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在英語教學中培養(yǎng)學生的自學能力
在傳統(tǒng)教學法中,教師過于注重知識的灌輸,而忽視了學生在學習中的主體地位.教師除了傳授知識,更重要的是在學習中起到指導和引導作用,培養(yǎng)學生的自學能力,才能真正地提高學生的學習興趣,達到教學的目的.
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