環(huán)保小衛(wèi)士
環(huán)保小衛(wèi)士1
人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,地球?qū)⒍嘁黄G色。環(huán)保是每個(gè)人必須要做到的一件事。
環(huán)保會(huì)讓地球煥然一新。所以我們?cè)谌粘I钪校欢ㄒ龊铆h(huán)保的工作。在喝飲料的時(shí)候,一定不能把喝完的飲料瓶隨便亂扔,要準(zhǔn)確地扔到可回收垃圾桶里清潔工叔叔、阿姨會(huì)把可回收垃圾桶里的垃圾放在一個(gè)大袋子里;再放到清潔車?yán)铮蛔詈螅鍧嵻嚢芽苫厥盏睦\(yùn)到回收站回收。只要你輕輕的一扔,不就可以嗎?這很簡(jiǎn)單。到超市買完?yáng)|西后盡量少用塑料袋。用是可以用,但是要按東西的多、少來(lái)用。東西少的話,就可以用手來(lái)提。東西多的話,就可以用塑料袋來(lái)裝。用完的舊電池也可以積累起來(lái),積累的多了,再一起拿去回收站回收。在餐廳吃飯的'時(shí)候,不要用一次性筷子。因?yàn)橐淮涡钥曜邮怯媚绢^做的,如果全世界的人都用一次性筷子來(lái)吃飯,地球的樹木將會(huì)越來(lái)越少。地球的樹林將會(huì)變成荒漠。所以,盡量不要用一次性筷子。可以自己帶一雙筷子來(lái)餐廳吃飯。
就在今年的三月初的一天,那是一個(gè)非常涼爽的一個(gè)日子。我下午正待在家里在寫假期作業(yè)。我寫著寫著,寫累了,自言自語(yǔ)道:嗨,太無(wú)聊了,整天待在家里。不是寫作業(yè)就是寫作業(yè)。反正作業(yè)都快做完了,只剩下一、兩樣了。干脆去打一下籃球算了。好活動(dòng)一下身體。于是,我就去我的臥室里拿籃球,邊打著球邊下去到后院了。因?yàn)楹笤河幸粋(gè)我們自己做的籃球球框。
等我到了后院。突然,我發(fā)現(xiàn)了爸爸在后院的大門口把一大堆用籃子裝的空瓶、廢鐵、廢紙······都拿去賣給賣廢品的人了。因此,爸爸也收獲了不少,爸爸賺了八元錢,這已經(jīng)算多的了。而且我也看到了爸爸流下了辛勤的汗水。真不愧有勞動(dòng),必有收獲啊。那時(shí)我徹底地被感動(dòng)了。爸爸竟然有很強(qiáng)的環(huán)保的意識(shí)能力,我真想把爸爸評(píng)為環(huán)保大將軍呀。爸爸也自言自語(yǔ)道:這次有了八元錢,太賺了。只要以后堅(jiān)持把空瓶回收,那么就可以為環(huán)保做大貢獻(xiàn)了。對(duì)了,劉晉。你覺(jué)得環(huán)保這件事怎么樣?爸爸走過(guò)來(lái),很有學(xué)問(wèn)地問(wèn)。我回答道:嗯,不錯(cuò)啊。這樣又可以為地球環(huán)保做做貢獻(xiàn),又可以賺到一些錢,不是一舉兩得嗎?
對(duì)呀,只要人人都能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。而且自己又能取得收獲。我相信以后,人類的家園將會(huì)變得更加美好。
環(huán)保小衛(wèi)士2
綠蘿沒(méi)有牡丹那樣富貴,沒(méi)有蝴蝶蘭那樣艷麗,也沒(méi)有水仙花那樣清香四溢。
在一個(gè)不顯眼的角落里,長(zhǎng)著一株綠蘿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像綠色的海洋。綠蘿的根是白色的,細(xì)細(xì)的,像老爺爺?shù)陌缀殹8谕林形账趾蜖I(yíng)養(yǎng)。綠蘿的.莖又細(xì)又長(zhǎng),一節(jié)一節(jié)的,蜿蜒曲折,像一條蛇扭動(dòng)著身子。莖上連接著幾條葉柄,葉柄上長(zhǎng)著碧綠的葉子,葉子像一顆顆可愛(ài)的桃心,摸上去很光滑。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),葉子便跳起舞來(lái),像在對(duì)同伴說(shuō):“我們快快凈化空氣,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!”
