計算機等級考試負面影響之我見

計算等級考試有不可忽視的負面效應,計算機基礎教學應加強教學變革,淡化過級考試,調整好計算機基礎教學與計算機等級考試之間的關系,不能為了考試而教育,應該針對各自學校實際情況探索出符合自己的計算機基礎教育發展的新途徑.

作 者： 姜漓   作者單位： 桂林旅游高等專科學校,廣西,桂林,541006  刊 名： 大眾科技  英文刊名： DAZHONG KEJI  年，卷(期)： 2009 ""(1)  分類號： G424  關鍵詞： 計算機等級考試   應試教育   考試改革  

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