淺談歷史課堂教學中對學生自信心的培養

在傳統教育思維定勢中,認為歷史課教學就是給學生講述中國和世界過往的重大事件的故事,似乎與學生自信心培養風馬牛不相及,認為歷史課無外乎背背年代表,記記重大歷史事件前因后果,學點事件對后世的意義,這就是歷史課的全部了.

作 者： 任曉琴   作者單位： 四川省渠縣第二中學  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G63  關鍵詞：  

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