杜拉克管理思想精粹筆記

　　1、人，才是唯一能夠增長和發展的資源。而其他資源只是在利用程度上的好壞差別而已，都是受機械法則支配的。

　　2、管理者必須是要對企業的整體效益做出貢獻，而不是你擁有多少權力能對其他人員進行指揮和控制。因此界定組織成員是否是管理者的明確標志和原則是其職能而不是權力。

　　3、一個企業組織對管理人員績效的關注點主要在于三個方面：

　　A.直接成果，顯形的可見的，如銷售額、利潤等；

　　B.樹立新的價值觀以及對已確定的價值觀不斷確認；

　　C.培養和挖掘組織未來所需的人才。

　　4、貢獻意識，重視結果，才可以稱為高層管理者。

　　5、管理管理首先應該管理的不是員工，而是管理者本身。傳統人事管理的失敗之處就在于它只關注普通員工，通過監督的辦法將員工納入管理體系中，而唯獨沒有將管理人員納入其中。最為顯著的例子是福特公司案例。

　　6、泰勒的科學管理思想：工作標準化。操作方法、工具機械以及勞動時間和工作環境等都可以經過思考分析轉化為科學的方法和理論，從而通過科學、合理的配置將勞動生產率提高。

　　7、管理老板，杜拉克的思想是應該對老板的戰略意圖、優勢劣勢、工作作風等有一個全方位的了解。建立和老板之間的信賴關系，很簡單來說就是迎合和為企業為老板帶來效益。因為只有老板說我知道某某正在努力做什么的時候，你的成績才得到了肯定。

　　8、管理和經營自己。利用自己的長處和優勢去成就自己的價值，一個人的真正自由來自于成就了自己的價值。對自己的關系網，也就是人脈圈負責。P50

　　9、“倚同危機”是我們每個人都應該警惕的一個惡毒，但是我們每個人又很容易患上這個腫瘤。所謂“倚同危機”是指依賴于原有狀況而不愿意做變革的舉動。其實，我們每個人都應該不斷的打破自己的舒適區域，不斷的暴露自己在新的環境中，去成長。用杜拉克的話來說就是“不是因為成功了，便能自行成長。”

　　10、“任何一種產品，任何一項業務，一旦開始便存在衰落的可能。”

　　11、管理者工作的最終產品是決策和行動，其中最關鍵的是決策。

　　12、漸進的養成2種思維習慣：

　　（1）時間統籌。時間都去哪兒了？？在一間隔絕的房間里待上幾個小時，絕大多數人都不能估計出自己在房間里所待的時間長短。可見，僅憑記憶，一個人是很難得說清楚自己的時間是怎樣花掉的。因此，時間需要記錄。同時，時間需要管理，就是我們的事情應該有優先重要安排的排序，最重要的事情永遠放在最優先的位置和精力上，并且要集中時間，分析時間浪費點在哪里。

　　（2）優勢思維慣性。把一切工作和努力建立在自身的優勢基礎上，也就是建立在我們能做什么的基礎上。

　　13、有效決策常常是根據“不一致的意見”做出的判斷，而不是建立在“統一的看法”基礎上的。

　　14、怎樣確定事物的優先順序？有幾條原則可以考慮：要看將來，不能只看過去；要重視機會，不能只看到存在的問題；要選擇自己的方向，不能人云亦云；目標要高，要有新意，不能只求穩定和方便。真正決定科研成果的，不是著眼于最容易取得成果的領域，而是迎接挑戰的勇氣。

　　15、把今天資源投入到創造未來中去。善于擺脫已經不再有價值過去。“假如我還沒有做這件事情的話，現在我該不該再來做這件事情？”所有的計劃都是有期限的，信息的高度流動，決定了我們必須適時修正計劃和目標。除非得到的答案是肯定的，否則我們就應該立即放棄處理這件事情，不再把精力投入到這個不再產生任何價值的“過去”中去，而是投入到關乎未來和機會的戰斗中去。

　　16、集中精力，把最重要的事情放在最美好的時光里去完成。P62

　　17、資源配置的根本性指導準則應該是成本與成果之間的關系。而成本與成果之間的關系可以由“二八”法則來確定。也就是說很多實際生活經驗支撐這樣一個事實：總事件的20%或者10%導致了結果的90%。因此，我們應該以成果導向來有效的配置資源，將最為寶貴的資源投向能夠產生90%成果的10%事件中去，而盡量減少90%事件所耗費的資源。“二八”法則其本質是個資源配置問題。“二八”法則在生活中最為明顯的例子就是，往往人生的路就那么幾個關鍵性的抉擇，選擇對了，人生多少都就輝煌，選擇錯了，多少也就暗淡，所以，在關鍵性的十字路口，一定慎重！！

　　18、一個人的時間是最寶貴的資源，也是最有限的資源，因此，正確統籌時間安排，進行時間資源的有效配置，可以對一個人的成功起到顯著的作用。

　　19、“集中原則”在杜拉克的管理學中就是打造核心的產品競爭力，果斷剝離不產生效益或者效益不明顯的產品生產線，用“釘子精神”“鉆子精神”去管理人員和產品的配置，而不是一味的面面俱到，鋪攤子。生活中也是，對于個體，應該是“術業有專攻”，求精，但是，這只是前一步。更為重要的是后一步，求全。求精是吃飯的工具，求全是人生的樂趣。

　　20、P79資源配置的未來導向，以機會為中心。對于我們來說，時間是最為稀缺和昂貴的資源，它應該被配備到最重要最有前途的機會上去。也就是要將資源和機會結合起來，這是一種超強烈的未來觀念。最為關鍵的資源配備到最有前途的機會上去。

　　21、杜拉克提到一個“資源配置的立方根效應”，他的意思是說資源配置不要僅僅看到數量，而更應該專注質量。也就是說疲勞戰術不行，我們要關注質量和效益。我們只能從一大批“孩子”中，才能得到一名“男子漢”。一個研究主任說過這樣一句話：“能勝任其職的研究人員的數量的增長僅僅只有全部研究人員增長數的平方根，而能夠持續保持優秀業績的研究人員的人數的增加，僅能達到全部研究人員增長數的立方根。”我們也許從幾百號人中才可以提煉出一個英才，而這里的幾百號人就是我們的數量，但是現在是我們確定過來英才這個關鍵性的資源人，那么我們就必須將其投放在最為關鍵的職位上去。

　　22、隨時檢討和警惕，隨時保持學習的狀態。實現既定目標不是慶祝的理由，而是進行新的思考的起點。拖延自欺不是治病良方，對癥下藥才是救命手段。P105

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