淺談小學數學技能教學-聽名師講《角的度量》

<數學課程標準>從知識與技能、數學思考、解決問題、情感與態度等四個方面對義務教育階段數學課程的總目標做出了闡述.要求通過義務教育階段的數學學習,學生能夠獲得基本的數學思想方法和必要的應用技能.在我們日常教學中,很多教師心中認為:技能教學,只要學生能做,掌握操作方法就行了.隨機聽到這類課,有些教師只是機械地教給學生方法,因此數學技能教學課總是讓人感覺無趣、無味.怎樣才能真正理解數學技能課、上好技能教學課,讓學生真心喜歡數學技能課呢?聽了著名特級教師華應龍的<角的度量>一課,我深有感觸.

作 者： 李新梅   作者單位： 連云港市錦屏中心小學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 名師   數學   技能教學  

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