論大學生的健康人格和全面發展

文章從人格的形成要素出發,詳細分析了我國現階段大學生的人格發展狀況,論述了大學生在學業、身心與人格幾方面和諧發展對全面育人的重要意義,文中還就適應21世紀發展的教育理性與價值觀念進行了探討.

作 者： 申紅 黎文森   作者單位： 申紅(安徽建筑工業學院,校醫院,安徽,合肥,230022)

黎文森(安徽建筑工業學院,法律與政治系,安徽,合肥,230022) 

刊 名： 合肥工業大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2004 18(6)  分類號： B844.2  關鍵詞： 大學生   健康人格   全面發展   教育理性  

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