淺談美術素描教學中的觀察與表現論文

　　在美術教學中，素描占有重要的地位。素描歷來被稱作“造型的精髓”、“繪畫的根底”。人類的造型藝術始于素描，從現實主義繪畫范圍來講，素描是造型藝術的棟梁；從技法范圍來講，除了色彩，筆墨等專業技法之外，素描幾乎能包羅萬象，它既是初學者入門的必經之路，又是繪畫的基礎。

　　一、觀察是素描的基礎

　　素描是以單色的線條或調子在某種平面上，表現客觀對象或意象的繪畫。素描作為造型藝術的基本功之一，同時也是一種獨立的繪畫式樣，所以我們一拿起畫筆，面對客觀事物，第一個問題就是怎樣認識客觀事物，即觀察的問題。美術教育培養的不是常人的簡單注視，而且要專注地觀察。在下筆前，都必須首先對表現的對象進行全面的觀察。素描的觀察既要從一個固定的角度去看對象，又要從不同角度去觀察，理解對象的體積運動和空間實體。通過對客觀對象的局部觀察，可以了解出它的基本形體，組織結構，各個體面之間的明暗關系，及細微的變化；通過對客觀物象的整體觀察，可以加深對物象的形體比例、透視關系、空間運動以及客觀物象之間的互相關系的理解。

　　二、觀察是畫家與客觀對象的交流過程

　　素描中所說的“觀察”有別與通常所說的“看”。我們所說的“觀察”，是以表現對象為目的，一種以積極主動的視覺思維和探索創造活動。在素描教學中，就是要培養一種與常人不同的敏銳的觀察能力，既科學地理解、分析客觀對象，又通過綜合分析，達到藝術地、豐富地、具有表現力地表現對象的目的，創造性地開發人的智力活動。通過對客觀對象由表及里、由自然表象的形體、透視、比例的把握到超乎其上的自由構想與重視；由造型的客觀性到全方位、多角度的觀察與表現，使學生通過訓練量的遞增而達到質的轉變，提高觀察力，充分發揮想象力與綜合分析能力。

　　三、教給學生學會整體觀察的方法

　　在素描教學中，觀察是很重要的。學習素描的過程，可以說是樹立整體的觀察方法和改變習慣的`觀察過程。在素描教學中，教師要充分利用直觀教學，邊講解邊示范，訓練學生整體地、立體地、空間地觀察對象。在每次作畫之前，應留給學生觀察的時間，讓學生知道將每個物體融于一個整體的關系中去認識、比較，使學生能對物象的空間、形體的大小、位置的前后、邊緣的虛實、光線的強弱等關系達到熟悉的程度，使所要描繪對象的各個部分很清晰地表現出來，從而達到準確地描繪物象的目的。

　　當然，學會觀察也需要一個過程，教師千萬不可“滿堂灌”，而應根據學生的實際情況和每次物象的造型及光線等情況，引導學生理解觀察，久而久之，學生會達到這樣一種情況：看見所要描繪的物象后，就仿佛在紙上看見所要描繪的物象。

　　四、引導學生理解整體的表現方法

　　素描教學的最終目的是為了表現物象，只有學生有了一定的觀察方法之后，才可能掌握正確的表現方法。素描的觀察方法和表現方法是相輔相成的，引導學生從整體出發表現物象要注意做到以下三點：

　　1.從構圖上說，應做到“先大后小”，“先大后小”是指先畫大物象，后畫小物象。一組靜物總體為大，個體為小。大小是相對而言的，物體與物體之間有大小，同一物體之間也有大小。作畫時，先畫大后畫小，以大為依據，便于確定形象間和形體結構之間的比例、位置，便于學生判斷、比較。

　　2.從線條上說，應做到“先直后曲、先長后短”。在畫輪廓線時，要以直線畫出大輪廓的基本形，排除繁雜的彎曲的輪廓線條，從而有利于檢查對象外形的大方向和比較各段的長短，以此畫準局部形體。在這個基礎上，要畫成曲線和自然形體輪廓時，先畫長線條，后畫短線條，這樣比較容易掌握。

　　3.從形體塑造上說，應做到“先方后圓”，也就是說當我們面對一組靜物時，首先要抓基本幾何形體，再逐漸改成自然形體，比如畫一個圓球體，先用四方形定出圓球的長寬所在位置，然后畫多角形，使其逐漸接近圓形，最后改成球形。

　　五、創造是素描的目的

　　在掌握了正確的觀察方法后，就必須把觀察到的客觀事物，用適當的素描表現形式把它創造出來。培養學生研究造型藝術的思維方法，并使學生認識到：造型技巧是想象力和創造性思維能力的載體，基礎訓練的習作應該是創造意識的記錄。米開朗基羅的素描剛強有力、充滿激情體現出陽剛之美；拉斐爾的素描結構嚴謹、造型準確體現出崇高之美；羅丹的素描自然流暢體現出女性軀體之美；安格爾的惟妙惟肖體現出生命之美。從古至今，不管是再現性素描，還是表現性素描，具有一定成就的畫家的素描，都有各自不同的繪畫語言，不同表現方法。

　　綜上所述，教師在進行素描教學過程中，要有科學的分析，引導學生掌握自然規律，還要從造型、美的角度啟迪學生掌握藝術規律。教師引導學生理解了正確的觀察方法、表現方法后，學生再勤于實踐、刻苦練習，就會提高自身的造型能力，練就一定的基本功，為學繪畫打下堅實的基礎。

【淺談美術素描教學中的觀察與表現論文】相關文章：

美術教學中的結構素描淺談論文10-01

高中美術教學中素描教學論文10-10

淺談建筑美術素描教學方法論文04-16

淺談素描在高校美術專業中的價值和意義論文11-27

淺談美術教學中的審美教育論文01-11

淺談中學素描教學中的幾點認識01-20

淺談美術欣賞課在美術教學中的作用論文01-09

淺談中專美術課素描教學07-21

淺談職高素描教學09-03