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撥動(dòng)學(xué)生情感之弦
[ 不是序言 ] 我們積極地探索:如何讓學(xué)生說(shuō)真話、表真情,做到童言無(wú)忌、我口寫我心。可有一天忽然發(fā)現(xiàn),我們這些為人師者也不能做到這一點(diǎn),總是喜歡雕琢、或許還借來(lái)他山之玉,把一篇文章寫得不姓自己。本篇也許你看了會(huì)覺得它不像是論文,但是你一定會(huì)贊同它的真實(shí)。 撥動(dòng)學(xué)生情感之弦 ——作文教學(xué)的一點(diǎn)探索 江蘇省海門市王浩中心小學(xué) 唐 敏 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛,調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說(shuō)真話、表達(dá)真情實(shí)感。”的確,“生活就是作文”,生活是紛繁復(fù)雜的,又是平淡似水的,限于學(xué)生認(rèn)知、情感、經(jīng)歷的局限,要學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說(shuō)真話,表真情卻往往只是教師的一廂情愿。 我們不妨來(lái)看看現(xiàn)在的小學(xué)生作文吧!作文“假”、“大”、“空”,寫老師無(wú)非就是“批作業(yè)到深夜”、“雨雪天堅(jiān)持給學(xué)生補(bǔ)課”、“生病了仍然堅(jiān)持上課”等等,而寫母愛就是“冬夜織毛衣,雙手凍得通紅,兩眼布滿血絲”、“孩子生病了幾夜沒合眼,守在孩子身邊”等等,寫助人為樂就是“把零花錢節(jié)約下來(lái)捐給希望工程”等等諸如此類的。更有甚者,在一次“紅十字”征文比賽中竟有一名學(xué)生寫了自己得了白血病,接受別人的捐助150多萬(wàn)元,(其實(shí)他非常健康)這簡(jiǎn)直是天方夜譚。作文成了吹牛不用繳稅的直接體現(xiàn)。長(zhǎng)此以往,我們暫且不說(shuō)學(xué)生的習(xí)作水平如何,就連最起碼的“做人”恐怕也成了問題,說(shuō)假話、說(shuō)空話、做事不務(wù)實(shí)、待人不誠(chéng)……“誠(chéng)信”,成了紙上談兵。 那么,如何改變這種現(xiàn)象,讓學(xué)生做到“童言無(wú)忌”、“我手寫我心”呢?下面,我就把自己的探索之路真實(shí)的展現(xiàn)給大家,希望能給您一點(diǎn)啟示。 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神——我的初探索 當(dāng)我面對(duì)著孩子們作文時(shí)的愁容不知所措時(shí),有同行向我傳授了“寶貴經(jīng)驗(yàn)”——“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這可是中國(guó)千百年來(lái)的教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))至理呀。于是,我?guī)ьI(lǐng)著我的孩子們遨游書海(其實(shí)看得最多的還是作文書)。一時(shí)間,各種作文書紛涌而至,學(xué)生們面對(duì)作文不再說(shuō)“不”了,我陶醉在這時(shí)的“成功”里。就在這時(shí),我感覺到每次的作文都有一些相似的或是似曾相識(shí)的,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),原來(lái)這一切的繁華背后是學(xué)生們有的是背了作文,有的巧妙借鑒,文章里說(shuō)的都是別人的事,抒的自然也不是什么真情了。 我陷入了困惑之中。怎樣才能讓學(xué)生寫自己身邊真實(shí)的人和事呢? 開展各種活動(dòng),豐富學(xué)生生活——我的再探索 在那段時(shí)間里我絞盡腦汁,想出各種各樣的活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。從最簡(jiǎn)單的“拔河比賽”、“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”到生活實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)做飯”、“小鬼當(dāng)家”、“洗衣服比賽”,從科技類活動(dòng)“摔蛋比賽”、“新型汽車”(自由拼裝玩具汽車)等等到田間的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)……可謂是精彩紛呈。學(xué)生們盡情地體驗(yàn)著“快樂作文”的快樂,作文興趣濃了,作文水平也確實(shí)提高了不少,每次作文,學(xué)生再也不會(huì)為沒有什么可寫而發(fā)愁了。一篇篇活潑、有趣的習(xí)作應(yīng)運(yùn)而生。 可是,時(shí)間一長(zhǎng),我感覺自己太累了,搞一次活動(dòng)有時(shí)候需要準(zhǔn)備較長(zhǎng)時(shí)間,而且也想不出更多的新點(diǎn)子來(lái)舉行什么學(xué)生感興趣的活動(dòng)了;看看學(xué)生,經(jīng)過了這么多的活動(dòng)后,能力是有所提高,可[1] [2]
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