要是真吃了它，那就趕緊去醫(yī)院吧！蠟燭不僅不能吃，還很難聞。如果你把鼻子湊近它，立即就會(huì)有一股說不出來的刺鼻氣味撲面而來，讓你的鼻子很癢。

　　蠟燭燃燒之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的邊上有液體流下來，流到一半就干了。這就是蠟燭的眼淚——蠟油。古人還專門寫了一首關(guān)于蠟燭的詩：“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。”這句寫的就是蠟燭的眼淚。

　　燃燒著的蠟燭不僅有眼淚，還有一些聲音。如果你豎起耳朵仔細(xì)聽，就會(huì)聽到一陣“滋滋”的聲音。這是什么聲音？這是蠟燭的`“頭發(fā)”——蠟燭的導(dǎo)線燃燒時(shí)發(fā)出的聲音。

　　蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，即使它被燒成了灰也無怨無悔。蠟燭這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！

蠟燭作文11

　　今天停了一整天的點(diǎn)，什么事也不能做，郁悶極了。

　　到了晚上，天黑漆漆的，夜靜悄悄的。這種氣氛冷的叫人害怕。于是我找來一根蠟燭，在蠟燭的照耀下，整間屋子都被照亮了。可是這么弱的光能做些什么呢？于是乎，我無聊地吹起了蠟燭。“呼呼呼”蠟燭上的火被吹得只剩一點(diǎn)火苗了，我本以為它會(huì)滅掉，可沒想到，過了一會(huì)它又燃燒了起來，而且燃燒的比之前更亮更旺盛。我不服，跟這小小的火較起勁來，可白費(fèi)了很大的力氣都沒有成功。每次當(dāng)它要熄滅的.時(shí)候，它總是靠著那最后一絲希望燃燒起來，燃燒的總是比之前更旺盛。我沉默了。

　　一根蠟燭明明那么微不足道，那么的平凡，且只有到了黑暗無電的時(shí)候才能發(fā)揮那么一點(diǎn)作用。雖然它完成它使命的時(shí)間不長，但它還是努力了。盡管照亮人們的時(shí)間只有那么一點(diǎn)時(shí)間，但它還是在努力靠那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光照亮人們不是嗎？其實(shí)，蠟燭很短，燃燒幾個(gè)小時(shí)也就燃盡了，但它卻在它未燃盡只是拼了命的努力著，哪怕只有一絲希望也絕不放棄。

　　人又何嘗不是呢？人生如蠟燭，人生不長久，你根本不知道在哪一天你會(huì)離開這個(gè)世界。當(dāng)你平凡地來到這個(gè)世界時(shí)，你就已經(jīng)擁有了改變這個(gè)世界的權(quán)利，可是你放棄了，你讓游戲玩耍給荒廢了一生，然后你又平凡地進(jìn)土。一生就這樣平凡的結(jié)束了，你甘愿嗎？也許你會(huì)說，我喜歡平凡。但你知道嗎，這種平凡叫懦弱。既然上帝給了你來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，為何你不像蠟燭一樣，在有生之年“照亮”人們呢？你為何不在短暫的生命力為社會(huì)盡份力呢？

　　燃燒，熄滅，那根蠟燭在它最后一刻，用心照亮了我。來電了，蠟燭燃盡了，但它留下了它努力的“汗水”，它成功了，它成功的在黑暗中照亮了我，更照亮了我的心。

　　湖北荊門京山縣京山縣永隆鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)初一:范雪蓮

蠟燭作文12

　　星期五的晚上，我正在家寫作業(yè)。突然，眼前一片漆黑，“停電了！”我大叫道。這時(shí)媽媽借著手電筒的光從廚房的角落找到半根蠟燭，然后點(diǎn)燃了它。點(diǎn)燃后，整個(gè)屋里立刻充滿了光明，我的的臉上也泛起了笑容。

　　我懷著感激的目光望著給全家?guī)�來光明和溫馨�?發(fā)光點(diǎn)——紅色的蠟燭上。它只剩下兩三厘米高，周圍是以前燃燒后留下的痕跡，雖然已經(jīng)不見了蠟燭的光滑、圓潤，但這支矮矮的蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的作業(yè)寫完了。

　　在靜謐的燭光里，我和媽媽依偎著坐在沙發(fā)上，媽媽給我說起他們小時(shí)候經(jīng)常停電，他們姐妹幾個(gè)圍坐在小桌四周寫作業(yè)，姥姥就在他們旁邊：順著燭光、戴著老花眼鏡、 一針一線地給打毛衣，很溫暖和幸福。這時(shí)候我看到點(diǎn)點(diǎn)燭光映紅了媽媽的臉 ，一臉的溫暖和幸福。看來媽媽對(duì)這些小小的蠟燭還“情有獨(dú)鐘”呢 ！

