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品德教育更需要豐富多彩的教學形式
怎樣對學生進行思想品德教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網），使學生受到的教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）深刻？我認為豐富多彩的教學形式是提高教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）效果的有力措施。 四年級思想品德教材《共同進步》一課，講述了這樣一個故事：新學期開始排座位，班主任安排我和“調皮大王”高峰一桌，我很不樂意。后來通過幾件小事，我發現高峰雖然組織紀律較差，但他樂于助人，熱愛勞動。在以后的學習中，我們取長補短，互相幫助，彼此取得了很大進步。學期結束，我們倆都被評為三好學生。就本課內教學內容，學生從道理上容易接受。但真正在行動上做到是很不容易的。學習這課時，在理解課文內容的基礎上，我采用了下面的形式對學生教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）。
（一）適時引導
新學期剛開學，班里進行座位調換，總是用一部分學生不愿跟后進生同桌，問其原因，他們說希望和學習好的同桌。這樣能得到別人的幫助。對此我結合本課所學內容進行引導，說明幫助應該是相互的。學習好的能幫助學習差的，難道學習差的就沒有可學之處嗎？這時同學們議論紛紛各人在心里都在考慮這個問題。我看準時機，組織下面的活動。
（二）夸贊同桌
這項活動的要求是，在較短時間里，看誰為同桌找到的優點多,同學在短短幾分鐘內找出了許多優點,個個都掩飾不住內心的激動。一位后進生激動的說: 同學們給我找出了不少優點,過去我的家長說,帶上放大鏡也找不出我身上有什么優點,今后我要努力學習,做出個好樣子,為班級添光彩。打這以后,這位同學像變了個人似的,積極參加各項活動,上課專心聽講,學習成績不斷提高。有位同學在日記里寫道:我在學習上拔不了尖,但我有信心在遵守紀律方面做出榜樣。 通過這一活動,增進了同學們的相互了解和信任 ,增強了信心,更有利于今后的學習和成長,教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）效果頗佳。
（三）回顧交流
引導學生回顧得到別人幫助的事情, 交流被幫助后的感受,形成良好的班級氛圍。 有位女同學在回顧一次不慎掉入便池得到一位大姐姐熱心幫助的情境時, 充滿了感激之情。她說:“我永遠不會忘記那位大姐姐,是她教會了我怎樣去關心愛護小同學。”這時有許多同學談了得到別人幫助的事情，都表示今后要努力幫助他人。
至此，我抓住時機啟發教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）：“受人一餐，終生難忘”，得到別人幫助是幸福的，幫助他人是一種快樂，我們生活在一個班集體中，只有互相幫助，才能共同進步。可以想見，對于前面提到的調位的問題，就不難解決了。實踐證明，采用豐富多彩的形式對學生進行思想品德教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網），可以收到事半功倍的效果。
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