阻礙大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的因素及應(yīng)對(duì)策略

自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的長(zhǎng)期目標(biāo)之一,自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革成功與否的一個(gè)重要標(biāo)志.結(jié)合我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀,闡釋自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,分析阻礙自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的因素并提出若干應(yīng)對(duì)策略.

作 者： 林健 景旭華 LIN Jian JING Xu-hua   作者單位： 江蘇大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,江蘇,鎮(zhèn)江,212013  刊 名： 江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF JIANGXI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 41(6)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 自主學(xué)習(xí)   阻礙因素   應(yīng)對(duì)策略  

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