英語聽力教學相關因素分析

本文通過分析了影響英語聽力學習的一些主客觀因素指出目前大學英語聽力教學法存在的問題,進而對英語聽力教學改革提出了一些建設性的建議.

作 者： 安圓圓   作者單位： 吉林農業大學發展學院,吉林長春,130000  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G  關鍵詞： 大學英語   聽力   教學   舉措  

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