文具盒的爭吵作文
文具盒的爭吵作文1
一天夜里,文具盒里的兄弟們吵了起來。
尺子老大站了起來,大聲說道:“對主人功勞最大的一定是我!便U筆老二一聽,跳了出來,怒氣沖沖地說:“我才是主人最好的幫手,沒有我,主人怎么能在試卷上答題呢?”橡皮擦馬上跳出來,生氣地說:“我才是主人最好的幫手,沒有了我,主人的試卷就不會那么干干凈凈了!变摴P立馬把橡皮擦擠了下去,大聲地說道:”我才是主人最好的幫手,沒有了我,主人的'試卷就是空空如也,哪來的第一名?”涂改帶老三憤怒道:“我才是主人最好的幫手呢,雖然我不能寫字,但是我能改正錯別字!”
就這樣,他們你一言我一語地吵得不可開交。
后來,他們把本子大哥吵醒了,本子大哥說:“請問,誰能在一分鐘內(nèi)寫完0到60這幾十個數(shù)字呢?”筆兄弟們都說能。鋼筆把1到12這些數(shù)字都寫完了,可是由于寫得太快,寫到13時,錯寫成了英文字母B。涂改帶大哥來幫忙了,尺子、橡皮也趕著過來幫忙。本子大哥看見他們都過來幫忙,會意一笑,說:“看,我們哪個都離不開哪個,不是嗎?”聽到這句話,兄弟們開心地笑了起來。
這個故事告訴我們:獨木不成林,團結才是力量。
文具盒的爭吵作文2
在一個靜悄悄的夜晚,樂樂突然聽到文具盒里傳來了一陣聲音。
小刀最先發(fā)言,他站在書桌上,氣呼呼的說:“樂樂也真是的。上課時,沒有認真聽講,總愛拿著我,這里劃一下,那里劃一下,學習成績下降了不少,還怪我勾起了他的興趣! “你別說了,到我了!”鉛筆推開小刀,搶過話頭,“我可比小刀還慘呢!你們知道嗎?樂樂時常拿著小刀,在我的皮膚上刮一刮,真是太疼了!他呢?不管不顧,一下課,把我扔到地上,我的心都斷成好幾節(jié)了。”大家看了看鉛筆,發(fā)現(xiàn)她的身體凹凸不平,看不到他尖尖的筆芯了橡皮飛快的跑了上去,大聲嚷嚷:“樂樂對我最不好了。高興時,就把我放在桌子上搓來搓去,不高興時,把我放在地上,狠狠的往下踩,不信你們看!毕鹌まD過身子,果然,全部都是黑黑灰灰的顏色,讓人想嘔吐。尺子也跑了上來,他扯開嗓門,對大家說:“樂樂的確很過分,他把我用完了,就隨便放在什么地方,等到他媽媽叫他來找我時,就抱怨我跑沒了。有一次,他把我放在椅子上,一會兒,他忘了,就一屁股坐上來,把我給做成了兩半!贝蠹易屑毧戳丝,這才發(fā)現(xiàn)尺子的下半身早已沒了蹤影。
樂樂躺在床上,心中十分懊悔,他正想起來向大伙道歉時,穩(wěn)重的鉛筆盒也開了口:“你們說得都沒錯,樂樂是個壞孩子,他的手,已經(jīng)把我的頭發(fā)給剝了下來,我成了難看的禿子,最重要的是,我沒有朋友,因為別的.鉛筆盒里都是整整齊齊、漂漂亮亮的文具,而我……唉……我真想離開他!” 樂樂嚇壞了,他一骨碌的蹦起來,才發(fā)現(xiàn)這是個夢。他走到書桌前,看著“殘疾的孩子”,十分懊悔。
文具盒的爭吵作文3
晚上,這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場戰(zhàn)亂。
“嘿!伙伴們!你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了!”“你的地位很低,自然會少用啦!”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了,咬牙切齒。水筆們就說:“要不咱們打一架吧!”他們二話不說,沖了上去!八P們!你們雖然地位是比他高,但不能如此拳打腳踢地對待他吧!”削筆刀說,“再說,你這說出口的話,真是要傷透了他的心。 鳖D時,這文具盒里像炸開了鍋似的',眾說紛紜,議論紛紛。
“你們管什么管,橡皮,你來評評理!”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。
他們不小心把文具盒爺爺吵醒了:“你們吵什么呢?大家都有各自的用處,不能論地位高低。∧阆,如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字,如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆,鉛筆寫錯了就得用橡皮擦……如此,你們都有各自的用處!”大家聽完文具盒爺爺?shù)慕陶d,都不好意思地低下了頭!拔覀冎厘e了!對不起,鋼筆!”水筆們異口同聲地說!皼]關系!”鋼筆原諒了水筆們,“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧!”“好!”
