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大學物理滲透科學思維方法的教學與運用

時間:2023-04-29 20:30:33 教育教學論文 我要投稿
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大學物理滲透科學思維方法的教學與運用

介紹了理想化方法、比較和類比法、求異思維方法等科學思維方法在大學物理教學中的體現(xiàn)和運用,強調(diào)大學生培養(yǎng)科學思維方法的重要性,探討一種在教學中滲透科學思維方法教育的教學模式.

大學物理滲透科學思維方法的教學與運用

作 者: 嚴嘉琳 莊應烘   作者單位: 廣西大學,材料科學與工程學院,廣西,南寧,530004  刊 名: 高教論壇  英文刊名: HIGHER EDUCATION FORUM  年,卷(期): 2010 ""(5)  分類號: G642  關(guān)鍵詞: 大學物理   科學思維方法   創(chuàng)新能力  

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