《我是什么》教學設想

<我是什么>是"義務教育課程標準實驗教學書"二年級上冊第八單元的一篇科普短文,共五個自然段.課文采用擬人的手法,以第一人稱"我"的口吻,以謎語的形式,生動、形象地描述了水在不同條件下呈現出不同的形態以及給人類生活帶來的利與弊,頗有情趣,可讀性非常強.在教學處理上,我突出三個方面.

作 者： 王端嫩   作者單位： 江西泰和縣實驗小學  刊 名： 小學教學研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號：   關鍵詞：  

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