我的文具盒里又一次安靜了下來。
文具盒的爭吵作文4
夜深人靜,一輪皎潔的明月高高地掛在漆黑的夜空中,明亮的月光灑在小主人的床上,閃爍的星星在天空中眨著大大的眼睛,小主人進入了甜甜的夢香。突然,小主人的書包里傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音,打破了夜晚的寧靜,這是什么聲音?靜靜一聽,哦,原來是文具盒里的鉛筆先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地爭吵。
個子修長的鉛筆先生一馬當先,第一個站了出來,昂起他那像龍泉寶劍一樣的頭,挺了挺那竹子似的身子,雙手叉著腰,冷笑著,朝所有文具翻了個白眼,清了清嗓子,傲慢地說:“我長得又帥,本領又大!每當小主人寫字時,我就身子一挺,來個后空翻,跳到紙上,只用跳一個優(yōu)美的華爾茲,不費吹灰之力,工整美觀的字就會在小主人的面前呈現(xiàn),經(jīng)常讓老師也驚訝地嘴巴張成一個大大的`‘O’型,繼而贊嘆不已;每當畫畫時,又該我出馬了,只聽‘沙沙沙’的聲音,那是我跳健美操的時候,不久,青山綠水、紅花綠草就躍然紙上,每每都讓小主人高興得合不攏嘴,你們說,我每天起早貪黑,從不叫苦,我容易么?你們有什么資格跟我說話?”
“切!你的功勞算什么!我的功勞才算得上是第一!”橡皮不甘示弱,氣勢洶洶地反駁道,“我的麻煩不全是你制造出來的?考試時,你寫的錯別字連篇,都可以堆成一座小山了。寫完以后,你就像個老大爺似的,叫喚這個,叫喚那個,那些錯字也就不管了,只留下我,來收拾滿篇遍紙的狼藉。畫畫時,你東一筆、西一筆,哪次不都有錯誤,畫錯的地方不全是我收拾的么?有時你還故意亂畫,讓我變臟,可是我任勞任怨,一點都不叫煩,害得我都毀容了,咳,我可憐的衣服,我無辜的褲子,全都臟了!”說完就傷心地哭了。
“好了好了,你們都不要吵了,橡皮娃娃讓本大小姐來制伏它。我的本領也很大,測量長度,畫等號全是我的功勞,不是嗎?否則,畫線不都是一條條臟兮兮的‘蚯蚓’了,等號也不會好看了。再說,你們倆全都臟臟的,你看我那美麗的長裙,在風中飄蕩,好似一個漂亮的仙女,我美吧!”尺子小姐轉了個圈,優(yōu)雅地說。
“你們有什么能耐,如果沒有我,你們就是一攤破皮爛尺!”
“哼,別再自吹自擂了,誰有我厲害!”
“咳,你們都沒有本大小姐能干,認輸吧!”
他們你一言,我一語,吵得不可開交。
就在這時,文具盒老人摸了摸它那長長的白雪般的胡子,慢條斯理地說:“你們不要吵了,小主人都需要你們,鉛筆先生,沒有你,是寫不出秀美的字,所以小主人需要你;橡皮娃娃,沒有你,小主人考試卷上就一片狼藉,所以,你也很重要;尺子小姐,沒有你,數(shù)學課上就遭殃了,所以你是不可缺少的。你們應該齊心協(xié)力,俗話說‘眾人拾柴火焰高’,你們懂了吧?”
文具們聽了面紅耳赤,羞愧地低下了頭。夜又寧靜了下來,明月閃著鵝黃的光,眨眼的星星已經(jīng)伴著月光,甜甜地睡了……
文具盒的爭吵作文5
一個星期天的上午,在一堂美術課上,芳芳被老師表揚了,獎了一朵小紅花。她把小紅花放進了文具盒里,突然,文具盒里發(fā)出了大聲的爭吵。這究竟是怎么回事呢?
原來是鉛筆看到了小紅花,高傲地說:“這朵鮮艷的小紅花是我的,你們誰也不能跟我搶!因為所有的圖畫都是我畫出來的!”
