引入激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)真正學(xué)習(xí)

要使學(xué)生成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,就必須讓學(xué)生成為一個(gè)"真正學(xué)習(xí)"者,作為教師,我們必須采取激勵(lì)體制,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種適合激發(fā)學(xué)生參與積極性,能促進(jìn)學(xué)生真正學(xué)習(xí)的宏觀氛圍.

作 者： 楊麗華 羅會(huì)蘭   作者單位： 秦皇島教育學(xué)院教育心理系,066004  刊 名： 中國(guó)成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類(lèi)號(hào)： G72  關(guān)鍵詞： 激勵(lì)機(jī)制   自我發(fā)展   興奮源   真正學(xué)習(xí)  

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