注重整體優化突出能力培養

由于采用"通才"培養模式和受總學時逐漸減少的限制,東南大學自動化本科專業技術類課程的調整與課時壓縮幅度都比較大;在強調素質教育與加強能力培養的大背景下再沿襲以前各門功課各自為戰、自成一體、追求課程獨善其身的教改已難以為繼;為此,我們結合江蘇省自動化品牌專業建設,選擇檢測技術、微機系統與接口、計算機控制技術、過程控制和運動控制5門專業主干技術類課程組成"自動化技術課程群(系列課程)"進行整體綜合改革與建設,通過"整體協調改革、綜合優化建設",在不增加學時的情況下,大大提高5門課程的整體教學效率,并取得了一系列教學成果.

作 者： 周杏鵬 馬旭東 孟正大 王勤 陳夕松   作者單位： 東南大學自動控制系  刊 名： 高等工程教育研究  PKU CSSCI 英文刊名： RESEARCHES IN HIGHER EDUCATION OF ENGINEERING  年，卷(期)： 2006 ""(5)  分類號： G64  關鍵詞： 教學改革   課程改革   自動化系列課程  

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