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關于高校發展性教學評價若干問題的思考
教學評價是高校教學工作中不可缺少的一個重要環節,它的改革,有利于不斷提高教學質量.高校中,以往的獎懲性教學評價弊端日益顯露出來,已經不能適應當前教育發展的需要.因此,一種較為新穎的、先進的發展性教學評價被人們提出來.然而高校在踐行發展性教學評價的過程中,需要明確發展性教學評價與獎懲性教學評價的關系、發展性教學評價的主體多元性、方法多樣性、本土化、教學元評價、民主和諧氛圍的營造等若干問題,從而有利于進一步提高高校教學質量.
作 者: 柳穎 Liu Ying 作者單位: 齊齊哈爾大學教育與傳媒學院,黑龍江,齊齊哈爾,161000 刊 名: 理論觀察 英文刊名: THEORETIC OBSERVATION 年,卷(期): 2009 ""(5) 分類號: G640 關鍵詞: 高校 發展性 教學評價【高校發展性教學評價若干問題的思考】相關文章:
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