普通高校成立體育俱樂部的可行性分析論文

　　摘 要： 本文作者從研究高校體育俱樂部的概念出發，通過問卷調查法對學生進行走訪調查，了解到學生的需要和體育俱樂部存在的問題，對高校體育俱樂部的發展現狀進行了綜述性分析，并提出了自己的見解。

　　關鍵詞： 高校體育俱樂部 成立 可行性

　　1.前言

　　自20世紀80年代以來，我國高校體育受世界大學體育思想和高等學校體育管理模式的影響，體育俱樂部研究作為高校體育改革具有標志性意義的課題悄然興起，受到了極大的關注。大學體育是學校體育的最后一站，如何強化學生的終身體育意識，培養其體育自主，使學生不至于因為畢業而結束體育運動生活，是當前高校體育教學改革研究的熱點問題。學生根據自己的運動興趣，在教師的指導下，自覺地選擇參與各項課外體育俱樂部活動，對培養學生體育意識，養成終身體育的習慣，促進健康具有重要作用，并能形成一種風格獨特的校園體育文化形態。因此，高校成立課外體育俱樂部，是高校群眾活動形式的一種完善或是補充，對高校體育工作的開展和素質教育的實施有良好的推動作用。

　　2.研究目的

　　普通高校成立課外體育俱樂部的可行性。

　　3.研究方法

　　3.1文獻資料法

　　利用圖書館、電子網絡查閱相關研究資料，查閱有關的文獻資料，并進行分析。

　　3.2問卷調查法

　　根據研究內容和研究目的，按社會學和體育統計學原理制定問卷，并對問卷進行效度和信度檢驗。發放問卷75份，回收68份，回收率90.6%，其中有效問卷64份，有效率94.1%。

　　3.3邏輯分析法

　　對獲取的相關資料進行加工整理與分析，采用歸納、類比等方法，從而得出相關結論。

　　4.結果與分析

　　4.1學生對體育俱樂部的興趣程度

　　調查顯示，有68%的學生對高校體育俱樂部感興趣，有13%的學生無所謂，還有19%的學生對高校體育俱樂部不感興趣。學生對高校體育俱樂部不感興趣有很多原因，比如學校對體育俱樂部重視程度不夠，課外項目過少，平時的體育活動缺乏等，導致一部分學生不了解體育俱樂部。還有少量學生不了解高校俱樂部的情況，或是平時不進行體育鍛煉。但是絕大多數的學生對高校體育俱樂部還是抱有很高的興趣的，同時也表明現在的大學生對體育鍛煉認識有明顯提高。可以發現，高校俱樂部的成立獲得了學生很高的認可，提高學生的興趣性是目前高校成立俱樂部重要的條件之一。

　　4.2高校體育俱樂部各項目受歡迎程度

　　在調查中發現，球類運動占了很高的比率，為80%，分別為足球15%、籃球23%、乒乓球16%、羽毛球18%、網球8%，尤其是籃球、足球和乒乓球這些傳統體育項目，發展時間較長、場地器材較豐富、鍛煉氛圍強是它們受歡迎的主要因素。還有一些新興的運動，比如街舞，雖然比較受學生的喜愛，但受場地設施的影響，有一定的局限性。

　　4.3學生對體育俱樂部收費的認可程度

　　在調查中發現，78%的學生對高校體育俱樂部的收費情況是認同的，5%的學生認為高校俱樂部收費是不合理的。就目前而言，高校體育俱樂部經費來源主要是收取學生會員費，部分學校還存在強制性，學校專項投資少。高校體育俱樂部通過引進贊助廣告和對外場地出租來增加俱樂部經費還有很多困難。

　　4.4學生鍛煉的主要目的

　　從調查中可以看出目前學生對增強體質的需求是比較高的，占了30%，主要是因為平時鍛煉的機會比較少，身體得不到鍛煉；由于大學生活時間比較充裕，平時的娛樂休閑生活過于單調，學生選擇通過和朋友一起鍛煉來增加自己的娛樂項目的占了16%；對自身身材體型條件要求比較高的學生，通過體育鍛煉來達到瘦身塑形的占了20%。此外，有12%的學生由于自己自身素質較差，擔心體育測試不過關而被動進行鍛煉。

　　5.成立高校體育俱樂部的各項條件

　　5.1高校體育俱樂部的師資力量

　　高校體育師資專業知識全面、扎實功底深，高校的體育教師都是從各大學畢業的體育專業人才，有著系統的體育基礎知識，扎實的各項基本技能，較強的敬業精神，在健身活動中都有一技之長，思想觀念轉變快，對以往學校體育教學以傳授競技體育為中心的教學模式的弊端感觸頗深。組建體育俱樂部，將為高校體育教師提供一個在改革中施展才華的場所。這對高校體育健身俱樂部的成立提供了人才的保證。

　　5.2高校體育俱樂部的硬件設施

　　高校對體育設施投入比較多，體育器材的多而全，為開展俱樂部活動提供了物質基礎，也是搞好體育教學、增強大學生體質、提高大學生健康水平的必要條件。所以提高場地器械利用率，合理安排場館開放時間等具體項目也是比較實際的問題。

　　6.結語

　　高校體育俱樂部極大地豐富了學生的課余生活，同時高校體育俱樂部也被他們所認可。但是高校體育俱樂部存在很多問題，場地、器械方面有很多地方還不盡人意。對于收費問題學生雖然沒有很多的不贊同的意見，但是高校體育俱樂部收費方式比較單一的問題還是沒有得到根本的解決。高校體育俱樂部的項目基本上可以滿足絕大多數學生的需要，但是在新興項目中還有欠缺，對于新興項目的反應較慢。高校體育俱樂部指導老師水平有待加強。

　　參考文獻：

　　［1］鄒師，馮火紅.我國普通高校體育俱樂部的類型與特色研究［J］.北京體育大學學報，2003，（1）.

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