建構主義學習理論在《社會學概論》教學中的應用

本文以建構主義學習理論與社會學這門學科的內在關聯為依據,首先指出建構主義學習理論對社會學教學的指導意義;在此基礎上著重闡述了建構主義學習理論指導下的教學理念與教學設計;最后文章對建構主義學習理論指導下的考試改革提出了建議.

作 者： 姜梅 JIANG Mei   作者單位： 北京電子科技學院,北京,100070  刊 名： 北京電子科技學院學報  英文刊名： JOURNAL OF BEIJING ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY INSTITUTE  年，卷(期)： 2007 15(3)  分類號： C91-42  關鍵詞： 建構主義   社會學教學   教學改革  

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