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五年級數學《比例》試題
在學習和工作中，我們經常跟試題打交道，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編精心整理的五年級數學《比例》試題，歡迎閱讀與收藏。
五年級數學《比例》試題 1
一、填空。
1. 18的約數有( )，寫出1個用18的約數組成的 比例( )。
2. 在一個比例中，兩個外項互為倒數，其中一個內項是3/7，另一個內項是( )。
3. 5a=4b,a:b=( ):( ); a=b/7,a:b=( ):( )。
4. 圓的周長與半徑成( )比例。
5. 三角形面積一定,底和高成( )比例。
二、判斷題。(對的打,錯的打 ╳)
1. 長方形周長一定,長和寬成反比例。 ( )
2. 訂閱小學生數學報的份數和錢數不成比例。 ( )
3. 正方形的面積和邊長成正比例關系。 ( )
4. 如果x. y成正比例,那么當x擴大時,y 也隨著擴大。( )
5. 是圓的周長與半徑的比值。 ( )
6. 在400米賽跑中，跑步的`速度和所用的時間成反比例。 ( )
三、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)
1. X =5/4是比例( )的解。
A、2.6∶X=1∶8 B、3∶6=X∶8 C、5/2∶X=2/5∶1/5
2. 每箱蘋果重量一定，箱數和蘋果總重量( )。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
3. 已知被減數與減數的比是5∶3，減數是15，差是( )。
A、10 B、15 C、20
四、解比例。
8∶30=24∶X 0.7/X=14/5
3/5∶6/7=X∶5/4 3∶5=(X+6)∶20
五、應用題。
1. 一間房子要用方磚鋪地，用面積是9平方分米的方磚，需用96塊，如果改用邊長是4分米的方磚，需用多少塊?(用比例解)
2. 水是由氫和氧按質量比1∶8化合而成的，270千克的水中含氧多少千克?
3. 某車間加工一批零件，如果每天加工20個，15天可以完成，實際4天就加工了100個，照這樣計算，多少天可以完成加工任務?
4. 一輛汽車從甲地開往乙地，計劃每小時行40千米，7小時到達，實際每小時比計劃多行25%，幾小時就可以到達?
五年級數學《比例》試題 2
一、填空題。（30分）
⑴12÷20＝（）∶5＝ ＝（）％。
⑵某班有男學生28人，女學生25人。男學生和女學生人數的比是（），男學生和全班人數的比是（）。
⑶把4.2∶2.8化成最簡單的整數比是（ ），比值是（ ）。
⑷ 做一批零件，甲要4小時完成，乙要5小時完成.甲、乙工作效率的比是（ ），比值是（ ）。
⑸把兩個比值都是 的比，組成一個內項為6和5的比例是 （ ）。
⑹6∶4＝3∶（ ）， （ ）∶ ＝5∶
⑺一幅地圖的比例尺是 ，即圖上1厘米表示實際距離（）千米。在這幅地圖上量得A、B兩地距離是3.2厘米，實際距離是（ ）。
⑻┗─┻─┻─┻─┛ 是（ ）比例尺，把它改寫成數值比例尺是（ ）。
⑼一張精密儀器圖紙，用5厘米長表示實際長5毫米，則這幅圖的比例尺是（ ）
⑽用15，30，6，3這四個數可以組成四個比例，它們分別是：（ ），（ ），（ ），（ ）。
⑾圓的'周長與直徑成（）比例。
⑿正方形的周長與邊長成（）比例。
二、判斷題。（每題2分，共10分）
⑴在一個比例中，兩個外項的積減去兩個內項的積，結果是0。 （）
⑵在比例尺中，圖上距離總是小于實際距離。（）
⑶長方形的周長一定，長和寬成反比例。 （）
⑷圓的面積和半徑成正比例。（）
⑸方程和比例都是等式。（）
三、選擇題。（每題2分，共10分）
⑴一個比的前項縮小3倍，要使比值不變，后項應（）。
A.擴大3倍B.縮小3倍C.不變
⑵鋪地面積一定，（）和用磚塊數成反比例。
A.每塊磚的邊長 B.每塊磚的面積 C.塊磚的周長
⑶下面各組比中，第（）組兩個比可以組成比例。
①5∶6和6∶5② 和 ③8∶7和2∶1.75
⑷如果3a=4b，那么a∶b＝（）。
①3∶4②4∶3③3a∶4b
⑸甲數的 等于乙數的 ，則甲數：乙數＝（）。
① ： ②15：8③ 8：15
四、計算。（共20分）
1、化簡比。（每題2分，共8分）
⑴ ⑵ 12∶2.4
⑶ ∶ ⑷ 2∶
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3．解比例。（每題3分，共12分）
⑴ 5∶8 ＝ 20∶X⑵ ＝
⑶ ： ＝ X ： ⑷ ：X ＝ ：2
五、解決問題。（每題6分，共30分）
⑴學校游泳池是長25米，寬8米的長方形。按照 的比例尺，畫出它的平面圖。
⑵直角三角形兩個銳角度數的比是3：6，這兩個角各是多少度？
⑶甲、乙兩地相距440千米。一輛汽車從甲地開往乙地，3小時行駛了240千米。照這樣計算，幾小時可以到達乙地？（用比例解）
⑷某工程隊鋪設一段下水道，原計劃每天鋪設20米，15天完成。實際每天多鋪5米，實際多少天完成了任務？（用比例解）
⑸一塊長方形地，周長是120米，長和寬的比是5：3，求這塊長方形地的面積。
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