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高職英語分層教學的實施策略探析
近年來,高職學生入學時英語水平參差不齊,為了提高教學效果,分層教學成為一種必然的選擇.文章通過分析分層教學的概念和意義,探討了高職英語分層教學的實施策略.
作 者: 康葉欽 羅沛笙 作者單位: 廣州科技貿易職業學院,廣東,廣州,511442 刊 名: 職業圈 英文刊名: OCCUPATIONAL CIRCLE 年,卷(期): 2007 ""(11) 分類號: H319 關鍵詞: 高職 英語分層教學 實施策略【高職英語分層教學的實施策略探析】相關文章:
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