大學生上網行為與人格特質相關性研究

通過對287名在校大學生的上網情況的調查和卡特爾人格測試,探討大學生上網的頻度和對互聯網內容的偏好與人格特質的相關性.研究結果表明:(1)高頻上網大學生與低頻上網大學生在人格特質上有顯著性差異.(2)對互聯網內容的偏好與人格特質有顯著相關.(3)穩定性對信息類和技術類內容偏好的預測作用最大,樂群性和憂慮性對休閑類內容偏好的預測作用最大,敢為性和幻想性對刺激類內容偏好的預測作用最大.

作 者： 李秀敏 陰國恩   作者單位： 天津師范大學教育學院,天津,300073  刊 名： 心理發展與教育  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT AND EDUCATION  年，卷(期)： 2004 20(1)  分類號： B848  關鍵詞： 大學生   上網行為   人格特質  

【大學生上網行為與人格特質相關性研究】相關文章：

中國青少年上網行為調查報告07-16

中國青少年上網行為調查報告01-15

中國青少年上網行為調查報告12-16

大學生上網調查報告02-21

大學生上網調查報告05-15

大學生文明上網倡議書03-08

大學生文明行為倡議書12-02

大學生上網調查報告范文02-01

大學生逃課上網檢討書08-11

大學生文明上網倡議書大全05-06