授人以魚不如授人以漁-淺談高職學生自主學習能力的培養

大學生尤其是高職大學生自主學習能力較弱已是不爭的事實,高職教育工作者應當轉變觀念,切實以學生為本,從校園文化的培育到教材的編寫等環節緊緊圍繞培養學生自主學習能力,教會學生"漁".

作 者： 周三華   作者單位： 四川建筑職業技術學院  刊 名： 青年與社會·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642  關鍵詞： 現狀   自主學習能力   培養  

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