陽(yáng)光透過(guò)密密實(shí)實(shí)的葉片,灑在地面上,露出斑駁的葉影。這時(shí),我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一片綠蘿葉子,披著綠色披風(fēng),像戰(zhàn)士一樣挺立在陽(yáng)光下,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就搖曳起來(lái)。我光是我一片,整盆葉子都隨風(fēng)飄動(dòng),風(fēng)停了,我就靜靜地站著。主人走過(guò)來(lái),用灑水壺灑下了甘露,蝴蝶飛過(guò)來(lái),在我身旁舞蹈。
綠蘿能夠吸收一些有害物質(zhì),凈化空氣,我愛(ài)綠蘿。
環(huán)保小衛(wèi)士3
目標(biāo)的理解:
目標(biāo)的選擇適合大班幼兒的年齡特征,符合《綱要》中對(duì)大班科學(xué)領(lǐng)域的要求,具有直觀性、科學(xué)性、實(shí)踐性,通過(guò)對(duì)物質(zhì)材料的操作,用自己的感官充分感知外界事物的過(guò)程中來(lái)獲取知識(shí),發(fā)展智力。目標(biāo)強(qiáng)調(diào)了幼兒科學(xué)認(rèn)知能力,科學(xué)情感和科學(xué)意想的培養(yǎng),為幼兒的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。本目標(biāo)一課時(shí)完成,目標(biāo)重點(diǎn)為了解污染影響健康,難點(diǎn)為增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。 內(nèi)容分析: 內(nèi)容的選材來(lái)源于幼兒生活,貼近幼兒生活,注重趣味性,通過(guò)一個(gè)地球上的故事發(fā)出疑問(wèn),引起幼兒探索的興趣。提供豐富的活動(dòng)材料,豐富活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容可滿足幼兒的活動(dòng)需要和游戲心理要求,從而實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
設(shè)計(jì)思路:
通過(guò)故事導(dǎo)入提出疑問(wèn)激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)興趣、探索欲望,幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察比較分析推論等提供豐富的方法進(jìn)行活動(dòng)。在認(rèn)真的研究和探索中逐層遞進(jìn)從而達(dá)到教育目的。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上,讓幼兒了解煙塵、廢氣、廢水對(duì)空氣的污染,影響人和動(dòng)物的健康。
2、知道地球是人類生活的地方,引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)材料:清水、污水各一盆、小魚兩條、香煙、小房子(自制)
知識(shí)材料:地球上的故事、課前帶幼兒觀看生活區(qū)垃圾堆、有關(guān)地球的環(huán)保錄象
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示地球儀,引出故事。
1、出示地球儀問(wèn):這是誰(shuí)的家?
2、小結(jié):這是地球,是人類動(dòng)植物的家。
3、地球上的故事——森林里住著一群快樂(lè)的`小動(dòng)物,一天森林里突然冒出了黑煙,他們喝的河水也變了色,許多小動(dòng)物都暈倒了,還有一些小動(dòng)物紛紛逃走了,躲到了別的地方,發(fā)生了什么事呢?
二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)教師:“咦,小動(dòng)物為什么會(huì)暈倒,又為什么要逃走呢,現(xiàn)在我們來(lái)做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)”
1、出示一盆清水、一盆污水,讓幼兒從顏色、氣味和透明度來(lái)觀察進(jìn)行比較,把兩條小魚分別放在清水和污水中,觀察小魚的不同情況。
2、出示自制的小房子,把燃著的香煙放在小房子里,過(guò)一會(huì)讓幼兒觀察小房子里冒出煙霧。
三、播放錄象:進(jìn)一步讓幼兒了解污染給地球造成的危害,給人類造成的危害。
1、回憶觀看生活區(qū)垃圾堆了解污染。
2、播放滿大街的汽車尾氣排放、垃圾堆、煙塵、工廠排放污水等。
2、提問(wèn):這些廢氣、煙塵給地球帶來(lái)了哪些危害?
3、小結(jié):動(dòng)物、植物、人類都需要清潔的環(huán)境,我們要保護(hù)地球。
四、討論活動(dòng):我們喜歡居住什么樣的環(huán)境,應(yīng)該如何預(yù)防污染帶來(lái)的危害,一起來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、幼兒討論:我們需要一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境,廢水、廢氣不可亂排放,不亂扔垃圾,多植樹綠化環(huán)境等。(鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法見(jiàn)解)
2、小結(jié):地球只有一個(gè)我們?nèi)祟愔挥斜Wo(hù)好地球,才能生活在空氣清新、干凈的環(huán)境里。
五、延伸活動(dòng):《環(huán)保小衛(wèi)士》
請(qǐng)幼兒發(fā)揮自己的想象力,動(dòng)手畫出自己是如何保護(hù)環(huán)境的。
設(shè)計(jì)意圖:
