計算機專業課堂教學方法的探究與實踐

計算機技術的日新月異,軟件發展的推陳出新,使得我們教學過程中不可能讓學生掌握每一種軟件的使用,而應該教會學生學習探索的方法.同時,還必須鼓勵學生敢于動手,勤于實踐,從而掌握專業的基本知識和技能.實踐教學就是要充分發揮計算機的優勢和學生好動的特點,讓學生在課堂中操作計算機,通過不斷地實踐,自己發現問題,解決問題,同時在過程中掌握了知識,提高了操作技能,真正成為課堂的主人.

作 者： 王現紅   作者單位： 鄭州財經技師學院  刊 名： 決策探索  英文刊名： POLICY RESEARCH  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G71  關鍵詞：  

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