　　媽媽說：“鳴鳴，你看蠟燭被我放在旮旯處，平時(shí)總是受人冷漠，可是，當(dāng)停電時(shí)，它總會(huì)挺身而出，燃燒、照亮我們的同時(shí)，自己卻犧牲了：蠟淚一滴滴留下來，落在了玻璃瓶口上。這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。”

　　“是呀，它雖然沒有燈那么明亮，但我很喜歡它。”我高興得回答道。

　　我又轉(zhuǎn)過身，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。

　　突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　蠟燭，它雖然沒有燈那么明亮，但我很喜歡它。因?yàn)樗�總是默默無聞地奉獻(xiàn)著。

蠟燭作文13

　　鄉(xiāng)間的夏夜常常斷電，燈像是早已約好的一般，齊刷刷地暗了下去，留下無邊的黑夜與嘈雜的蛙鳴。

　　“咔”的一聲，爺爺用打火機(jī)點(diǎn)燃了一支黑黑的、僅有不到十厘米長的舊蠟燭，在這黑夜中撕開一道口子。同時(shí)爺爺又拿出了一只光潔的新蠟燭立在旁邊。

　　我百無聊賴地注視著這支舊蠟燭。焦黃的火焰與青色的焰心同時(shí)而貪婪地吞噬著這只舊蠟燭的身體，燃盡它的棉芯，使得蠟燭正以肉眼可見的速度縮短。火苗還在蠟燭頂端熔出一個(gè)小洼坑收集蠟燭白色的淚水滿足自己對(duì)蠟的需求。我多么想吹滅這火苗，但轉(zhuǎn)念一想，這火苗也是在幫助蠟燭在實(shí)現(xiàn)他自己的使命——燃燒自己，照亮他人。

　　一陣風(fēng)無聲地吹過，蠟燭的火苗開始劇烈抖動(dòng)起來，如烈風(fēng)中的一片落葉，似高爾基筆下海面上飛翔的海燕，也暗了下來，似乎要熄滅了。我是如此擔(dān)心這火苗的安危啊！正好風(fēng)停了，火苗也停止搖動(dòng)，亮起來了，還顯得比之前更大、更亮，像一個(gè)待放的花骨朵。但在這火苗背后的，是蠟燭無聲中對(duì)自己生命的加速燃燒。

　　火焰終究榨干了它的血肉。在它的火苗尚未熄滅時(shí)，我用它點(diǎn)燃了旁邊的那只新蠟燭，開始了又一個(gè)循環(huán)。這只舊蠟燭曾給了我們這黑暗中可貴的一束光，現(xiàn)在卻燃燒得幾乎沒有一點(diǎn)痕跡，它已經(jīng)燃盡了自己，把自己的生命奉獻(xiàn)給他人。

　　在這燭光中，我仿佛看到了許多人物正從燭光中走來。有無名之輩，有名人志士，有清潔工，有老師，有邊防軍，有戚繼光，有黃旭華，有鄧稼先……他們也是在默默無聞地像蠟燭一樣為，不惜犧牲自己的畢生的`時(shí)間、精力，為祖國、為人民謀進(jìn)步，謀發(fā)展，支持著國家的每一個(gè)正確的決定并將之付諸于行動(dòng)。終有一天他們也會(huì)向舊蠟燭一樣，到了大限將至之時(shí)，在把工作托付給精力旺盛的新一代，才可以安心地與世長辭……

　　人生的黑夜里是不會(huì)有孤單、寒冷的，因?yàn)槌��?huì)有燭光與動(dòng)人的蠟燭的頌歌相隨。

蠟燭作文14

　　我贊美任勞任怨的黃牛，我贊美默默奉獻(xiàn)的路燈，我贊美傲雪怒放的梅花，我更贊美無私奉獻(xiàn)的蠟燭。

　　在古代的時(shí)候，世界上還沒有電燈。白天，人們生活在鬧市中，與現(xiàn)在并無差異。可到了晚上，當(dāng)夜幕悄悄降臨，黑暗籠罩了世界，人們伸手不見五指，到處是昏暗的一片。怎樣才能讓夜晚也亮起了呢？聰明的人們想到了火光，發(fā)明了蠟燭。點(diǎn)燃蠟燭，黑暗之中立刻蔓延出了火亮。在夜間，人們提著燈籠游玩散步，數(shù)以千計(jì)的燈籠點(diǎn)綴著黑暗，將夜晚照得如同白晝。現(xiàn)在，電燈的出世，令蠟燭的身影不再頻繁地出現(xiàn)在人們的`視野中。然而，停電的事時(shí)有發(fā)生，人們又不得不點(diǎn)燃蠟燭，以求那一點(diǎn)寶貴的光亮。