人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的同時(shí),也給地球帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān),生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問(wèn)題,礦物資源的挖掘、廢氣、廢水、煙霧的排放、白色污染、自然災(zāi)害頻頻發(fā)生等等,讓我們的地球遭到破壞,不得不讓我們深思,保護(hù)地球人人有責(zé)。通過(guò)這次活動(dòng),讓幼兒觀察比較,組織幼兒討論,培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,宣傳地球只有一個(gè),讓大家都有保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的美好愿望,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。
反思:本節(jié)活動(dòng)根據(jù)《大綱》中大班科學(xué)要求制定的,目標(biāo)符合大班幼兒年齡特征,活動(dòng)中我讓幼兒觀看錄像、做實(shí)驗(yàn)讓幼兒體會(huì)到污染的危害,具有探索性、趣味性達(dá)成了目標(biāo)。
不足之處:如果再延伸活動(dòng)中讓幼兒到我們的操場(chǎng)上進(jìn)行一下實(shí)踐活動(dòng),效果會(huì)更佳,讓幼兒親身體驗(yàn),更能夠增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)保小衛(wèi)士4
今天是一年一度的植樹節(jié),為了給大自然盡一份力,我和我的“死黨”阮勝巖今天要去植樹,我們選的是南山。于是我拿了兩棵樹苗,阮勝巖拿水和鐵鍬,我們出發(fā)了。
來(lái)到了南山,我們開始找地方,找了一會(huì),小阮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕好地方,這里有充足的陽(yáng)光,肥沃的土壤,看來(lái)這里是最佳之地了,我看了看,說(shuō):“說(shuō)干咱就干吧。"于是我先拿起鐵鍬挖了起來(lái)。為了小樹的牢固,我挖了一個(gè)深30厘米,直徑20厘米的坑,剛挖第一個(gè)鍬,泥土的芳香撲鼻而來(lái),好香呀!挖了一小會(huì)總是挖偏,,這讓我很生氣,我硬著頭皮,耐心的挖了起來(lái),挖了一會(huì),大功告成了,可我滿頭大汗,四肢無(wú)力,于是我坐在地上,我拿起水壺貪婪的吸著水,啊!真舒服,這時(shí)清風(fēng)吹來(lái),樹林里發(fā)出嘩嘩的聲音,好像樹林在給我們上演歡迎交響曲,我想應(yīng)該是我們給他們?cè)黾有鲁蓡T,他們?cè)俑兄x我們吧。休息了一會(huì),我的能量補(bǔ)充完畢。我們又開始干活,小阮說(shuō):“你放樹,我澆水".我們說(shuō)干就干,我又把樹苗拿起,放在先挖好的坑里,先填土,然后再用腳踩土,把樹苗固定,小阮馬上把水澆上。哈哈大功告成了,我們倆不約而同的拍起手來(lái),心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我想這就是人們常說(shuō)的成就感吧!撫摸著小樹我我們戀戀不舍的下了山,在路上我的心開始遐想,再過(guò)20年,這棵我栽的小樹,一定能長(zhǎng)成參天大樹的,禁不住暗暗笑了起來(lái)。
看來(lái)今天是有收獲的一天呀,我們一定也是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士了。
x每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的`鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。
同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。”學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們,校園是我家,環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
環(huán)保小衛(wèi)士5
1、善待地球就是善待自己。
2、拯救地球就是拯救未來(lái)。
3、有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。
4、但存方寸地,留與子孫耕。
5、珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。
6、人類離不開花草,就像嬰兒離不開母親的懷抱。
7、花草樹木對(duì)人笑,因?yàn)槿祟悙?ài)環(huán)保。
8、多種一棵樹,世界上就多一片綠色
9、郁郁蔥蔥,創(chuàng)新州
10、萬(wàn)人齊參與,共建‘綠色生命樹’
11、我是有生命的軀干,你是有德行的賢君
12、愛(ài)護(hù)樹木,就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?/p>
13、少生孩子多種樹
14、尊崇自然、敬畏生命
15、贊化天地、道法自然
16、青山清我目、流水靜我耳
17、自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)
18、除了足跡,我們什么也沒(méi)有留下;除了攝影,我們什么也沒(méi)有帶走為了子孫后代,請(qǐng)留下一片凈土
19、草木無(wú)情皆愿翠行人有情多愛(ài)惜
20、青草綠樹你我他咱們同住一家
21、美麗的學(xué)校,美麗的家,永遠(yuǎn)的美麗靠大家
22、人間知音難覓,學(xué)校草坪難培。
23、舉手之勞,美化學(xué)校。
24、學(xué)校是我家,美麗靠大家。
25、愛(ài)護(hù)地球,就從美化學(xué)校開始吧!