“憑什么?小紅花只有我才能配得上,你們算什么!要不是我涂上美麗的顏色,主人能畫出五顏六色的畫嗎?”水彩筆小姐反駁到。
這時,勾線筆出來數(shù)落水彩筆:“哼!水彩筆,你也不要太驕傲了好不好?你又不看看自己,如果沒有我來勾線,你那亂七八糟的顏色也沒人愛看!”
“喂!你們也太小看我了吧!要是我不打底子,看你們還怎么畫!”鉛筆指著水彩筆,勾線筆,說:“你們休想和我搶小紅花!”
旁邊默默無語的'橡皮開始發(fā)言:“鉛筆大哥,你也要注意一下,哪一次你畫錯了,還不是我來擦掉的。我這么重情重義的為你服務,身上都弄得臟臟的,也不說話,小紅花應該是我的!”
一直在角落里的卷筆刀也忍不住走過來,引吭大叫:“你們有什么資格跟我爭功了!你那鉛筆如果斷了,還不是我耐心一點一點的把你的鉛筆芯削得好好的,要不紙上連草圖都沒人畫出來,更別說其它人了啦!難道我不應該得首功嗎?”
大家你爭我吵,誰也不肯讓步。吵著吵著他們打了起來,越打越兇。這時芳芳聽見了,趕緊從書包里拿出文具盒來,文具盒說:“主人!快,快去勸架呀,我被他們吵得受不了!”文具盒打開了,芳芳把鉛筆,橡皮,水彩筆……都給拉開,對他們說:“都別爭,別打了,我看這小紅花是大家的!”芳芳說著便把小紅花系在文具盒上:“你們其中缺少一個都不行,所以你們都有功勞,團結就是力量,協(xié)調配合才能出彩,知道了嗎?”
大家齊聲說:“團結!我們都要團結!”
文具盒的爭吵作文6
一天夜里,文具盒里突然傳出一陣爭吵聲。原來,文具們吵了起來,都說自己作用最大,爭得不可開交。
鉛筆首先發(fā)言:“你們中呀,就數(shù)我作用最大,不是嗎?要不是我?guī)椭魅藢懽,主人就做不了家庭作業(yè),去到學?隙〞艿嚼蠋煹呐u! “得了吧,除了你還有我能幫主人寫字呢,而且你還需要轉筆刀的幫助!变摴P輕蔑地說。這時,尺子說話了,它得意洋洋地說:“夠了,要是沒有我,主人能畫直線嗎?” “豈有此理,要是主人寫錯字了,或者畫線畫歪了,沒有我倆的幫助,主人能改正嗎?”橡皮、涂改液憤憤不平地說。鉛筆和鋼筆氣得咬牙切齒、火冒三丈,粗話接二連三地冒了出來。正在這時,沉默已久的'文具盒說話了:“你們靜一靜,聽我說。你們想一想,如果沒有我的保護,你們會怎樣?我為了保護你們,被主人的同學砸得裂開一條縫,難看極了。而你們受了我的保護,亳發(fā)無傷。所以說,我的作用最大!边@一番話,把文具們說得心悅誠服。惟有剛才幸災樂禍的蠟筆不服氣,于是,它不甘示弱地說:“你這老頭兒,有什么用?要不是我,主人的畫會那么美嗎?所以,我的功勞最大!边@句話可是“一石激起千層浪”,其它文具的心里一股無名之火油然而生,結果又吵了起來。
這時,書包語重心長地說:“其實你們各有各的用處,主人少了你們的一員也不行,所以說,你們應團結合作,共同幫助主人才對!甭犃诉@句話,文具們慚愧極了,個個都低著頭,沉默不語。
文具盒的爭吵作文7
一天晚上,小主人睡覺了,文具盒里的小伙伴卻爭吵了起來,它們都認為自己對主人的貢獻最大。
鉛筆走出來說:“你們非要說誰對小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學期都用我的.呀!”
橡皮擦不服氣地說:“上次啊!主人開始考試時,你寫了錯別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻,當然是我的用處大了呀!?/p>
可擦筆站起來說:“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的用處比你們大!
鋼筆說:“你在考試卷上寫下來的答案,電腦上一掃描就看不見,主人都要上三年級了,怎么還用得了你們呀!當然是我的用處最大!
尺子說:“主人畫畫,連線時都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒有我,怎么連線呀!”
文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語重心長地說:“你們都是主人的幫手呀!”
