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心里念 新教學
心里念 新教學
---課改下對數學教學的思考
隨著國家課程改革實驗的逐步實施，“大力提倡素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網），培養高素質人才”的全新教學理念，使數學教學發生深刻變化，引起了我們教者的思考。
一、 教學是以提高學生數學素養為主
數學素養是指必要的數學知識、數學的思維方式，對數學知識的理解，科學的知識態度與價值觀以及運用數學知識和方法解決問題和意識和能力，他包含數學知識、數學探究以及情感態度與價值觀等幾方面。這次數學課程標準的教學定位不是名稱的改變，而是實質性的飛躍，以往更多注重知識本身，而現在不僅僅局限知識本身，還包含我們人類的一種求知活動。使其數學這個概念內涵更加豐富。它涵蓋了數學素養的各個層面，代表當今理科教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）發展的方面趨向綜合，強調融合，重視能力注重創新。
新課程教學著眼于新世紀高素質人才培養。體現鮮明的時代特色，重視課程整體性，綜合發揮課程的整體育人功能，重視學生的主體性，引導學生積極主動地學習，重視課程的實踐性的應用性，理論聯系實際，重視因材施教，給我們耳目一新的感覺，體現了濃濃的現代氣息。
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