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對中等職業教育發展的思考

時間:2023-04-30 14:45:45 教育教學論文 我要投稿

對中等職業教育發展的思考

對中等職業教育發展的思考1

文章分析中等職業教育發展現狀及制約因素,闡述在中職教育需求變化新情況下的應對策略.

對中等職業教育發展的思考

作 者: 殷勤 作者單位: 湖南省工業貿易學校 刊 名: 機械職業教育 英文刊名: JIXIE ZHIYE JIAOYU 年,卷(期): 20xx ""(3) 分類號: G71 關鍵詞: 中等職業教育 發展 有效需求 供給 思考

對中等職業教育發展的`思考2

  隨著現代美容醫學的興起,在美容領域中,與普通生活美容中化學合成化妝品副作用及“治標不治本”的弊端,現代西醫美容整形的局限性和后遺癥等相比,中醫藥美容行業憑著幾千年的文化積淀,源于自然、亦食亦藥的中草藥,安全有效的針灸推拿,越來越得到中國乃至世界愛美者的認可和應用,呈現出蓬勃發展的良好態勢。

  一、中醫藥美容職業教育的現狀與問題

  中國的美容職業教育開始于二十世紀 80 年代末,隨著美容行業的迅速發展,各類美容行業學校應運而生。但這些辦學單位多缺乏資質,其學習形式以業余、短期培訓為主,教學內容也僅限于講授生活美容基本知識和基本技能,極少涉及專業的中醫藥美容知識。正是因為中國美容行業“短平快”的教育培訓方式,使得中國美容職業教育的起點很低,從正規中醫藥院校畢業,擁有職業高中、大中專(本科)學歷文憑系統學習的高級專業人員還比較缺少,造成大眾對中醫藥美容的職業認可度不高,美容師一直處于低端職業的狀態。形成了與中醫藥美容經濟蓬勃發展的現狀相對立的教育缺失現象。這都需要我們對美容職業教育領域出現問題的原因進行思考。

  (一)美容行業長期以來沿襲的傳統師傅帶學徒的行規已不

  能適應社會發展的需要。傳統師帶徒教育模式主要是由老師進行個別指導,雖然能夠達到學習實踐操作經驗的.目的,但這種方式傳承范圍過窄,接受師承的人員有限,只有縱向的技術傳授,缺乏橫向的技術拓展,難以適應中醫藥美容技術日新月異的變化,影響徒弟能力水準的提高。再者,由于沒有經過系統的知識學習,缺乏理論基礎,對行業的發展沒有正確的認識。結果只造就了一批只會埋頭苦干,不懂創新的技工而已。更有甚者,由于缺乏世界觀等綜合知識的積累,少數的從業人員沒有建立良好的職業道德,從而產生了許多不利于美容業健康發展的事故。

  (二)部分中醫藥美容培訓學校的教育模式存在一定的缺陷,

  不能在理論教學和實踐教育兩者之間做到兼備。由于采取的是效益優先的原則,盡量壓縮學生的理論學習時間,以使得學生盡快進入到工作崗位中去,嚴重影響教學質量,培養出一批半成品。其次,在人才培養方案中,中醫藥基本理論、微生物學、美容咨詢技巧、美容心理學、美容營養學等學科的理論知識授課明顯不足,教學質量差。同時,師資配置薄弱,部分教師沒有足夠的教學和實踐經驗,授課只是按部就班,照本宣科。這些教育的缺失無法培養出具備良好職業能力的從業者。

  (三)許多中醫藥美容從業人員對職業教育認識的誤區限制

  了自身素質的提高。大部分人在剛從事美容師工作時,簡單的認為只要自己擁有合格的操作技能,可以滿足顧客的需要就行了。但是隨著自身的成長,就越來越感覺到自身能力的不足。尤其是現在社會分工的趨于細化,從美容行業中不斷衍生出如美容督導、形象顧問、心理美療師、美容營養師等分支職業,對整個美容行業的從業人員素質的要求有了很大的跨越。因此美容師需要更高層次的知識結構來充實自己。

  二、中醫藥美容職業教育發展的思路及對策

  (一)適應發展,改變教育模式

  中醫藥美容職業教育應形成學歷培養、崗位培訓、繼續教育并重的“三位一體”教育體系。培養模式也應該由初期師帶徒模式向職業教育的方式發展。首先通過學歷培養,為中醫藥美容從業人員打下堅實的理論知識基礎,并樹立良好的人生觀、價值觀;然后依靠崗位培訓,讓從業人員擁有扎實的實踐操作能力,在實際工作中累積重要的工作經驗;最后保持繼續教育,不斷引入新知識、新技術,與時俱進,開拓創新,以適應行業的激烈競爭。要突出“學中做、做中學”,注重理論知識的教育,和實踐能力的訓練,就能培養出優秀的中醫藥美容人才。

  (二)迎合需求,調整培養目標

  中醫藥美容職業教育應定位在培養高等技能美容人才。中醫藥美容職業教育在培養目標的確定上,除應具備美容醫師的職業素質、中醫美容的基礎理論和診療知識外,還應當具備高級美容師的技能,因此在課程的設置上既要包括中、西醫學的基本理論,中、西醫臨床各科,中、西醫學美容,醫學美學,美容心理學,還應在不同層次適當增設化妝品學,美容護膚,美容化妝,美容醫院經營管理,醫學科學研究基本方法等相關課程。即以中醫教育為主體,多學科為支撐,促進中醫美容教育的和諧發展。

  (三)校企聯合,整合教育資源

  要加強與一些本身就擁有完善的教育培訓體系的大企業緊密聯合,將優質的職業教育資源整合在一起,形成合力,打造品牌。以訂單式培養,頂崗培訓等形式為企業量身打造實際所需的人才。這樣,一方面可以讓學校為學生打造優質的就業平臺,擴大學校社會影響,帶動教學發展;另一方面可以提高企業人員素質和技能,提升企業服務水平,為企業創造更大的價值,進一步擴大職業教育培訓市場。

  (四)加強學習,提升自身素質

  各美容機構要通過與中醫藥院校共同開展創建中醫藥職業教育培訓組織活動,增強廣大中醫藥美容工作者的學習緊迫感。把學習變成生活習慣、工作狀態和實現人生價值的有效方式,學以致用,學用相長,以用促學,促進自身素質和工作能力的提高,營造中醫藥美容行業尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍和環境。

  結語

  行業的發展靠的是人才,人才的培養則在教育。中醫藥美容行業的激烈競爭,主要是人才的競爭。隨著人民生活水平的提高,對美的需求也在不斷提高,相信未來將會有更多的中醫藥美容職業培訓機構出現,高學歷、高素質的從業人才會越來越搶手。因此,我們要努力以整體提高中醫藥美容職業教育水平來推動中醫藥美容行業的健康發展,讓從業人員在提高自身素質的同時帶來社會地位的提高。

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