英語課堂教學的對話交際之談

新課程初中英語教學倡導在實踐活動中發揮學生學習的積極性和主動性,特別注重學生英語語言思維交際能力的培養.課堂教學中的對話交際其實就是最好的語言實踐活動,是訓練學生的語言表達思維和口語交際應用能力的重要方法和途徑.英語課堂教學中的對話教學應該依據學生的學習基礎和教學內容,注意發揮學生的學習主體作用,激活學生的對話交際激情和潛能,能夠提高學生的語言綜合表達運用能力.

作 者： 周昊   作者單位： 揚州市邗江區楊廟中學,江蘇·揚州,225125  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G633.4  關鍵詞： 初中英語   課堂教學   對話   交際能力  

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