淺議多媒體課件的情景創(chuàng)設

多媒體課件設計的情境創(chuàng)設,目的在于激發(fā)學生的學習興趣,提高他們的認知、感受、想像、創(chuàng)造的能力.

作 者： 方玉林   作者單位： 湖南益陽,湖南工藝美術職業(yè)學院  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G43  關鍵詞： 教學資源   多媒體課件   情景創(chuàng)設  

【淺議多媒體課件的情景創(chuàng)設】相關文章：

創(chuàng)設情景 寓教于樂03-04

英語創(chuàng)設情景教學心得體會09-16

小學英語課創(chuàng)設“情景”教學的方法探索09-26

多媒體情景下的法學診所教育的實驗報告07-21

“多媒體情景下的法學診所教育”實驗報告09-02

多媒體課件制作的學習心得體會02-16

“多媒體情景下的法學診所教育”實驗報告 -實習報告12-15

幼兒園獲獎多媒體課件《大變小》（通用11篇）11-16

淺議質疑作文07-28

下雪的情景作文07-20