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對近年來CET-4中復合式聽寫的效度的題項分析
國內(nèi)對CET-4考試的"復合式聽寫"的效度所做的研究還不多,部分學者用實證的方法證明了該題型的結(jié)構(gòu)效度不高,但就目前的搜索來看尚未有對該題型的題項分析.文章用題項分析的方法分析了近年來CET-4考試中該題型的各題眼,結(jié)果顯示其效度較低.
作 者: 周玉蘭 鄒錦 作者單位: 周玉蘭(桂林工學院外語系,廣西,桂林,541004)鄒錦(江西生物科技職業(yè)學院,江西,南昌,330200)
刊 名: 職業(yè)圈 英文刊名: OCCUPATIONAL CIRCLE 年,卷(期): 2007 ""(21) 分類號: H310.4 關(guān)鍵詞: "復合式聽寫" 效度 大學英語四級考試【對近年來CET-4中復合式聽寫的效度的題項分析】相關(guān)文章:
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