淺談小學數學教學的興趣激發

學習興趣對于學生掌握知識起著非常重要的作用."要我學"和"我要學"的效果截然不同.數學是一門抽象性很強的學科,如何激發學生學習的興趣,是數學老師在教學過程中應重視的問題.要盡量幫助學生逐步明確學習數學的目的和提高學習數學知識意義的認識是數學教學極其重要的-個方面.但是,對小學生來說,更重要的是要靠教師的課堂教學藝術,即如何結合小學數學這門學科的特點,根據這些青少年兒童的年齡特征,采取有效的教學方法,去激發和培養學生學習數學的樂趣.因此,在小學數學教學中,教師應在興趣激發的問題上多下功夫.

作 者： 楊喜   作者單位： 遼寧省凌源市瓦房店中心小學  刊 名： 青年與社會·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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