科研材料的積集和整理

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　　 一、 材料的來源

　　科研材料的來源包括下列四個方面：

　　（1） 現場實地調查、觀察、測量、考察等的筆記、測量數據、實測圖、素描圖、照片、錄像帶、錄音帶等；

　　（2） 航空照片、衛星照片和其他各種遙感影象及有關資料；

　　（3） 試驗、實驗、鑒定、測定、化學分析、儀器分析、計算等所得結果，以及有關的各種數據、圖片和記錄等。

　　（4） 有關文獻及參考資料中所載前人已作的結果，試驗、觀測、考察、觀察等記錄，成功和失敗的經驗教訓等。

　　上述四類材料中，第1至3類屬于第一手材料，是研究者自己所取得的，是最有說服力的材料。尤以其中的第1和第3兩類為然，因為是更為直接的第一手材料。至于第4類，則屬第二手材料，即通常所稱的狹義的"資料"。在一般情況下，這類材料只供參考。不過在牽涉面廣、問題較大的綜合性研究工作中，由于研究者親自調查考察、觀測試驗的范圍所限，第四類材料（資料）的作用也是巨大的，常常需要大量地、廣泛地利用這類材料。

　　對于大部分科學研究來說，第一手材料主要是科研進入主要階段之后， 在觀測試驗環節中收集到的；而第二手材料中有一部分是科研預備階段或平時收集的。但對于綜合性研究來說，由于所需資料的范圍很寬，數量甚多，長期積累是必要的。這就要求研究者平時注意國內學術書刊、情報資料、廠礦報告、科學文獻等，點滴搜集，系統保存，以備應用。到課題選定后，再進一步作有目的的圍繞主題的專門搜集。

　　 二、 材料積集和整理的重要性

　　以研究者自己的實踐所得的第一手材料為基礎，同時大量吸收前人的科研成就和經驗，并做到勤于收集、長期積累、系統整理和善于利用，這對于一個科學家的成功可以起到很大的作用。以發現元素周期律著稱于世的門捷列夫的治學特點和他在材料收集整理方面所下的功夫，就是一個生動的例子。有人說，門捷列夫之所以能夠發現周期律，只是由于他在玩撲克牌時，偶然靈機一動所致。但事實上并非如此，不獨他本人對這種說法一笑置之，而且他的奮斗過程也客觀地證明了他的發現是經過二十年的艱苦勞動、積集材料、深入思考獲得的。在門捷列夫紀念館中，展示了他的工作情況。他積累的資料、筆記、分門別類，井然有序。他把一萬六千冊藏書、雜志中的許多文章，分類再裝釘成冊，并用上萬張卡片進行登記；在卡片背面，還涂上不同顏色的墨水，以標記不同的內容。這不僅顯示了他那種驚人的刻苦鉆研的精神，還表現了他善于按照一定的科學思維系統地整理資料的嚴謹的工作作風。

　　 三、材料的積集方法

　　科研材料（包括上述的第一、二手材料）的積累和系統保存，除可用電子資料儲存外，還可以采用下述兩種基本方式：一種是記錄本，另一種為材料卡片。對于現場調查、科學考察、野外和實驗室中的觀測試驗等所得材料，一般可記錄本（通常是本專業的特制記錄本。）但對于第二手材料，特別是在平時長期收集積累時，最好還是用卡片，即前面第二章第三節中所介紹的"資料卡片"。因為卡片是活頁的，可以根據需要而作各種順序的組合和排列，既便于系統地分類保存和檢出應用，又便于整理、綜合和分析。

　　為了便于整理和理論分析，材料卡片要按照一定的系統和順序匯集起來。一般方法是根據它們對本課題所起的作用和意義，分類排隊（可參考下文關于"分析材料，納為系統"部分）。

　　 四、整理材料的必要性

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