當(dāng)代德國職業(yè)教育主流教育思想研究

成果主要內(nèi)容 該研究最重要的成果是:首次在國內(nèi)對(duì)德國職教深層次的哲學(xué)思想和理性思維進(jìn)行了系統(tǒng)研究,首次明確提出了當(dāng)代德國職業(yè)教育主流思想的內(nèi)容,其主要的結(jié)論與觀點(diǎn)涵蓋職教教育思想、教學(xué)理念、課程方案、教學(xué)組織和專業(yè)教學(xué)論五個(gè)領(lǐng)域.

作 者： 《職業(yè)技術(shù)教育》編輯部   作者單位：   刊 名： 職業(yè)技術(shù)教育  PKU 英文刊名： VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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