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-木蘭詩-中修辭方法表析
課文導讀
《木蘭詩》
中修辭方法表析
□李達海
木蘭詩》是我國古典詩歌中一首膾炙人《
口的長篇敘事詩。全詩按照時間和事件發展的
順序，通過木蘭決心代替從軍、準備武裝、奔赴
戰場、軍旅生活、功成辭賞，勝利返鄉等幾個場
面的描敘，成功塑造了一個勤勞、勇敢、樂觀、
序號堅強、不慕榮利的勞動婦女的英雄形象。這首千古絕唱，除了成功運用烘托手法以外，還運用了大量的修辭手法。在此，運用表格形式對本詩所用的修辭逐一例析，僅供參考。修辭方法!修辭作用（
http://salifelink.com效果）
摹擬!唧唧聲時起時停，造成懸念，引人入勝。!唧唧復唧唧!１
軍書十二卷，卷卷有爺名。夸張!表明木蘭的父親必須應征服役。２!
東市買駿馬，西市買鞍韉，互文見義（上下文寫木蘭應征的準備，渲染應征氣氛，表現木３
南市買轡頭，北市買長鞭。意互相呼應、補充）蘭應征準備有條不紊。
寫征途遙遠，表現木蘭跨馬飛躍關山，馳騁!４!萬里赴戎機，!夸張沙場的英雄氣概。關山度若飛。
寫戰場上惡劣的環境，烘托木蘭勇敢頑強５!朔氣傳金柝，對偶的性格。寒光照鐵衣。!!
寫戰爭的曠日持久、激烈殘酷，烘托木蘭６!將軍百戰死，互文英勇善戰、勝利而歸。壯士十年歸。!
用“千里足”代指千里馬，表明木蘭對親人、愿馳千里足，７借代
家園的愛慕與眷戀。送兒還故鄉。!
摹擬寫阿弟殺豬宰羊迎姊歸來的歡樂氣氛。８!小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
表現木蘭對舊物的親切感和恢復女兒妝時９!開我東閣門，坐我西閣床，排比高興喜悅的心情。脫我戰時袍，著我舊時裳。!!
比喻寫木蘭一頭秀發，柔美如云，贊美木蘭美麗漂亮。１０!當窗理云鬢，對鏡貼花黃。!
暗喻木蘭在戰場上女扮男裝未被識破，借１１!雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙比喻以贊美木蘭的機智和勇敢。兔傍地走，安能辯我是雄雌？!!!例句!
重慶市河川中學（４０１５２０）
帝，出來到朝廷做官了。這里就隱含著作者主
張董邵南這樣有才能的人應該留在都城長安
的意思。其意曲折含蓄可見也。
荀況曾說：“贈人以言，重于金石珠玉”。可以說，韓愈的這篇贈序，字字句句重于金石珠玉。因為在此文中，我們可以捕捉到立意美，領略到布局美，鑒賞到含蓄美。浙江省慈溪市耕民中學（３１５３２４）
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