26、用我們的愛(ài)心,迎來(lái)學(xué)校的一片綠。
27、讓學(xué)校變成綠色家園,讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
28、學(xué)校是我家,綠化靠大家。
29、123,321,愛(ài)護(hù)樹木是第一。
30、美我學(xué)校重在每一舉動(dòng)。
31、學(xué)校是我家,美化靠大家。
32、讓學(xué)校成為綠色殿堂。
33、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹、愛(ài)學(xué)校。
34、把綠色帶入學(xué)校。
35、讓綠色的希望從學(xué)校萌芽。
36、愛(ài)護(hù)環(huán)境系各人,美化學(xué)校靠大家。
37、綠色——永恒的.美;學(xué)校——永遠(yuǎn)的家。
38、你栽一棵樹,我栽一棵樹,我們共同為學(xué)校添綠。
39、為了學(xué)校更美,請(qǐng)勿摘花。
40、學(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家。學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家。
41、種一棵樹,就像給學(xué)校一份禮物。
42、學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家。
43、伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。
44、學(xué)校整潔,大家開心。
45、美好學(xué)校需要我們共同建設(shè)。
46、美好的學(xué)校環(huán)境,需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
47、環(huán)境愛(ài)護(hù),人人有責(zé)。
48、愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。
49、實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
50、建設(shè)美麗的邊疆,愛(ài)護(hù)我們的家園。
51、愛(ài)護(hù)藍(lán)天碧水。
52、 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境愛(ài)護(hù)
53、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育,提高全民環(huán)境意識(shí)。
54、愛(ài)護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
55、環(huán)境愛(ài)護(hù)從我身邊做起。
56、愛(ài)護(hù)環(huán)境,造福人民。
57、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。
58、破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。
59、土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,減少水土流失。
60、環(huán)境與人類共存,資源開發(fā)與環(huán)境愛(ài)護(hù)協(xié)調(diào)。
61、愛(ài)護(hù)水環(huán)境,節(jié)約水資源。
62、愛(ài)護(hù)戈壁植被,防止沙塵污染,愛(ài)護(hù)大氣環(huán)境。
63、樹立大環(huán)境意識(shí),愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。
64、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
環(huán)保小衛(wèi)士6
一天下午我在外邊玩,玩著玩著看到了一個(gè)爺爺在打掃衛(wèi)生,那個(gè)爺爺有一輛三輪車,三輪車上還有幾個(gè)字兒是環(huán)保。
過(guò)了一天早上,我出去玩兒,看到我的朋友吃完香蕉就把香蕉皮扔到了地上。
我過(guò)去說(shuō)他:你不能這樣做你應(yīng)該把他扔到垃圾桶里,要懂得環(huán)保,我說(shuō)完他趕緊把香蕉皮扔到了垃圾桶里,朋友謝謝你的,哈哈沒(méi)什么啦!
環(huán)保小衛(wèi)士7
在我家,有一位環(huán)保達(dá)人,她——就是我的媽媽。
媽媽似乎天生就是為環(huán)保而生的。洗菜洗手的水媽媽會(huì)用來(lái)澆花,并且也讓我、爸爸和姐姐都這樣做。每當(dāng)我不小心把水浪費(fèi)掉的時(shí)候,媽媽會(huì)一臉嚴(yán)肅,雙手掐腰地對(duì)我說(shuō):”以后不能再浪費(fèi)了,你難道不知道現(xiàn)在的水資源有多么緊張嗎?現(xiàn)在有些國(guó)家甚至連水都喝不上,所以我們一定要節(jié)約用水。“其實(shí)媽媽做的很對(duì),這樣既使花兒得到了充足的養(yǎng)料,又沒(méi)有浪費(fèi)掉這些水,一舉兩得呀!不僅如此,媽媽還很節(jié)約用電。每當(dāng)看到屋子里沒(méi)人時(shí),媽媽總會(huì)先關(guān)上點(diǎn)燈,然后再出去。媽媽的這種做法也感染了我,教育了我,使我也養(yǎng)成了節(jié)約用電的.好習(xí)慣。
媽媽不僅節(jié)約水電,而且還很節(jié)約糧食。
以前我小的時(shí)候,吃飯總愛(ài)剩點(diǎn)。不管是我最愛(ài)吃的大米飯還是面條,我都要剩一點(diǎn),不管媽媽怎么說(shuō)。有一次我剩了點(diǎn)米飯,被媽媽看見(jiàn)了,媽媽的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,板著臉對(duì)我說(shuō):”喂,說(shuō)了你多少遍了,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦,照你這樣下去,以后怎么辦啊?你聽見(jiàn)了嗎,以后不能再浪費(fèi)糧食了!“自從那一次后,我把這個(gè)毛病改了,不再浪費(fèi)糧食了,這多虧了媽媽呀!
現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們的生活水平也不斷提高,可是同時(shí)也使環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們從身邊做起,從小事做起。節(jié)約水電就是環(huán)保,節(jié)約糧食就是環(huán)保,隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里就是環(huán)保,隨手將地上的垃圾撿起就是環(huán)保……其實(shí)環(huán)保并不難,它就在我們身邊,只要我們認(rèn)真去做,我們就是環(huán)保小衛(wèi)士!
