變「獨角戲」「大合唱」-用「互動式」教學激發英語學習興趣

培養學生的英語學習興趣,增強語言交際能力,是英語教學的最終落腳點.如何激發學生的學習興趣,并保持它使之成為學習的動力是新課程教學要考慮的問題.提高學生學習英語的興趣,必須從英語課堂教學改革入手.變"獨角戲"為"大合唱",建立一種互動的、新型的師生關系和教學模式.

作 者： 劉曉靜   作者單位： 江西省遂川縣正人中學  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

【變「獨角戲」「大合唱」-用「互動式」教學激發英語學習興趣】相關文章：

談如何激發學生的英語學習興趣04-27

淺談如何在英語教學中激發學生的學習興趣04-26

淺議激發中職衛校學生英語學習興趣的教學策略04-27

創設學習情境激發學習興趣05-25

如何激發中學生學習英語興趣開題報告04-27

激發學生學習興趣提高課堂教學質量04-26

如何激發體校學生學習語文的興趣04-26

高中政治教學學生興趣的激發04-26

淺談如何激發學生的朗讀興趣04-26

新課程小學英語師生互動式教學之談04-26