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高職教育教學(xué)質(zhì)量存在問題的成因與應(yīng)對措施
20世紀(jì)90年代以來,我國高職教育在蓬勃發(fā)展的同時,在教育教學(xué)質(zhì)量方面也面臨著不少困難和存在著很多問題,這在很大程度上制約了高職教育的健康發(fā)展.
作 者: 陳衛(wèi)中 作者單位: 汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院,經(jīng)濟管理系,廣東,汕頭,515078 刊 名: 成人教育 PKU 英文刊名: ADULT EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(10) 分類號: G718.5 關(guān)鍵詞: 高職教育 教學(xué)質(zhì)量 影響因素 應(yīng)對措施【高職教育教學(xué)質(zhì)量存在問題的成因與應(yīng)對措施】相關(guān)文章:
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