小伙伴們聽了都低下了頭。
文具盒的爭吵作文8
在一個夜深人靜的夜晚,文具盒里的文具們舉行了一場主題為“誰的作用大”的辯論會,裁判當然是文具先生了。
鉛筆小姐清了清嗓子,眉毛揚得高高的,驕傲地說:“上次小主人畫素描大佛得了一等獎,就是多虧了我!”說著,還拿出了小主人的素描獎狀。
“明明就是我的作用最大嘛!”橡皮弟弟上前一步,眼睛瞪得大大的,臉脹得像個紅辣椒,怒氣沖沖地吼著,“小主人一開始畫的大佛一點都不像,就是用我把大佛擦干凈重畫的'。沒有我小主人可能什么獎都得不到!
“你們說的都不對,要是沒有我,小主人不可能畫出筆直筆直的線!”尺子大叔叉著腰,臉脹得紅紅的,像個熟透了的西紅柿,仿佛輕輕一戳就能滴出血來。
水筆妹妹氣得直跺腳,眉毛成了一個“川”字。她大聲叫著:“有一次書法比賽,規(guī)定要用水筆寫名字,要是沒有我,小主人就得不到名次了。”
他們吵啊吵,吵了半天也吵不出結果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬u理:“誰的作用最大?誰的作用最大?”
“這個嘛……”文具盒先生沉思了一會兒,說:“你們的作用都一樣大,所以,我宣布,文具辯論會,到此為止!”
文具們聽了它的話,都安靜了下來,陷入了深深地思考中……
文具盒的爭吵作文9
夜深人靜了,突然,有一陣爭吵聲從一戶人家傳來,讓我們?nèi)タ磦究竟吧。
原來,是自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰的作用大呢!
自動筆說:“如果沒有我,主人還怎么寫作業(yè)呢?我的作用最大!便U芯大喊道:“如果沒有我,你還能寫成嗎?我的作用最大。”鋼筆從書柜上跳下來說:“你們別逗了,主人都上四年級了,還用鉛筆?主人用的是我,我的作用最大!毕P跳上來說:“鋼筆,你也太過分了!上次考試主人用你寫字,把字寫錯了,還好有我,不然主人就考不好了。”尺子又大嚷到:“如果沒有我,主人遇到連線題還怎么連線!弊詣庸P連忙說:“連線題要用鉛筆連,沒有我主人還是連不成線!变摴P搶上來說:“不可能,考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒有。”鋼筆又答到:“消筆你說誰過分呢?老師讓寫字不用消筆!
他們的爭吵聲把文具盒爺爺給吵醒了,他說:“你們在做什么呀,這么大聲?”自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道:“文具盒爺爺,我們在比誰的作用大,您說說誰的.作用最大呢?”文具盒爺爺笑著說:“孩子們,你們的作用都很大!彼麄兏械胶芷婀。文具盒爺爺笑著說:“你們各有各的好處,要拿別人的長處彌補自己的短處!甭犃宋木吆袪敔?shù)脑挕K麄兊哪樁技t了。
從此以后,他們互相幫助,互相關心,開心地為他們的主人服務,他們的主人也在考試中一次比一次考得好。
文具盒的爭吵作文10
夜晚,人們都入睡了。忽然文具盒里傳來一陣爭吵的聲音,仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮、尺子、轉筆刀、在討論誰的功勞最大。
只見鉛筆弟弟挺直了腰板,活蹦亂跳地走過來說:“我的功勞最大,誰也比不上我,如果沒有我主人怎么寫字,怎么畫素描呢?”
鉛筆弟弟剛說完,轉筆刀哥哥立刻不服氣的說:“ 你哪有我重要,要是沒有我鉛筆頭斷了怎么辦?買的新買鉛筆怎么寫?所以我的功勞最大!
橡皮妹妹一聽,也沉不住氣了,說:“你們的功勞都不大,我的功勞最大。沒有了,我主人用鉛筆寫錯字,怎么擦掉呢?所以我的功勞最大!
一直站在旁邊觀戰(zhàn)的尺子大哥一下子從文具盒中跳了出來,說:“要是沒有我,主人連直線都畫不了,所以我的功勞最大!
大家你一句我一句地爭吵。這時,沉默很久的文具盒爺爺說話了:“你們各有各的用途,主人都很需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒有轉筆刀主人就無法用鉛筆寫字畫畫;如果沒有橡皮,寫出的`字,畫出的畫就無法修改……所以你們幾個要取長補短,團結一致才行!”
是的,每個人都有自己的缺點和優(yōu)點,每個人都不是完美的,所以我們要取長補短,團結一致才能發(fā)揮出更大的力量,讓自己變得更完美一些吧!
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