老子教育思想再評價--以郭店竹簡《老子》為依據

湖北荊門郭店一號墓出土的竹簡<老子>與今本多有差異,有必要重新認識和評價老子的教育思想.<史記>的記載與簡本<老子>相契合,說明老子是先秦諸子中最早關注道德重建問題的思想家,孔子是在老子的影響下致力于道德重建的.老子區分了"明"與"智"兩種智慧,在此基礎上又對"為道"與"為學"作了嚴格的區分,進而提出了自覺守道,主動施教的教育思想.

作 者： 姜國鈞   作者單位： 中南大學高等教育研究所,湖南,長沙,410083  刊 名： 中南大學學報(社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSTY(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2003 9(2)  分類號： B223.1  關鍵詞： 簡本<老子> 的知識脈絡' >  老予   教育思想  

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