環(huán)保小衛(wèi)士8
上課了,馮老師給我們講著關(guān)于環(huán)保的知識(shí),聽著聽著,我就想:假如我是環(huán)保小衛(wèi)士,我會(huì)盡責(zé)地去綠化環(huán)境。
我在生活中也遇到過(guò)不少垃圾。但是我都沒(méi)把它們放到眼里,還是走我自己的陽(yáng)關(guān)道,現(xiàn)在想起來(lái)可真后悔呀,恨不得有一架時(shí)空梭機(jī),回到從前,把從前的垃圾撿起來(lái),帶到它們的家―簸箕,這樣,我不就成了環(huán)保小衛(wèi)士了?但是“歲月不待人”呀,我可不能再回去嘍。還有,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的水泥路上也有垃圾存在,一、紙屑二、瓶子三、塑料袋等。你問(wèn)我為什么不去撿,原因很簡(jiǎn)單,懶唄。現(xiàn)在想起來(lái),真是太慚愧了。
我們其實(shí)都是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,因?yàn)槲覀兩诘厍颍诘厍蛏铣砷L(zhǎng),所以世界上的一草一木都是我們的.責(zé)任,我們要使地球媽媽的臉變得更加美麗,而不要在她臉上劃下一道道難看的皺紋。
環(huán)保小衛(wèi)士9
春天來(lái)了,明媚的陽(yáng)光照耀著我們,微微的.春風(fēng)迎面吹來(lái),到處洋溢著春天的氣息。
有一天,我和爸爸去公園玩,我突然看見(jiàn)有許多叔叔阿姨為了走近路,踩到了正發(fā)芽的小草,我好像聽到小草悲傷的說(shuō):“不要踩我,我快要長(zhǎng)出來(lái)了。”我急忙跑過(guò)去對(duì)叔叔阿姨們說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)您們不要踩小草了。”叔叔阿姨們連忙說(shuō):“我們不踩了,你真是一個(gè)好孩子。”
周末了,我們?nèi)议_始了大掃除,爸爸媽媽擦玻璃,我?guī)退麄兇蛩茨ú迹汛皯舨恋酶筛蓛魞舻摹N覀優(yōu)榱俗岅?yáng)臺(tái)上的花草更加健壯,把不要的黃葉子剪下來(lái),給它們添加養(yǎng)料,讓它們?yōu)槲覀兊募彝?lái)了生機(jī)和活力。
我要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,我想我可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起: 多撿一張紙,少吐一口痰。多種一棵樹,一朵花,一棵草,更不要踐踏草坪。
環(huán)保小衛(wèi)士10
我的名字叫小雨,是一只小鳥,生活在一片茂密的森林。這里的森林非常的美麗,小花和小草開心打鬧;小蜜蜂和小蝴蝶在玩捉迷藏,河里的'水清澈見(jiàn)底。無(wú)聊了,我就和小伙伴們玩;餓了,我就跟爸爸媽媽一起去捕食;困了,就躺在媽媽懷里,美美的睡上一覺(jué)。
冬天到了,小鳥們都去南方探親。“走吧!小雨,親愛(ài)的,我們?nèi)ジ绺缂姨接H!”爸爸說(shuō)道。春天來(lái)了,我們大家都飛回來(lái)了。“我的天吶!怎么變成這樣!”媽媽驚訝地說(shuō)。“人類可真壞”我說(shuō)道。這里已經(jīng)不是森林,而是大沙漠,我們的家都沒(méi)了。最后,張阿姨低下頭說(shuō):“多多國(guó)的多多老板太壞了,為了賺錢,把久久國(guó)的人收買了,最后把我們森林的樹都砍掉了”。沒(méi)有了森林,我們就不能去抓小蟲子,不能喝水,也不能睡覺(jué)了。“以前的我們有那么幸福,現(xiàn)在這樣糟糕”!大家一起說(shuō)道。
多多老板砍伐森林,大量的破壞,我們不能喝水了,給我們的生存帶來(lái)許多問(wèn)題。
我呼吁人類:保護(hù)環(huán)境,快快行動(dòng)。希望你們不要砍樹,不要破壞森林,多種樹,請(qǐng)你們記住“不要傷害大自然”!
環(huán)保小衛(wèi)士11
星期天,老師給我們布置的作業(yè),不是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文試卷,而是要我們做環(huán)保行動(dòng)。
在我的提議下,我和幾個(gè)小伙伴決定在我們所住的小區(qū)搞一次撿垃圾的行動(dòng)。我們每個(gè)人手拿一個(gè)塑料袋,挽起自己的袖子,飛快地?fù)炱鸬厣系睦貏e是地上的廢棄電池,我們更加小心翼翼地?fù)炱饋?lái)裝進(jìn)我們的'垃圾袋,聽大人們說(shuō)它對(duì)環(huán)境污染特別嚴(yán)重。腰酸了,額頭上出汗了,但我們沒(méi)有一個(gè)喊累的。大人們見(jiàn)了都夸獎(jiǎng)我們是懂事的好孩子,但也有一些小朋友不但不幫助我們,反而嘲笑我們是個(gè)“拾垃圾”的人。但是,看著我們身后留下的是一片片干凈的土地,我們覺(jué)得自己是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
環(huán)保小衛(wèi)士12
最近幾天,我發(fā)現(xiàn)有很多人不講文明,不愛(ài)護(hù)環(huán)境。
每次出門的時(shí)候,我都發(fā)現(xiàn)有人往地上亂扔垃圾,垃圾不僅污染環(huán)境,還會(huì)招引蚊蟲,蚊蟲會(huì)傳播疾病,影響我們的健康……想到這里,我每次二話不說(shuō),就把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。
還有一次上街,我和媽媽經(jīng)過(guò)一家餐廳時(shí),發(fā)現(xiàn)很多人都在使用一次性筷子和餐具,一次性餐具不僅污染空氣,白色餐具加熱后還會(huì)釋放有毒物質(zhì),危害人們的健康,我看見(jiàn)旁邊的老奶奶都在不停的咳嗽呢!
