挖掘英語中的興趣點

發揮歌曲的優勢,激發"興趣點;進行小組活動,尋找"興趣點";讓學生體驗成功的愉悅,培養"興趣";讓多媒體手段走進課堂,加強興趣.

作 者： 史鳳娟   作者單位： 河北省唐山市豐潤區白官屯鎮第二中學,河北唐山,064005  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G33.4  關鍵詞： 挖掘潛能   激發興趣   優化課堂   提高效率  

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