　　古代的人們?cè)诩抑醒缯?qǐng)賓客，記住的是歡歌笑語，記住的是那交談的場(chǎng)面，忽略的是為人們帶來光亮的蠟燭；點(diǎn)燈讀書，人們流連的是書中的內(nèi)容，忘卻的仍是默默奉獻(xiàn)的蠟燭；現(xiàn)在，家中突然停電了，人們不得不點(diǎn)燃蠟燭，可是，不斷埋怨停電的人們，又一次地將那燃燒自己的蠟燭拋在了腦后……

　　啊，蠟燭！你是多么偉大，多么無私啊！人們忽略了你的存在，可你，卻沒有半句怨言。電燈消耗的是電，可你燃燒的，犧牲的，卻是自己的身軀！你犧牲了自己，成就了他人，這是多么高尚的品質(zhì)啊！你不圖一絲回報(bào)，只為別人帶來幫助，又是多么的無私！這，不正是為祖國精心培育人才的老師嗎？不正是老師的真實(shí)寫照嗎？老師，是一個(gè)多么耀眼的字眼！他們始終工作在教育事業(yè)的最前沿！他們嘔心瀝血，全心全意地付出自己，毫無保留地傳授自己的知識(shí)！他們不圖回報(bào)，只是希望自己的學(xué)生能夠有出息，快樂地生活！老師是多么的無私，多么的偉大！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這句話說得多么好啊！一句話，道出了蠟燭的品性；一句話，說出了老師的偉大！蠟燭啊，你那默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的犧牲精神，是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的！你用自己的行動(dòng)讓我們明白了一個(gè)道理，這勝得過千言萬語，勝得

　　過一句句苦口婆心的勸說！

　　我愛蠟燭，更愛無私奉獻(xiàn)的人民教師！

蠟燭作文15

　　晚上，我正在寫作業(yè)。突然，“啪”的一聲響過后，原本明亮的房間一下就陷入了黑暗，原來停電了。

　　我在房間里東找西找，可算找到了一根短短的生日蠟燭。我趕緊用打火機(jī)將它點(diǎn)燃，房間里終于有了一絲微弱的亮光。蠟燭的火苗又細(xì)又長，只見它無助地在黑暗中搖曳，忽閃忽閃的仿佛隨時(shí)有熄滅的可能，但此刻它在我的眼中卻是如救命稻草般珍貴。

　　我望著蠟燭，看著它不斷地燃燒，一點(diǎn)點(diǎn)變短，燭油一滴滴緩緩落下，仿佛在消耗生命的同時(shí)，流下一顆顆晶瑩的淚水。這時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來了，火苗猛的晃了一下，霎時(shí)便暗淡了許多。我趕忙拿出了一張紙擋住了無情的風(fēng)，豆子大小的燭光才逐漸緩過神來。可好景不長，過了不久，又一陣風(fēng)吹來，蠟燭最終還是熄滅了，房間也再一次陷入了無邊的黑暗……

　　慶幸的.是，這次，爸爸不知從哪找來了一根紅蠟燭。這是一根全新的蠟燭，它更高大更粗壯，筆直筆直的挺立著，看起來神采飛揚(yáng)。爸爸將蠟燭點(diǎn)燃了起來，雖這然燭光依然沒有電燈那么亮，但它仍然拼盡了全力照亮了整個(gè)房間，也再一次將黑暗趕了出去。我在心中高興地大呼：“光明又來啦！”

　　就這樣，在這個(gè)寂靜的深夜里，我挨著燭光坐下了，隨手從書架上拿來了一本書，開始細(xì)細(xì)品讀起來。不知過了幾時(shí)，我最終支撐不住了，“咝——”的一聲燭火熄滅了，黑暗又吞沒了房間……

　　第二天一早，我剛從睡夢(mèng)中睜開了眼，溫暖又明亮的陽光已經(jīng)填滿了整個(gè)房間。我下意識(shí)地去找昨晚的那只紅蠟燭，此時(shí)它正落寞立著，個(gè)頭已比最初矮了一半，腳底下也有一攤凝結(jié)的燭油，完全沒有了原先的風(fēng)采。

　　見此情景，我的心中不免感慨：蠟燭啊蠟燭，你燃燒了自己，卻照亮了別人，就像那些偉大的科學(xué)家們一樣，不斷為黑暗的世界帶來光明，這樣無私的品格真是令人欽佩！

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