心理分析視野下的童話故事

心理分析理論對童話故事進行了心理學方面的思考:童話的內容反映了兒童生活中面臨的主要沖突,是兒童迷戀童話的重要原因;童話的結構體現了兒童的自我矛盾逐漸解決的過程,顯現了童話對兒童人格發展的影響;童話的幻想性說明了童話對兒童心理成長產生作用的心理學機制.這些分析有助于我們把童話運用至兒童心理健康教育中.

作 者： 張莉 鐘向陽   作者單位： 張莉(廣東外語藝術職業學院)

鐘向陽(華南農業大學學生處) 

刊 名： 中小學心理健康教育  英文刊名： ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞： 心理分析   童話故事   兒童心理教育  

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