像選樣不文明的事情還有很多。為了讓環(huán)境更加美麗,我們不可以亂扔垃圾,看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái),不在公共場(chǎng)所里亂涂亂畫,還要積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
在這里,我要給大家推薦幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的小建議:
一、不亂伐樹木。樹木是我們的好朋友,過(guò)度的砍伐樹木會(huì)造成水土流失,引起沙塵暴等惡劣的'天氣,所以我們不能過(guò)度砍伐樹木。
二、節(jié)約用水,不浪費(fèi)水資源。我們國(guó)家的淡水資源很少,因此我們不能浪費(fèi)。有一句廣告語(yǔ)說(shuō)的很好:“世界上最后一滴水,也許就是你的眼淚。”我們都不希望這變成事實(shí),不是嗎?
三、少開車,多步行。汽車尾氣會(huì)污染環(huán)境,環(huán)境的污染會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡,走路不但不會(huì)污染環(huán)境,還可以鍛煉身體,所以建議大家多多低碳出行。
地球是我們的家,我們大家要愛(ài)護(hù)她,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),為了別人,也為了自己,大家行動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)保小衛(wèi)士13
“ 保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”這句話是說(shuō)生活在地球上的每一個(gè)成員,都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
記得那是暑假的一天,我和媽媽琪濟(jì)寧小姨家做客,天悶熱極了,吃過(guò)晚飯,我熱的在小姨家實(shí)在是憋不住了,便請(qǐng)求小姨帶我出去逛逛。在我的再三請(qǐng)求下,小姨終于答應(yīng)了。于是我們就來(lái)到了濟(jì)寧的新世紀(jì)廣場(chǎng)。
啊!新世紀(jì)廣場(chǎng)的景色真美啊!地上鋪著五顏六色的地磚,在光彩絢麗的燈光的照耀下,如同白晝。廣場(chǎng)上上一片光明。我和小姨就坐在花壇上乘涼。
就在這時(shí),一幕情景投入了我的眼簾:一位年輕的女子身穿名牌襯衫,腳上踏著一雙高跟鞋;脖子上帶著金項(xiàng)鏈;手上帶著金戒子,打扮的那麼妖艷。她一邊吃著香蕉,一邊悠閑的走著。當(dāng)走到我身邊時(shí),香蕉吃完了,那位女子便隨手一扔,大搖大擺的向前走去。
見(jiàn)此情景,我十分生氣,想:“ 這個(gè)人是怎么回事?怎么能隨便亂扔垃圾呢?這不是在這明亮的'地面上抹黑嗎?況且,這香蕉皮要是被老人踩到了那該怎么辦?~~~~~~”我沒(méi)來(lái)得及多想,立即起身,想去把那扔在地上的香蕉皮撿起來(lái),誰(shuí)知就在這時(shí),從人群中跑出來(lái)一位小女孩,她比我搶先一步撿起了那香蕉皮。扔在了垃圾箱內(nèi)。她看了看,又向人群中跑去~~~~~我望著小女孩遠(yuǎn)去的背影,久久說(shuō)不出一句話~~~
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從小就做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧!
