談談作文教學中創造性思維能力的培養

語文新課標在"總目標"中提出"在發展語言能力的同時,發展思維能力".而當前,學生寫作能力較低, 一般表現在語感不強、語病較多、思路落入俗套、思維陷入混亂等方面.那么在作文教學中,怎樣培養、發展學生的創造性思維能力呢?

作 者： 曾瑜   作者單位： 廣東省惠州市惠港中學,516000  刊 名： 現代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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