從四個小伙伴談區域活動中教師的角色定位

"我們來玩游戲吧!"家泳抱著布娃娃當起發言人."怎么玩啊?"晴晴、彤彤、桃桃一起望著家泳."從我開始隨便念一個數字,然后把布娃娃一個一個傳下去,傳到誰,誰就表演一個節目.""好啊!"小伙伴們都紛紛表示贊同.

作 者： 房麗娜   作者單位： 廣州番禺祈福新邨學校幼兒園  刊 名： 教育導刊·幼兒教育  英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2005 ""(6)  分類號：   關鍵詞：  

【從四個小伙伴談區域活動中教師的角色定位】相關文章：

小學語文教學心得：寫作教學中教師角色定位01-25

區域活動方案08-29

區域活動教案03-02

區域活動教案05-16

談科技翻譯中的邏輯判斷05-04

區域活動教研活動方案04-26

區域活動計劃教案08-25

區域教研活動總結09-30

大班區域活動方案06-24

小班區域活動方案06-24