多校區大學學生心理危機干預機制研究

文章通過對多校區大學誘發學生心理危機主要因素的分析,認為建構以預防性干預為主的多校區大學學生心理危機干預機制能夠有效地全面預防和干預學生心理危機,促進學生心理健康發展.

作 者： 何放勛   作者單位： 武漢理工大學,政治與行政學院,湖北,武漢,430063  刊 名： 黑龍江高教研究  PKU 英文刊名： HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G40-012  關鍵詞： 多校區大學   心理危機   預防   干預  

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