環(huán)保小衛(wèi)士14
第一課時(shí)
這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生明白,保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。通過(guò)交流,討論、親手制作卡片等形式開展活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識(shí);使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)人類資源的重要性。在這堂課中,學(xué)生們都積極發(fā)言,熱烈地討論。為了樹立人們的環(huán)保意識(shí),引起人們對(duì)環(huán)保事業(yè)的重視,同學(xué)們并通過(guò)自己的雙手制作了很多宣傳卡,廣告標(biāo)語(yǔ),并在社區(qū)或街頭發(fā)放環(huán)保宣傳卡和張貼環(huán)保廣告。整個(gè)課堂環(huán)境輕松、氣氛活躍。學(xué)生在張貼環(huán)保廣告時(shí)都非常認(rèn)真,細(xì)致。從他們的表現(xiàn)中,我們是真的'發(fā)現(xiàn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)是提高了。這節(jié)課的教學(xué)效果很好。
第二課時(shí)
本節(jié)課本著學(xué)生從生活的細(xì)微處入手開展環(huán)保活動(dòng),具體思路如下:教師首先準(zhǔn)備一系列周邊的生活事例、資料等,設(shè)計(jì)成案例材料,再設(shè)計(jì)一系列活動(dòng),通過(guò)學(xué)生小組合作,師生共同得出相關(guān)結(jié)論。這樣符合感性材料到理性認(rèn)識(shí)一般認(rèn)識(shí)規(guī)律,符合思想品德課中“三貼近”原則。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生都知道垃圾給人類帶來(lái)的危害,并對(duì)垃圾分類的處理提出很好的建議,從這次活動(dòng)中可以看出學(xué)生對(duì)環(huán)保的意識(shí)有了很大的提高。以“栽”棵綠綠的樹,評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”激勵(lì)學(xué)生。讓學(xué)生對(duì)環(huán)保事業(yè)能一直堅(jiān)持下去!讓學(xué)生明確保護(hù)環(huán)境還應(yīng)該從我做起,從小事做起。這節(jié)課效果很好。
第三課時(shí)
美國(guó)著名教育家杜威有一個(gè)精辟的教育理念,即“做中學(xué)”,即主張通兒童充分自主的活動(dòng)豐富經(jīng)驗(yàn),通過(guò)真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)發(fā)展。中西方許多教育理論家都非常肯定對(duì)于學(xué)生品德的形成和學(xué)生發(fā)展的作用。本課教學(xué),從搜集生活信息活動(dòng)入手,開展設(shè)計(jì)討論活動(dòng)、校外實(shí)踐活動(dòng)和匯報(bào)展示活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,學(xué)生處在民主寬慰的氣氛中,他們不再依承教師的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行活動(dòng),而是自主設(shè)計(jì)行動(dòng)方案,自主參與活動(dòng),教師則從教育者轉(zhuǎn)變成學(xué)生活動(dòng)的大朋友,引領(lǐng)人。使學(xué)生品德真正是體驗(yàn)中形成,而不在于教師的講解傳授中形成。本課教學(xué)已經(jīng)不再依賴于教科書所提供的圖片材料和文字材料,而是開發(fā)了學(xué)生社區(qū)資源,讓學(xué)生從社區(qū)生活中搜取信息,在學(xué)生社區(qū)生活中開展活動(dòng),從而較好地體現(xiàn)了《品生》課“源于生活”的課程理念。這節(jié)課效果很好。
環(huán)保小衛(wèi)士15
一.活動(dòng)目的:
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《環(huán)保小衛(wèi)士》主題隊(duì)會(huì),通過(guò)贊環(huán)境,憂環(huán)境,護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
二.活動(dòng)組織者:
中隊(duì)委、中隊(duì)輔導(dǎo)員
三.活動(dòng)時(shí)間:
班隊(duì)會(huì)課
四.活動(dòng)地點(diǎn):
教室
五.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、隊(duì)旗;
2、課件;
3、演出道具;
4、排練節(jié)目。
六.活動(dòng)程序:
(一)、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
(二)、出旗、唱隊(duì)歌。
(三)、中隊(duì)長(zhǎng)講話。
各位少先隊(duì)員,環(huán)境保護(hù),越來(lái)越受到全人類的關(guān)注。環(huán)保是我們共同的責(zé)任,它關(guān)系到我們?nèi)蛉祟惖奈磥?lái)。作為一個(gè)大國(guó),作為新世紀(jì)的主人,我們每一位少先隊(duì)員都有責(zé)任從我做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然。為此,我們今天開展這個(gè)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的班隊(duì)活動(dòng)。現(xiàn)在,我宣布班隊(duì)活動(dòng)正式開始!讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)兩為主持人上場(chǎng)。
(四)、活動(dòng)開始。
1、主持人入場(chǎng)。(背景音樂(lè)為《春天在哪里》)
主持人甲:輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往;
主持人乙:甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
主持人甲:我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水;
主持人乙:我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)的一草一木。
主持人合:同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)綠色的大自然!
主持人乙:請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)春天綠色的田野》
合唱《春天在哪里》
過(guò)渡:
主持人乙:我們的祖國(guó)有峰巒起伏的群山。
主持人甲:我們的祖國(guó)有波濤洶涌的大海。
主持人合:祖國(guó)的山河美不勝收!
主持人甲:我們的家鄉(xiāng)、我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,景色迷人。
主持人乙:我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪!
主持人甲:但由于人為的破壞,地球已奄奄一息了。我們?nèi)祟惖呐笥褌円灿星а匀f(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。你聽……
小魚小青蛙小燕子大樹小草
過(guò)渡:
主持人甲:剛才我們聽到小燕子、大樹他們失去了親人,失去了家園。真悲慘啊!
主持人乙:此時(shí),責(zé)任催促著我們行動(dòng),同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣做?
學(xué)生1:要保護(hù)環(huán)境!
學(xué)生2:不能亂砍濫伐樹木。
學(xué)生3:不亂扔垃圾!
學(xué)生4:做環(huán)保小衛(wèi)士!
主持人合:對(duì),讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!
主持人甲:鮮紅的隊(duì)旗飄起來(lái);
主持人乙:嘹亮的隊(duì)歌唱起來(lái);
主持人甲:我們雄壯的隊(duì)伍排列起來(lái);
主持人乙:我們環(huán)保小衛(wèi)士快快行動(dòng)起來(lái)!
