擴大閱讀范圍，講究閱讀方法，提高理解能力 -試論高中英語閱讀能力的培養

[作者]  盧祥富

[內容] 

    為進一步適應社會發展需要，著重培養學生運用英語進行交際的能力，《全

日制高級中學英語教學大綱》 （初審稿）指出："全日制高級中學英語教學的

目的，是在義務教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）初中英語教學的基礎上，鞏固、擴大學生 的基礎知識，發

展聽、說、讀、寫的基本技能，培養在口頭上和書面上初步運用英語進行交際的

能力，側重培 養閱讀能力，并使學生獲得一定的自學能力，為繼續學習和運用

英語切實打好基礎。"

    閱讀是理解和吸收書面信息的手段。閱讀能力是書面交際中通過文字積極獲

取信息的能力，主要包括理解 程度和閱讀速度兩個方面。為提高理解能力，應

做好以下幾方面工作。

    一、精選閱讀材料，擴大閱讀范圍，增加閱讀量。目前中學英語教科書所提

供的閱讀量較以往雖有較大幅 度的增加，但離大綱的要求還遠遠不夠。大綱在

教學要求中規定高中畢業一級水平（會考要求）要補充閱讀10 萬詞；二級水平

（高考要求）要補充閱讀20萬詞。為此，教師要精心選擇補充閱讀材料。在材

料選擇上，要使 所選材料在題材、體裁、難度等方面適合教學的實際要求和學

生的實際水平，激發學生的閱讀興趣，使學生在 日益豐富的閱讀中提高閱讀能

力。

[1] [2] [3] [4] [5] [6] 

【擴大閱讀范圍，講究閱讀方法，提高理解能力 -試論高中英語閱讀能力的】相關文章：

優化閱讀方法，提高閱讀能力04-30

提高英語閱讀理解能力初探04-28

怎樣提高學生閱讀理解能力05-01

試論如何提高英語閱讀能力04-27

閱讀策略與提高英語閱讀理解能力關系之研究05-02

淺談如何提高英語閱讀理解能力04-26

提高英語閱讀能力的有效方法04-29

在日常教學中提高學生的閱讀理解能力05-01

提高高中英語閱讀理解能力的有效途徑04-28

培養學生英語閱讀理解能力的方法與措施04-27