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淺談大學(xué)生職業(yè)道德教育
隨著教育與市場接軌,能否適應(yīng)市場需要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)已經(jīng)成為評價(jià)教育成功與否的重要指標(biāo).在經(jīng)濟(jì)大潮中,用人單位已向高校培養(yǎng)的人才提出了新的,更嚴(yán)格的要求.職業(yè)道德素質(zhì)作為衡量人才的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)已為越來越多的用人單位所采用.本文就現(xiàn)階段大學(xué)生的職業(yè)道德現(xiàn)狀進(jìn)行分析,針時(shí)如何開展大學(xué)生職業(yè)道德教育闡述觀點(diǎn).
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