環(huán)保第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):第一小隊(duì),出發(fā)
第一小隊(duì)隊(duì)員齊喊:出發(fā)!
環(huán)保第一小分隊(duì)配圖介紹:我們是環(huán)保第一小分隊(duì)。我們知道樹木能凈化空氣,減弱風(fēng)力,阻擋灰塵,減少噪音。所以我們要播下綠色的種子。我們的環(huán)保小衛(wèi)士們參加了義務(wù)植樹勞動(dòng),為家鄉(xiāng)的大地裝點(diǎn)上自己的一點(diǎn)綠。請(qǐng)欣賞我們小隊(duì)為大家?guī)?lái)的相聲《詩(shī)歌與環(huán)境》。
主持人甲:讓我們也來(lái)選一選像我一樣的環(huán)境保護(hù)宣傳員吧。
主持人乙:下面就讓我們來(lái)進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。看看誰(shuí)能成為環(huán)保宣傳員。
環(huán)保第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):第一小隊(duì),喊出我們的口號(hào)!
第一小隊(duì)隊(duì)員齊喊:第一第一,勇爭(zhēng)第一!!耶!
環(huán)保第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):第二小隊(duì)!我們的口號(hào)是xx
第二小隊(duì)隊(duì)員齊:勇往直前!加油!
主持人乙:嘿,先別急,先聽我把規(guī)則說(shuō)一說(shuō)。此次競(jìng)賽共設(shè)題,其中題是隊(duì)員題,題是家長(zhǎng)題。全部回答完后,得到星星的就成為環(huán)保宣傳員,哪隊(duì)得到的`星星多就獲勝。
主持人甲:大家注意了,一定要在主持人說(shuō)了“開始”以后才能舉手。如果主持人還沒(méi)說(shuō)完題目你就舉手就當(dāng)你是犯規(guī),你就不能回答那道題。大家準(zhǔn)備好了嗎?下面請(qǐng)聽第一題:
第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):第二小隊(duì)!行動(dòng)!
第二小隊(duì)隊(duì)員齊:行動(dòng)!
環(huán)保第二小分隊(duì)配圖介紹:我們是環(huán)保第二小分隊(duì),我們的學(xué)校是人才的搖籃,保護(hù)學(xué)校環(huán)境是我們的天職,哪怕大風(fēng)大浪,哪怕困難重重,我們的環(huán)保行動(dòng)決不停止!一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校,一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)。你看,經(jīng)過(guò)我們小隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士的努力,我們的學(xué)校更整潔,環(huán)境更優(yōu)美了。請(qǐng)聽我們小隊(duì)帶來(lái)的快板《世紀(jì)之初談環(huán)保》
主持人甲:經(jīng)過(guò)環(huán)保小隊(duì)員的努力。你們看xx水清清,天藍(lán)藍(lán)。你們聽xx田野里,笑聲歡,動(dòng)植物們喜開顏……小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)開始了!(隨著《娃哈哈》的音樂(lè)聲,小動(dòng)物們有節(jié)奏地上場(chǎng),并邊唱邊舞,歡聚一堂。)
小山羊:伙伴們,請(qǐng)?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧!
小蜜蜂:請(qǐng)嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
小魚:我終于又可以在清澈的河水里游泳了!
小燕子:讓我們衷心說(shuō)一聲:謝謝你,“環(huán)保小衛(wèi)士”!
主持人甲:下面我們有請(qǐng)小動(dòng)物們?yōu)槲覀冎嘘?duì)環(huán)保行動(dòng)中表現(xiàn)出色的環(huán)保小衛(wèi)士們頒授環(huán)保章!有請(qǐng)小衛(wèi)士們上場(chǎng)!
主持人乙:謝謝小動(dòng)物們的精彩表演,也同樣感謝環(huán)保小衛(wèi)士們!你們辛苦了。今天有許多家長(zhǎng)也來(lái)到了這里,我們請(qǐng)幾位家長(zhǎng)談?wù)勊母邢搿?/p>
家長(zhǎng)說(shuō)話。
中隊(duì)長(zhǎng):謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),相信有了你們的理解和支持,我們的小衛(wèi)士們會(huì)做的更好。少先隊(duì)員們,在生活中,我們應(yīng)該處處節(jié)約用水,不亂扔垃圾,保護(hù)好花草樹木,少用塑料袋,同時(shí),我們還要積極投入大隊(duì)部開展的“變廢為寶”等環(huán)保活動(dòng)中。地球只有一個(gè),是我們共同生存的地方,讓我們一起來(lái)保護(hù)它,共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的家。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話:少先隊(duì)員們,經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力,此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。讓我們從我做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境。人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓綠色在大家的心中生根、發(fā)芽!
準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
時(shí)刻準(zhǔn)備著!
現(xiàn)在我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。再見(jiàn)!
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